學(xué)者與玩家高二作文
眾所周知，人的生命在于運(yùn)動(dòng)。但是，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)的學(xué)子們，并不這樣認(rèn)為。
“學(xué)習(xí)使生命閃光�！�，這是他們的主張。
也同樣是這樣一句話，成為了幾乎所有以學(xué)習(xí)而放棄參加戶外體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)子們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。每個(gè)學(xué)校都會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)生放棄活動(dòng)時(shí)間，整日坐在教室，將自己埋在書堆中學(xué)習(xí)。
這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的身體影響是非常大的。因?yàn)樗諏W(xué)習(xí)，不參加體育鍛煉，在教室學(xué)習(xí)又無法吸收新鮮空氣。沒有充足的時(shí)間見太陽(yáng)光，導(dǎo)致體內(nèi)的鈣無法很好的吸收，研發(fā)骨密度低。而且，長(zhǎng)期強(qiáng)制學(xué)習(xí)，使神經(jīng)被迫長(zhǎng)期處于非放松狀態(tài)，會(huì)影響人的反應(yīng)敏捷程度，同時(shí)也不利于培養(yǎng)良好的心態(tài)，健康的身體。
相反，體育鍛煉可以解決上述的問題。體育鍛煉會(huì)使人心跳加快，有效調(diào)節(jié)心率，呼吸緊促、發(fā)汗，同樣可以讓人身體放松。在戶外可以呼吸到新鮮的空氣，曬太陽(yáng)可以促進(jìn)體內(nèi)鈣的吸收。再緊張的學(xué)習(xí)中，將一段時(shí)間用于體育鍛煉，既可以保護(hù)身體的健康，適時(shí)適量的放松，培養(yǎng)健康的身心，同時(shí)也有利于培養(yǎng)高雅的生活情趣，樂觀的心態(tài)。而且，體育鍛煉可以使我們保持身體健康，為學(xué)習(xí)做后盾、基礎(chǔ)，不受外來病痛的影響，全心全意學(xué)習(xí)。
與此看來，“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話對(duì)每一個(gè)人都非常重要。但是，當(dāng)今世界是人才的世界，學(xué)習(xí)幾乎可以決定一個(gè)人的.未來、瑞士。學(xué)習(xí)，讓生命閃光。學(xué)習(xí)雖然不是人生的全部，但是是一個(gè)人命運(yùn)的支柱。如果只知拼命學(xué)習(xí)而放棄運(yùn)動(dòng)，這樣的人只是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器，即使最后考入了理想的大學(xué)，成為了所謂的人才。而這樣“畸形”的人才，最后也是“廢才”。
其實(shí)，體育鍛煉和學(xué)習(xí)是可以和諧的相處。當(dāng)今NBA火箭隊(duì)的林書豪，就將學(xué)業(yè)以籃球活動(dòng)和諧相處，成為NBA史上學(xué)歷最高的球員。學(xué)習(xí)時(shí)專心學(xué)習(xí)，鍛煉時(shí)專心鍛煉。為自己確立一個(gè)合適的目標(biāo)，以一周或一月為周期為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣有規(guī)劃的學(xué)習(xí)、鍛煉，及科學(xué)又有益身體健康，學(xué)習(xí)就不會(huì)因過度鍛煉而掉隊(duì)，體育鍛煉的時(shí)間也不會(huì)被高強(qiáng)度的學(xué)業(yè)所壓縮，甚至被占用。作為未來世界的主人，我們有必要將這兩者協(xié)調(diào)，成就自我。
相信，勤奮學(xué)習(xí)和合理鍛煉，會(huì)使我們的學(xué)習(xí)生活絢麗多彩。