誰能為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)高一作文
此問一發(fā)，我不相信在座的每一位都沉默無語了。
人，從出生到讀幼兒園，為了受良好教育而讀書。接著，由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，為了考好的初中而學(xué)習(xí)，然后初中三年為了考重點高中又拼命學(xué)習(xí)，到了高中完全步入了一種為名牌大學(xué)而奮斗的狀態(tài)，也就是說為了高考！
高考！
在中國這片土地上已如火如荼地進行了三十年，每年都有大批學(xué)生步入大學(xué)，也有大批學(xué)生落榜而復(fù)讀。在高中的校園里，已彌漫了一種自然而然的讀書氣氛，走進課堂你會發(fā)現(xiàn)，每一個人都懷揣著一種考一本、二本的心在極力吮吸知識，而老師常掛在嘴邊的話便是：“這個高考、會考是熱點！
這個高考不考！
”很明顯，大家學(xué)習(xí)只是為了高考！
還有一件事足以說明，那些高考完了的高三學(xué)生立即將自己三年來的備考資料裝入麻袋賣掉，或者擺地攤一般賣掉，試問，這幾年辛苦下來，只為這高考短短兩天，而那些日夜陪伴你們的“摯友”卻要遭受你們的.拋棄，難道這上面的東西已沒有任何的研究價值了嗎？
我相信，如果能有一位只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的人，他就不會擔(dān)心任何考試，也不會因考的好或不好有感情上的變化，因為他只覺得自己這方面還了解不夠，應(yīng)該繼續(xù)加強，也不會有一考完便痛快地玩，他則會繼續(xù)他的學(xué)習(xí)。也就是說，他懷有一顆淡定的心去對待學(xué)習(xí)，即使看不到陽光明媚，他也能堅守這片土地，即使不出現(xiàn)春光燦爛他也依然耕耘在天地之間。
但是，這類人畢竟少有，在高考的指揮棒下，學(xué)生只有朝那個方向才能成功，每個學(xué)生就像是等待躍龍門的鯉魚，只有將自身知識提高變?yōu)樘S的能力，才能最終躍過去。這就造成了學(xué)生老師家長們因成績落入低谷而憂心仲仲，因成績登上頂峰而喜形于色的情形，這種此起彼伏的變化只有高考這么大的魅力才能造成。而在這百舸爭游的地方，想在某個圖書室的一角真能瞥見一兩個只為尋求知識而學(xué)習(xí)的人是何其難！
如果真的有，我覺得應(yīng)該是社會甚至國家的大幸！
因為現(xiàn)實社會中這種純自然學(xué)習(xí)狀態(tài)一定能把知識提高到另一境界。正所謂孔子有言“人能弘道，非道弘人”。
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