我的老師高一作文600字

　　老師，就像一條清澈的大河，載著我這條小舟，駛向遠(yuǎn)方；老師，就像一方肥碩的土地，讓我這支小苗，茁壯成長(zhǎng)；老師，就像一處明亮的燈塔，為我這個(gè)迷路者，指明方向。

　　老師，是解答我心中疑問(wèn)的高手。記得一年級(jí)的我就是個(gè)總愛(ài)問(wèn)“為什么”的小糊涂蛋。同學(xué)們都嫌我羅嗦，開(kāi)始不搭理我，見(jiàn)到我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我無(wú)奈極了，但心中的問(wèn)號(hào)老解不開(kāi)，問(wèn)號(hào)越積越多，壓在在我的胸口，讓我總覺(jué)得不舒服。沒(méi)辦法，我好請(qǐng)教老師了。而老師，不但沒(méi)有對(duì)我問(wèn)許許多多的“為什么”而感到厭煩，而且還夸我是個(gè)愛(ài)琢磨、愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生。還把我?guī)У酵瑢W(xué)們面前，讓同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)。從此以后，我便變得更愛(ài)思考，更愛(ài)問(wèn)為什么了，我的成績(jī)也因此直線上升。

　　老師，又是領(lǐng)我進(jìn)書(shū)的海洋的人。三年級(jí)時(shí)的我，已經(jīng)會(huì)認(rèn)很多字了。那時(shí)，老師送給我一本書(shū)：那是一本童話書(shū)，封面是白雪公主和7個(gè)小矮人，書(shū)名叫《童話故事精選》。一拿到書(shū)，我便對(duì)它產(chǎn)生了極大的好奇心。翻開(kāi)第一頁(yè)，我便開(kāi)始懵懵懂懂的讀了起來(lái)。不知不覺(jué)地，我便開(kāi)始了我邁入書(shū)的世界的第一步。慢慢的，我開(kāi)始對(duì)書(shū)著了迷，每每拿到一本書(shū)，我就會(huì)開(kāi)始貪婪地讀起來(lái)�？赡苁菚�(shū)中的`故事太精彩了，有時(shí)媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，老師在教室里設(shè)了一個(gè)班級(jí)圖書(shū)館，我欣喜若狂。現(xiàn)在，每天借一本

　　書(shū)早已成了我的習(xí)慣。

　　老師，還是我們的知心朋友。下課時(shí)，同學(xué)們干的事五花八門，段老師

　　當(dāng)然會(huì)融入到同學(xué)中。老師上課是位好老師，下課也是我們的好朋友。她跟同學(xué)們跳繩，都是一樣，不會(huì)憑自己是老師就有什么特權(quán)，失敗時(shí)也一樣有著充滿稚氣的微笑。她跟同學(xué)們聊天，同學(xué)們一點(diǎn)都不隱藏，都會(huì)將自己的心事說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)的老師已不是老師，是我們的朋友、知己……

　　啊，老師！您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨！