遺落在日子里的寂寞高一作文
所有的日子日子隨著許小陌自行車雨衣上的雪花一起抖落。
文理分科的學(xué)期到了，所有的班級(jí)重新排過(guò)。
許小陌有些緊張地在那張長(zhǎng)長(zhǎng)的分班榜上搜尋著。毫沒(méi)過(guò)多久，她便毫無(wú)懸念地在文科一尖班里找到了自己的名字。她的眼卻繼續(xù)緊張地搜尋，一行一行，一字一字。紅的底色黑的小楷晃得她眼睛微微有些疼了。終于，在一班的最后一行，她看到一個(gè)名字：
尹鴻嘯
小陌松了口氣，不覺(jué)從心底生出許多歡喜來(lái)。
匆匆趕去新的教室。熟料剛進(jìn)新班級(jí)便被班主任欽點(diǎn)成了副班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表。接下來(lái)是排座位，許小陌看見尹鴻嘯拎著包徑自向最后一排多出的三個(gè)空位子走去。小陌正猶豫著這學(xué)期要不要挑個(gè)前點(diǎn)的位置，卻感覺(jué)有人拉了自己一把。
尹鴻嘯向小陌往自己前面的座位指指，帶著些靦腆卻“義正言辭”地對(duì)她說(shuō)：
“你好意思不坐我前面么？”
小陌的心忽然溫暖了。她想也不再想，便用書包把鴻嘯前面的位子給占了。鴻嘯左邊坐的是他最好的朋友劉賓，小陌也熟，打了個(gè)招呼。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)長(zhǎng)得高高帥帥的栗色頭發(fā)的男孩走過(guò)來(lái)，在鴻嘯的右邊坐下。這時(shí)挺多女孩開始嫉妒許小陌挑的位子了。
“大班長(zhǎng)好，我叫古月�！蹦莻�(gè)帥帥的男孩說(shuō)道。
小陌沖他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候瞥了尹鴻嘯一眼。只見他一臉漠然。甚至是超然，仿佛是失明失聰了眼前的人一個(gè)都不存在。
新官上任三把火，作為數(shù)學(xué)課代表的小陌第一件就是要檢查作業(yè)，偏生她又生得和氣老實(shí)，最不會(huì)得罪人。做完的她全登的是“很好”，還差一點(diǎn)沒(méi)做完的便給個(gè)“完成”，實(shí)在欠了N多看不下去的便勉強(qiáng)登成“沒(méi)帶”。輪到鴻嘯那一排，劉賓得了個(gè)“很好”。然后小陌開始檢查古月的。
“沒(méi)寫�！毙∧胺_一查，古月是真的沒(méi)寫，花白的卷子上就做完了選擇填空，后面的大題只零零星星地動(dòng)了幾題，大片大片的空白噎得小陌說(shuō)不出話來(lái)。
“……我對(duì)你無(wú)語(yǔ)了。”小陌說(shuō)。
“我不會(huì)做，太難了。”
小陌心知古月是末考超常發(fā)揮從普通班分來(lái)的，基礎(chǔ)確實(shí)不大好，便俯身悄悄對(duì)他說(shuō)：“你不能空這么多哦，還是要補(bǔ)一補(bǔ)，哪里不會(huì)做晚自習(xí)可以問(wèn)問(wèn)老師啊，或者課后問(wèn)我也行�，F(xiàn)在先記你‘沒(méi)帶’，但下次查還是這樣就不幫你瞞了�！�
接下來(lái)，小陌輕輕巧巧繞到尹鴻嘯旁邊，“喂喂，把作業(yè)交出來(lái)吧”，心中卻暗暗料定這廝又沒(méi)寫完。
“啊呀，通融通融唦，沒(méi)寫完�！�
“干嘛不寫完？”
“寫不完�！�
“怎么我就寫得完？”
“天知道你怎么寫得完……”
“讓我看看你還剩多少�！�
鴻嘯乖乖掏出那一本卷子讓小陌翻閱。小陌看他剩得也不算多，估摸著下午和晚上的自習(xí)課應(yīng)該足夠他補(bǔ)完了，便合了他的卷子，不由分說(shuō)，小陌在尹鴻嘯的名字后面提筆刷刷登了個(gè)“未完成”。
“你蠻燥人！怎么他古月就可以過(guò)關(guān)！你就是看他更帥是吧？”
“他是他。這份統(tǒng)計(jì)表是明天交上去的，你明天早上之前寫完并且給我檢查，我就幫你改了，就這樣！”然后小陌再不理會(huì)鴻嘯的反應(yīng)，高傲地走回自己的座位然后端端正正坐好。鴻嘯滿心復(fù)雜。
小陌回到座位，自己悄悄把鴻嘯名字后面的“未完成”涂了，改成“完成”。
課間小陌從廁所回來(lái)，正欲回到座位，卻發(fā)現(xiàn)有人站在前邊把她的道給攔住了。不是別人，正是尹鴻嘯。
“你先幫我改掉，我明天保證補(bǔ)完�！�
許小陌含笑逗他：“就不！”然后撒腿就跑。尹鴻嘯撒腿就追，從底樓跑到頂樓，從走廊一端跑到另一端，小陌看實(shí)在沒(méi)地方逃了，只得轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，而后面緊跟的鴻嘯卻撒不住車，小陌一下子撞在了他懷里。
兩人緩過(guò)神來(lái)，趕緊分開。都微微紅了臉。小陌若無(wú)其事走進(jìn)教室，一個(gè)人在位子上浮想聯(lián)翩，她覺(jué)得那一刻的陽(yáng)光太美了，他身上有著洗衣粉殘留下來(lái)的.清芬，畫面朦朧了。筆在草稿紙上畫著凌亂的曲線，一雙水似的眼睛不時(shí)顧盼著看尹鴻嘯回來(lái)了沒(méi)。而尹鴻嘯的座位一直空著，直到上課鈴響到最后一秒鐘。
這堂課是作文課。只見語(yǔ)文老師裙擺飄飄滿面春風(fēng)地抱著一沓作文紙踱進(jìn)教室。原來(lái)是她老人家昨晚突發(fā)奇想，讓同學(xué)們這次作文署上自己的筆名，然后相互交換著批改，最后再認(rèn)領(lǐng)一番。這個(gè)主意確實(shí)新奇，教室里一下子炸開了鍋。
許小陌不由側(cè)過(guò)頭去聽后排的討論，一面聽一面被招得樂(lè)個(gè)不停。原來(lái)后面一排的男孩近日都迷上了武俠，古月先是自戀地封自己為“情俠”，又“仁至義盡”地封鴻嘯為“睡俠”。劉賓沒(méi)了俠可封。
小陌笑了一陣子，便一本正經(jīng)地說(shuō)道：“筆名只是個(gè)代號(hào)，真正重要的還是作文寫好�！�
“誒，你打算起個(gè)什么？”古月問(wèn)小陌。
小陌作天機(jī)不可泄露狀，但其實(shí)是自己尚未想好。被古月問(wèn)個(gè)四五次之后，便索性說(shuō)：“我要叫尹鴻嘯�！�
古月無(wú)奈了：“古代的女子只是姓氏必須從夫，你倒好，干脆連名字也照搬了�！�
“神經(jīng)！”許小陌和尹鴻嘯異口同聲狠狠地回敬道。
接下來(lái)開始構(gòu)思、動(dòng)筆。小陌唰唰地就差一個(gè)結(jié)尾了，反過(guò)頭去看鴻嘯竟還一字未動(dòng)。
“……還沒(méi)想出名字來(lái)�！�
小陌對(duì)尹鴻嘯第N+1次無(wú)語(yǔ)之后，便建議他何不用近日在看的《昆侖》一書的主人公“梁蕭”為名，尹鴻嘯說(shuō)他也正有此意。小陌打趣道：“蕭哥哥，那你便快點(diǎn)罷！”說(shuō)罷覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，便扭頭不再理他，卻覺(jué)心底什么東西像海浪一樣翻滾著波瀾。她匆匆將自己的作文署名“秋窗風(fēng)雨夕”，便交了上去。
小陌交上去的又是范文一篇。而她的心里卻著實(shí)認(rèn)為古月的文章比自己更勝一籌，語(yǔ)言清新，含義深刻，娓娓道來(lái)，那些排比啊比喻啊開篇主旨啊中間引用啊他全離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，字里行間自有一股才情。
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