有關(guān)境由心生的高二作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)境由心生的高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
境由心生的高二作文 篇1
今天早上，我和爸爸很早就出門去買菜了。但是爸爸打算先去公園逛逛。
公園里面不像其他時(shí)間那么多人，我們來到橋上。一朵朵荷花開放在湖面上，好像在歡迎我們的到來呢。我們走過橋，在路上一陣陣青蛙和蟋蟀聲像一個(gè)交響樂團(tuán)在奏樂。走到一個(gè)臺(tái)階旁，一陣較大的青蛙聲響了起來，我疑惑的走到臺(tái)階蹲下來看一看是什么？“是青蛙，有青蛙！”我對(duì)爸爸說到，便把爸爸按了下來�！澳憧�，他們?cè)诋a(chǎn)卵！”爸爸對(duì)我說，“你看那兒，不是卵嗎？”這是我第一次看到青蛙產(chǎn)卵，真興奮啊。我們走著走著，來到了河邊。“你看，那兒有只白鷺！”爸爸興奮的對(duì)我說，“你看，他正在抓魚呢”我們希望能看到他抓住了一條魚�？砂槻痪煤缶惋w走了，我們就這樣帶著遺憾離去了。
接著，我們來到了一個(gè)仿古代的碼頭邊。我們登上碼頭，不遠(yuǎn)處有一條船停在那兒�！澳憧催@是什么，爸爸�！蔽抑钢粔K石碑問，“那是一首詩(shī)”爸爸回答到。上面的詩(shī)是唐朝詩(shī)人韋應(yīng)物寫的，上面寫著：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”仿佛把我們帶回了盛唐如詩(shī)如畫的滁州西澗�；丶視r(shí)，我們踏著詩(shī)路，欣賞了徐志摩的《再別康橋》、余光中《鄉(xiāng)愁》……突然一塊石碑出現(xiàn)在我眼前，上面寫著：“境由心生”，我恍然大悟，這不就是我們的感受嗎？
境由心生的高二作文 篇2
天藍(lán)、云白、風(fēng)吹草舞，湖面上波光粼粼。
初次來校無疑是入學(xué)考試。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶我們?nèi)タ紙?chǎng)。我望著這龐大的校園內(nèi)心波濤起伏，多美的校園，可是過一會(huì)兒迎接我們的便是死之般的考試。我的內(nèi)心十分緊張，全身每一個(gè)地方都警惕起來，這是我夢(mèng)寐以求的地方，我的心中是分緊張、期待，而身上則是全家人的責(zé)任，我怎能有心情欣賞美景，我低頭不語跟著學(xué)姐去考場(chǎng)，這條路對(duì)我來說很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我不斷的問：“怎么還沒到？這學(xué)校也太大了吧！”“不要緊張，快到了。”同樣的答復(fù)我聽了好幾遍，一棵又一棵樹從我身邊過去，一只又一只鳥飛走，我記得當(dāng)時(shí)還過了一條河，不，是湖�？傊�，對(duì)于當(dāng)時(shí)緊張的我，這路太長(zhǎng)了……一切都是未知。
后來我如愿以償考上了那所學(xué)校。每天，和我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們一樣奔波于學(xué)習(xí)之中。漸漸熟悉了新校園后，我終于明白了學(xué)姐的話：“其實(shí)校園不大。”每天三點(diǎn)一線，教學(xué)樓，食堂，宿舍。現(xiàn)在我也常走那條通往考試考場(chǎng)的路，但我覺得它很短，很短。不是和朋友談著天，嬉笑著快速走過這條路，就是一個(gè)人抱著書，欣賞著藍(lán)天白云、小草以及湖面，面帶著淺淺的微笑，默默的蹦跳著穿過這條小徑，一切都帶著熟悉的味道。
同一條路帶給我們的是不同的感受，境由心生，心境在我們的生活中影響非凡。
天空還是如此藍(lán)云，云還是如此白，草依舊迎風(fēng)而舞，湖面也是那么美，但這一切中多了幾分熟悉。
這條路，是長(zhǎng)、是短，取決于我的心境。
境由心生的高二作文 篇3
智慧決定境界，境界決定品質(zhì)，境由心生。
一個(gè)人的心境好壞與否，和他的心態(tài)有著直接的關(guān)系，一個(gè)人生活的品質(zhì)則直接決定于他的心態(tài)，智慧的人無論出于何種處境都能夠保持超人一籌的心態(tài)。
也許不是每一個(gè)生命都“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”；也許并不是每一個(gè)生命都“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。但也許，生命可以是“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”的恣意與淡泊，決定這些的，正是智慧。
民國(guó)課本中有這樣一段話；“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。”
我想，在看花的羊便是智慧的，茫茫綠原，芳草千千萬，無論何時(shí)都是吃不完，但那花開的美麗芬芳不是隨時(shí)隨地可以欣賞得到的。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡(jiǎn)單，還應(yīng)有更高的追求。
誠(chéng)然，智慧對(duì)人類是最基本的要求便是要有拋開物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華的物質(zhì)遮住雙眼的人，才是最有資格稱作智慧的人。再進(jìn)一步的說，一個(gè)擁有智慧的人有的不僅是精神上的追求，更要有特立獨(dú)行，超然物外的膽氣。
通往智慧得的道路是沒有捷徑的，是需要全身心的領(lǐng)悟的。悟人生沉浮，悟草木榮華，悟生命輪回，修行本身，融于自然，領(lǐng)略無盡天地之意，放眼蒼穹，展望九天之上的那一抹繁華。
生命本就是一場(chǎng)競(jìng)賽，智慧便是你先人一步的法寶，修一顆智慧之心，升華靈魂，成就智慧之境，一花一世界，一木一榮華，心中有智慧，處處皆是一片鳥語花香，春和景明。
境由心生的高二作文 篇4
那天，雨紛紛而下，天，如為開辟一般混沌。屋檐下，滴滴答答的沾濕了我的衣襟，涼透了我的心。
那，是一幕一幕蕭瑟的悲境，灰蒙蒙的天，蒼茫茫的地，若有若無的陰風(fēng)與雨滴破裂時(shí)心碎的聲音，交匯成了凄涼的合唱，悠長(zhǎng)而凄慘，久久回蕩在我心頭。路過那條小巷，幾只小貓凄慘的嘶啞都被我拋之腦后，我只是走著，無心的走著……
我可以接受在考場(chǎng)的慘敗，也能忍受老師的責(zé)備，但我絕不能忍氣吞聲的是同伴的嘲笑，無論是有意或無意還是善意的和惡意，都是令我無法想象的，于是我失控了，我憤怒了，平時(shí)那個(gè)脾氣隨和的我爆發(fā)了……之后一切都變了，所有人都想避開我。在我身后竊竊私語。我頓時(shí)就成了一頭隨時(shí)有可能會(huì)爆發(fā)的野獸一般，虎視眈眈的盯著每個(gè)人。
然后上天就“慷慨”的送了我一盆傾盆大雨，任由我在這悲境中頹廢、沉迷，我感覺自己要被憤怒吞噬了。不久，一場(chǎng)雨后初晴之境打斷了我的思緒，溫暖的陽(yáng)光懶洋洋打在了我的身上，彩色的彩虹不知被誰偷偷抹上了天空。藍(lán)天、白云也露了面，羞澀的沖我微笑。
轉(zhuǎn)念一想，我又覺得這事錯(cuò)在我身上，道個(gè)歉不就完事了？頓時(shí)，我豁然開朗，沒有什么可擔(dān)憂的了，不是嗎？
一切似乎都變得明朗了，身后，可以聽見幾只小貓輕柔的呼喚。遠(yuǎn)方，似乎可以隱隱約約聞見家中飯菜的香味，我的步伐變得輕盈起來，走著，笑著……
境由心生，境隨情變，每個(gè)人都是世界的主人，每個(gè)人的心情往往決定著自己所能感受的境意。
境由心生的高二作文 篇5
“山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈”這是我喜歡的《陋室銘》中的一段話，我并不是喜歡它的文字意義，而是喜歡劉禹錫筆下陋室這種安逸的生活，所謂安逸，應(yīng)該是幸�？鞓窚嘏蜆返�，所謂安逸，應(yīng)該是體會(huì)感受融為一體的交匯交織。
所謂境由心生，我覺得安逸這種東西不是別人給你自己的，就像《陋室銘》中的話：“談笑有鴻儒，往來無白丁，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)�！蔽覀兛梢院网櫲逡粯拥膶W(xué)者交談，從他們的身上學(xué)到文雅的氣質(zhì)，時(shí)常用音樂來緩解身心，用歌曲的魅力還完善自己的不足，而安逸的這種境界，我覺得除了別人所謂的安全感，那就是自己就自己的一種心態(tài)，這種心態(tài)不是說我要把安逸這兩個(gè)字掛在嘴邊，而是把這兩個(gè)字刻在心里，境由心生，每當(dāng)我們想要發(fā)火生氣的時(shí)候，我們有些沖動(dòng)無奈的時(shí)候，是否可以多多想想這兩個(gè)字，多多感受那些古代文人墨客，安逸把酒合歡的美好與恬靜。
安逸的生活也一直是我想要的生活，我覺得在繁雜的社會(huì)中，我們總是看到喧囂的城市和車水馬龍，總是奔走在生活的邊緣努力的奮斗，為了生活，為了理想，為了拼搏，等到老了的那一天才會(huì)感受些許的安逸卻又因?yàn)榧依锏默嵤露坏缅羞b，所以我們可以從現(xiàn)在就把安逸放在心里，做到境由心生。
境由心生的高二作文 篇6
今天，在外出學(xué)習(xí)的路上，在車上和同事天南地北的聊著天，下了高速路進(jìn)入一個(gè)縣城，同事說車?yán)飷灒_車窗透透氣吧，我坐在窗邊打開窗戶，一股帶著濃濃秋意的新鮮空氣撲面而來，讓人精神為之一震，心情頓時(shí)舒適極了。也深深地體會(huì)到什么叫做秋高氣爽。
我不禁向窗外望去，秋天特有的絢爛景致?lián)涮焐w地映入眼簾，紅的、綠的、黃的、黃綠相間，在這特有的時(shí)期內(nèi)變幻著它的色彩；路邊不知名的小野花，或黃或紫或片或星點(diǎn)的點(diǎn)綴著路兩旁的山崖，雖然沒有人駐足欣賞，它也用盡全力在開放著，為秋天的景致增添著一抹抹淡雅的色彩；路邊不時(shí)時(shí)閃過幾株柿子樹，落光了葉子的柿子樹上，紅彤彤的柿子倔強(qiáng)地掛在上面，用它鮮艷的顏色向路人行注目禮，似乎在等待著發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，摘取它的伯樂；一片片蘋果園從我眼前掠過，一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋果，露出它可愛的笑臉，不停地向我召喚；不時(shí)還有黃橙橙的顏色閃過，仔細(xì)看過，才發(fā)現(xiàn)是農(nóng)家小院里，或掛或晾在地上的玉米棒子，散發(fā)著特有的芳香氣味，好個(gè)多姿多彩的秋！
以前，從未發(fā)現(xiàn)秋天是如此的別致，可能是因?yàn)闆]有用心的去看，也許是人生的閱歷不夠，只知道春天的鮮翠欲滴，夏天的自由灑脫，冬天的寧?kù)o安逸，從未發(fā)現(xiàn)秋天的蘊(yùn)味深遠(yuǎn)。
是啊，想想自己，已然心境已脫離了少女的青澀、青年的癡狂，不知不覺中在人生路上已經(jīng)慢慢成熟、內(nèi)斂，有了如此心境，才會(huì)體會(huì)到秋的涵義，這便是人常說的境由心生吧！
境由心生的高二作文 篇7
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無涯畔；心若有慧，則宛若長(zhǎng)空旭日終至至靈之境。
民國(guó)課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨(dú)有的景象。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡(jiǎn)單，還應(yīng)有更高的追求。
誠(chéng)然，智慧對(duì)人類最基本的要求便是要有拋開物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。
再進(jìn)一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨(dú)行、超然物外的膽氣。
我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。那只翻著白眼的魚訴說了怎樣的智慧心語？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間……
如果說朱耷的智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風(fēng)以待人，便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境；超乎生命本身，肇乎天地萬物，故能在圓寂之前，嘆一句“華枝春滿，天心月圓”。
通往智慧的空靈之境，是沒有捷徑的，需要全身心地領(lǐng)悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要時(shí)，可學(xué)一學(xué)柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”，于大自然中，領(lǐng)略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。
生命本就是一場(chǎng)鍛煉，智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心，成一番智慧之境，于生命無悔，于本心無愧。
境由心生的高二作文 篇8
每次回鄉(xiāng)，總會(huì)經(jīng)過那條盤山小路。這路，十幾年不變。
路是上世紀(jì)末流行的路；泥沙路，時(shí)代日新月異。這種路在大城市早已絕跡，但卻由于地勢(shì)險(xiǎn)峻，別說泊油路，就連換成水泥路，也可能是數(shù)年后的事了。因此每次走過這路時(shí)，車便顛的和最老式的拖拉機(jī)差不多。你換啥車都無濟(jì)于事。
這段路每次要走十多分鐘，但對(duì)于不同時(shí)期的我來說，我的感受是不同的。“境由心生”嘛，不同時(shí)“心”不同，“意境”也就不同了。
最小時(shí)，不知幾歲，反正那時(shí)父親抱我十分輕松，一只手就能把我提起來，那時(shí)我們沒有車，便搭了輛便車。用母親的話說，一開進(jìn)小路就像過山車一樣，忽左忽右，忽上忽下，一下子四胎騰空，年幼的我不像表妹，一點(diǎn)兒都不暈車，還高興的“哇哇”大叫，可憐了小表妹，臉上不是汗和淚就是哇出的飯。
小時(shí)的我沒啥意境，“好玩”唄！那時(shí)覺得路很短�！帮w”幾下就到鄉(xiāng)下老家了。
八歲時(shí)，我的一位太婆病種。山里基本無信號(hào)，智能手機(jī)“報(bào)了廢”，沒辦法，父親只能自己開車送醫(yī)院。
時(shí)近黃昏，父親的車飛速的飛馳著，和死神做時(shí)間賽跑，我滿頭大汗，一邊照顧著呻吟的太婆，一邊讓父親快點(diǎn)，小時(shí)候認(rèn)為很短的路，一下子變得似乎永遠(yuǎn)到不了頭，只見樹葉繁密，遮住了陽(yáng)光，路上十分陰暗，父親左突右搶，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，在這似乎永恒的左右拐中，時(shí)間在流逝，終于拐完了彎，車終于行駛在了大道上。我長(zhǎng)呼一口氣。
兩年前，老家突發(fā)泥石流。山洪爆發(fā)，山上不時(shí)落下石塊，路一邊突扎入泥石流中，接著斷了。另一邊落滿了石塊。
災(zāi)后回鄉(xiāng)上觸目驚心的。不是因?yàn)槁繁粵_塌了一半，而是路實(shí)在太窄了。
不同的情境，不同的感覺。
境由心生的高二作文 篇9
煩惱由自己而生，欲望由自己而長(zhǎng)，你的人，你的身，你的心，甚至你的所有都由你自己主宰，你想讓你自己怎樣，你自己就怎樣。
心境，往往決定處境。樂時(shí)，風(fēng)雨亦樂；愁時(shí)，甜蜜也愁。常樂之人，他所處的環(huán)境必定歡樂多于憂傷。所謂天堂與地獄，都在一念之間。同樣的事情，不同的心境，就會(huì)有不同的應(yīng)對(duì)方法，自然就會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)局。
人�。《枷肫桨蚕矘�。身處塵世，世事繁雜無序，有時(shí)候必須得讓自己的心安靜下來，不懼怕凡塵喧囂，也不必過于擔(dān)憂世事的紛擾。仔細(xì)想來，誰不曾有過肆意飛揚(yáng)的青春，不曾有過幾次不撞南墻不回頭的經(jīng)歷？
同樣的故事，在不同的年紀(jì)讀就會(huì)有不同的感受；同樣一首歌，在心情不同的時(shí)候聽起來就會(huì)有不同的感受。同樣一件事，站在不同的角度來看，就會(huì)得到不一樣的結(jié)果。然而，歌還是原來的歌，故事還是原來的故事，我們還是原來的我們，只是歲月如斯，那份曾經(jīng)的純粹與天真早已蕩然無存，再回首，只剩惘然與悲涼。
有時(shí)候，人真的是在一瞬間就變老的。那些始料未及的災(zāi)難一旦降臨，即便你的內(nèi)心如何堅(jiān)不可摧，也會(huì)在瞬間被摧殘得支離破粹。打敗我們的，是那些突如其來的生離死別，是無法預(yù)料到的災(zāi)難，但同時(shí)，摧毀我們身心的，也只是生活里一地的雞零狗碎。
流水匆匆，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天；一些人還沒有好好相愛，就成了過客。聚散本無常，來來去去都不曾有過絲毫停歇。在塵世間奔走不停的我們，其實(shí)輸贏沒有錯(cuò)，一切都是命定的緣分，來的時(shí)候無法躲避，走的時(shí)候也無需挽留。
所以想盡辦法將一顆煩躁的心，放得寬廣一些，修得安靜一些，不必把得失看得太重，有得必有失，這是自然規(guī)律。人生本無常，沒有一成不變的'事物，包括我們每一個(gè)人。不奢望，不依賴，看淡浮華，看清虛偽，務(wù)實(shí)平常，以一顆寧?kù)o的心面對(duì)世界，才會(huì)真正的心安吧。
境由心生的高二作文 篇10
也許不是每一個(gè)生命都“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”；也許不是每一個(gè)生命都“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。但也許，生命可以是“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過”的恣意與淡泊。
不必在意走過的路是否有花香沁人；也不必在意你表演的舞臺(tái)下是否有掌聲震耳。無人欣賞，無人歡唱，或許會(huì)有最初的傷心與無奈，但在隨后的適應(yīng)與感知中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)闆]有欣喜，所以不會(huì)有失落與痛苦；因?yàn)闆]有開始，所以不會(huì)結(jié)束。
不必在意別人曾擁有過曇花一現(xiàn)的幸福；也不必在意別人曾經(jīng)歷過轟轟烈烈的生活。夜深人靜，月明風(fēng)清，也許會(huì)有孤寂與凄冷，但注定摻有雜質(zhì)的一切都不能長(zhǎng)久的保存，短暫或看似長(zhǎng)久的牽掛終究抵不過歲月的風(fēng)化，平靜而純潔的生活才是永恒的命題。
因?yàn)樾撵o，所以即使草盛豆苗稀，王摩詰依然“采菊東籬下，悠然見南山”。
因?yàn)榈�，所以陶元亮將�?mèng)想寄托于文字——“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之書”。
因?yàn)轫б�，所以李白寧愿棄官長(zhǎng)嘆“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，也不愿身在官場(chǎng)，隨波逐流。
我是極羨慕水的品性的�！八f物而不爭(zhēng)”，一路行走，一路奉獻(xiàn)，它看透風(fēng)景，用如明鏡般透明的心，看夢(mèng)回鶯囀，流年似錦；看青山隱隱，綠水迢迢。任自己身處何處，一花一世界，一葉一如來；任自己棲于何時(shí)，一草一天堂，一沙一極樂。
行走于塵世，請(qǐng)踮起腳尖，小心拿捏行走的步伐，畢竟腳上的泥易除去，而心上的你卻難以清除。若境由心生，那么心有污點(diǎn)的人的世界定不會(huì)是煙柳畫橋；而心有明鏡者的世界定會(huì)是鳥語花香，春和景明。
心。
菩提，明鏡。
賞摩詰，羨元亮。
行思流水，頓步生花。
境是由心生，魂為夢(mèng)牽縈。
浮游塵埃之外，踮步泥塵之上。
蓮出污泥而不染，心離塵世而不亂。
境由心生的高二作文 篇11
陸九淵曾說：“心是世界萬物的淵源�！�，心之所向，境之所在。每個(gè)人面對(duì)著同一個(gè)世界，卻會(huì)得到不同的感悟。每當(dāng)我們靜立窗前，展現(xiàn)在人們心中的卻是紛繁各異的景象，此便是境由心生。
“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特�！鼻О倌陙�，不同的文學(xué)作品被不同的人所閱讀。而當(dāng)人們同時(shí)閱讀一部文學(xué)作品時(shí)，人們對(duì)作品的理解與感悟不同。這種差異便是取決于當(dāng)時(shí)他們的心境。當(dāng)他們心情好的時(shí)候，便會(huì)更注重看作品中開心的場(chǎng)景，而心情不好時(shí)，便只會(huì)看到作品的陰暗面。
同理當(dāng)你心情愉悅時(shí)，就覺得世界的一切事物都是美好的，當(dāng)你感到是失落時(shí)，便覺得世上的一切都背叛了你，世間的一切都充斥著虛偽和欺騙。
李叔同出身優(yōu)渥，年少便留學(xué)歐洲，精通音律，雕刻，古漢語。然而，世上太多丑惡血腥的事擾其內(nèi)心，使他不斷地在自己的世界中徘徊，但他最終還是聽從自己內(nèi)心深處的召喚，放棄了塵世的一切，遁入空門，潛心向佛。而他圓寂時(shí)的那一句“華枝春滿，天心月圓”，便是他一生的真實(shí)寫照。李叔同為了自身不被外世侵?jǐn)_，從而選擇追求一顆真摯純潔的內(nèi)心。
“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃�！蔽覀兊男木腿缤蛔髁恋溺R臺(tái)，我們要不斷地將它撣拂擦拭，不讓它被污垢障蔽了光明的本性。我們不應(yīng)被污穢與殘暴所掩蓋內(nèi)心的善良和真誠(chéng)，我們應(yīng)以一種積極心態(tài)來看待人生和世界，那世界將會(huì)被光明所籠罩。
史鐵生打開人生這扇窗望向地壇時(shí)，才真正發(fā)現(xiàn)生命中需要的淡定和從容。因此他說過：“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。”此時(shí)的他找到了內(nèi)心的方向，從而看到了世界的美好之處。
在現(xiàn)今這個(gè)物欲橫流的世界，周圍都充斥著金錢所帶來的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，每個(gè)人的內(nèi)心都被忙碌和浮躁所填滿。正是如此，他們無法看到窗外世界的美好。而若心中保有一絲純凈和真摯，你將會(huì)看到紛繁世界中閃爍的亮眼明珠，從而得到內(nèi)心的平靜。
境由心生的高二作文 篇12
我想，一個(gè)人總要經(jīng)歷幾件事，才能真真切切體會(huì)到那些哲理的深邃內(nèi)涵，就像不久前的我所經(jīng)歷的一樣。
那天，我獨(dú)自一人在學(xué)校后園的池邊散步。時(shí)間已是深冬，那不怎么深的池水早已經(jīng)結(jié)上了一層厚厚的冰，光禿禿的灰黑的枝椏在砭骨的朔風(fēng)瑟瑟發(fā)抖；陰沉灰暗的天空低垂著，沒有一絲的生氣，直壓得人喘不過氣來。
見到此情此景，我心中那片本就不怎么晴朗的天空又平添了幾分憂郁的陰霾�！斑@鬼天氣！”我裹緊了身上的羽絨服，暗暗咒罵道，“本來想出來散散心的，反倒弄得人一點(diǎn)興致也沒有，真是討厭！”
又過了幾日，我和朋友下課后出去散步，不經(jīng)意間又轉(zhuǎn)到了那池邊。天氣仍舊如那天般冷得厲害，但今天我的心情卻很是輕松。當(dāng)我再一次向那片水池望去的時(shí)候，不料想竟一下子被觸動(dòng)到了——一縷陽(yáng)光通過樹梢灑在冰面上，泛著閃閃的粼光；垂柳柔軟的梢頭，綴著小小的綠苞。剎那間，一種奇妙的感覺從我心底油然而生，我自己好似置身于陽(yáng)春三月一般�？磪�，不是嗎？眼前那冰封的水面好似將要解凍一般流動(dòng)著燦燦的波光，柳梢在風(fēng)中招展著，不久就要被和風(fēng)裁出細(xì)葉。天空是那樣的明朗清麗，好一派融融春光！我沉醉著，耳畔仿佛聽見了悅耳清脆的鳥鳴，眼前似乎看見了天上招展飛翔的風(fēng)箏，鼻尖好似嗅到了撲鼻的花香……直到朋友的一句話，才把我拽回到現(xiàn)實(shí)中來：“傻了嗎你，對(duì)著上凍的水面瞎看，這不還是那池子嗎！”我眨眨眼，周圍依舊是來來去去的人流，依然是十二月的寒冬。我心頭的思緒不禁被什么牽動(dòng)了一下。
這不由得讓我聯(lián)想起幾天前的經(jīng)歷。就像朋友說的：“這不還是那池子嗎！”也許，從別人的視線里來看，甚至用幾天前的我的眼睛來觀察，這地方和之前的那片池水似乎也并沒有太大的不同，或許還有些死氣沉沉得讓人討厭。可今天我卻看到了不一樣的景象，有了截然不同的感受。究竟是為什么？或許，正是我心情不同的緣故吧。我真切的體悟到了古人所說的那句“境由心生”。一點(diǎn)兒不錯(cuò)，境由心生，擁有什么樣的心情心境，就會(huì)看到什么樣的景色景致，從而就會(huì)得到不同的體悟與感觸。
或許，我們無法改變周圍的嚴(yán)冬，但我們可以擁有一顆如春天般生氣洋溢的內(nèi)心。這樣，我們看到的，將會(huì)永遠(yuǎn)是生機(jī)盎然的春天！
境由心生的高二作文 篇13
一直都認(rèn)為，作家筆下的世界都是內(nèi)心的寫照。近來重讀張愛玲，我更堅(jiān)定了這種想法。
張愛玲是著名的才女，其名聲之響亮比之同時(shí)代的陸小曼、林徽因也是不遑多讓的，其才情也怕是有過之而無不及。她的那句“出名要趁早”更是被意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的少年們奉為經(jīng)典，經(jīng)久流傳。
《紅玫瑰與白玫瑰》、《傾城之戀》、《小團(tuán)圓》，她筆下的感情總是淡薄而又濃烈，那些愛刻骨銘心，那些恨驚天動(dòng)地。主人公們?cè)谒P下的世界里艱難地活，執(zhí)著地愛，痛并快樂著。
平淡無奇的字眼在她的筆下排列著，透出濃濃的滄桑來，我好奇，那樣不起眼的小小身板下是有著一顆怎樣的七竅玲瓏心，用幾十年短短的光陰看穿幾百世紀(jì)里輪回的悲歡愛恨。她看世情那么的冷靜而清晰，她對(duì)愛情的解釋一針見血，她的文字仿佛一根根細(xì)小的銀針，批進(jìn)你的心臟，表面不會(huì)留下顯眼的疤痕印記，卻能讓人骨子里疼得死去活來。每每看她的文字，我見到那樣一個(gè)穿著旗袍、神情冷漠倨傲的女子盯著鏡頭，洞悉人心的目光讓人膽戰(zhàn)心驚。嘴角噙著一絲譏諷的笑容，一邊殘忍地告訴你：天長(zhǎng)地久是謊言，至死不渝是幻想，山盟海誓、�？菔癄�是傳說，執(zhí)子之手、與子偕老只是可望而不可及的蜃樓�？杉幢闼o人們以無盡的絕望，這個(gè)冷漠的女子自己還是想要相信真愛的。因此，她總想要在完全黑暗的世界里給你一點(diǎn)點(diǎn)光明，于是有了白流蘇，有了花柳原，有了《傾城之戀》。
她當(dāng)眾將那些古老的誓言擲在腳下，譏諷、嘲笑、踐踏給我們看，而轉(zhuǎn)過身去卻又慌亂地?fù)炱饟碓谛乜谑曂纯�。她比誰都愛這個(gè)世界的真、善、美，卻又比誰都痛恨這個(gè)世界的冷漠與欺騙。在愛恨之間茫然無措的心，在紙面上幻化為另外一個(gè)世界。
“遇見你我變得很低很低，一直低到塵埃里去，但我的心是歡喜的，并且在那里開出一朵花來。”這是怎樣細(xì)膩而執(zhí)著的感情，再?zèng)]有比這樣的表白打動(dòng)人心，這些文字，是那顆玲瓏心對(duì)冷漠的世界的抗議，對(duì)真愛的深切的呼喚。翻閱書頁(yè)，細(xì)細(xì)審視張愛玲筆下的世界，毫無疑問，這是她的內(nèi)心，是她坦露的靈魂。
境由心生的高二作文 篇14
一個(gè)英國(guó)殘疾人，他只有一只左手，可是他說：“我不用擔(dān)心另一只手和它搶東西了�！彼戆c瘓，可是他說：“我整天躺在床上，我想我的前世一定是個(gè)懶惰無比的人，為他的來生許下了這個(gè)連屋子都不用出去的心愿�！彼挥杏已勰芤姷揭唤z光，可是他沒有拿它來哭泣，也沒靠它來憂傷，他用它來讀書看報(bào)。比起那些整天只知道怨天尤人的殘疾人，這位英國(guó)殘疾人的生活一定要輕松、明快得多。所謂“境由心生”，一個(gè)人的生活處境很多時(shí)候由自己的心態(tài)決定。
初看《丑女無敵》，著實(shí)被林無敵的水桶腰和鋼牙套雷倒，她臃腫的的身材，平凡的相貌確實(shí)符合丑女這一形象。然而她卻不顧別人異樣的眼光，憑著自己的努力進(jìn)入了概念公司，并在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)概念面臨危機(jī)時(shí)，是她和公司里的一群不被重視的姐妹一起想辦法，舉辦時(shí)裝秀解救公司，她在劇集里用自己的努力和善良獲得了事業(yè)與愛情的雙豐收，同時(shí)也向觀眾證明了“丑女不丑”。實(shí)際上，支撐林無敵克服一切困難，最終走向成功的是她“永不放棄”的心態(tài)。林無敵的扮演者李欣汝說：“我覺得作為一個(gè)不漂亮的女孩，需要加倍努力，永遠(yuǎn)不要說放棄。”
“愛美之心人皆有之”，無敵并非不愛美，她比任何人都清楚，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，大多數(shù)人都是更愿意接受美女的。然而，他無法改變命運(yùn)為她安排的相貌，可她又不愿自卑的活著，于是她便加倍努力，使自己在工作方面更具優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己永不放棄的心態(tài)，不斷的改善自己的處境。事實(shí)證明，無敵永不放棄，不畏困難的態(tài)度最終贏得了所有人的尊敬。嘲笑他的吳庸，針對(duì)她的裴娜，還有排斥他的安茜最終都被她的精神打動(dòng)，并且從另一個(gè)角度重新審視了林無敵這個(gè)丑女，對(duì)她給與了肯定的評(píng)價(jià)。
不可否認(rèn)，無敵由一個(gè)人見人笑的丑女到一個(gè)受人尊敬的人才的轉(zhuǎn)變過程中，她的心態(tài)是起了決定作用的。擁有一顆永不放棄的心，他才能改變自己的生活處境，讓自己的存在彰顯價(jià)值。
無論是那位英國(guó)殘疾人，還是丑女林無敵，他們都沒有埋怨命運(yùn)的不公，反而以積極的心態(tài)去面對(duì)生活，以自己的方式改善生活，境由心生，便如他們這樣罷!
境由心生的高二作文 篇15
每一本書都是一個(gè)世界，有悲有喜；在每一本書中，我也享受活在作者筆下蒼穹的過程，因?yàn)檫@使我獲益匪淺，就如王小波所言，讀書能讓你活在過去、現(xiàn)在和未來。
自從上了高三，就很少像以前一樣放下時(shí)間狠狠地讀萬卷書，再爽爽地抒發(fā)心中萬千感慨。由于讀書節(jié)奏的減慢，讓我用了兩個(gè)月才把《解憂雜貨店》這本書讀完。
讀這本書，首先是對(duì)這本書早有耳聞，對(duì)于它的作者也是較為欽羨。書的開篇，里面豐富的故事情節(jié)也對(duì)我有極大的吸引力，一個(gè)連接現(xiàn)在與未來的解憂雜貨店，就像一個(gè)連接現(xiàn)在與未來的人生十字路口，由此引出了各段小故事。飽覽作者的構(gòu)思之精巧，用筆之老練之余，也讓我有很大的感觸。
“現(xiàn)代人內(nèi)心流失的東西，這家雜貨店能幫你找回”書本封面如是說。是的，這家雜貨店確實(shí)幫很多人找回了信念，找回了自我，誤入歧途的小偷，面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距無從選擇的克郎，為披頭士著迷又遭遇家庭不幸的和久浩介，想用陪酒和當(dāng)有錢人的情人來幫助自己完成人生抱負(fù)的晴雪。每個(gè)人都帶著各種煩惱而來，最后，每個(gè)人都過上了相對(duì)滿意的生活。
但是，這卻不僅僅是雜貨店回信的力量，而是每個(gè)人靠自己改變了自己的命運(yùn)。其實(shí)。很多時(shí)候，雜貨店的回信并不是都給出了最好的解決方案，甚至與好的方案截然相反，但來咨詢的人自己內(nèi)心都理解成了對(duì)自己有利的一面。這讓我想起一句話：境由心生，成敗由內(nèi)心決定。
這也讓我想起我近來心中的浮躁，我老是覺得自己周圍環(huán)境不好。我也總是覺得自己從云端跌入大地，又從大地跌入地獄，我可以給自己多些時(shí)間來緩解，來調(diào)節(jié)，可以放松。是的，對(duì)于曾經(jīng)的我來說，差班就是地獄。然而，看完這本書，我認(rèn)真思考，自己也沒那么可悲，只不過自己內(nèi)心無形地放大了外來的影響，最可悲的是自己內(nèi)心的墮弱。
看完這本書我才明白，自己渾渾噩噩，其實(shí)是自己放不下過去，承擔(dān)不起過去，讓過去在自己的生活里興風(fēng)作浪，自己內(nèi)心又放大這些風(fēng)和浪。
作者東野圭吾說：“如今回顧寫作過程，我發(fā)現(xiàn)自己始終在思考一個(gè)問題，站在人生的岔路口，一個(gè)人究竟應(yīng)該怎么做？我希望讀者能在掩卷時(shí)喃喃自語：我從沒讀過這樣的小說�！钡拇_，我現(xiàn)在也站在人生的岔路口，我也從解憂雜貨店里認(rèn)識(shí)到自己丟失了什么。
我已掩卷沉思片刻，我告訴自己：境由心生，勿忘初心，即使在你并不喜歡的差班。從現(xiàn)在開始，對(duì)渾渾噩噩的自己說再見。
境由心生的高二作文 篇16
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。
——題記
泠泠的細(xì)雨，濕潤(rùn)了流年，模糊了看向過去的眼。匆匆的那些年，不知何時(shí)，卻已成了永遠(yuǎn)的回憶。
我行走在江南的雨巷，執(zhí)一柄素傘，細(xì)雨沾濕了眼簾，斜斜地潤(rùn)濕了雨天的屋瓦，四下散落，飄飄然。雨打落花，洗褪了鉛華，落英繽紛，一如兒時(shí)的情形……
彼時(shí)，三月的桃花盛開，重重疊疊的花瓣，恰是一片絢爛的嫣紅，綴滿了枝頭。一院的桃花，交相輝映，恰如天邊的一縷晚霞，隱隱流動(dòng)著暗香。桃花灼灼，成了我兒時(shí)深深的回憶。
彼時(shí)，祖母的身子骨尚還健朗，雖已年過花甲，卻也僅是幾縷銀發(fā)，照舊每日拿了鋤頭下地勞作。雖是辛勞，祖母卻樂在其中。閑時(shí)，祖母便帶了我去玩耍，每每天色向晚時(shí)分，一老一少披著斜陽(yáng)的余暉而歸，滿院的桃花，春意正濃，煞是一片姹紫嫣紅�？吹侥且黄奶一ǎ闹斜愣嗔艘环莅踩�，因?yàn)槲抑�，那片桃花處，便是我的家�?/p>
晚霞褪盡，繁星滿天的時(shí)候，祖母常常帶了我在院中看滿天的星星，閑話家常。滿枝的桃花，飄飄搖搖地落下，旋落，落地?zé)o聲，同時(shí)也落了坐在樹下的我們一身，拂了一身還滿。抬頭仰望，通過層層的樹隙，是那深邃的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
而今，度過了幾度春秋，我重回故園，在落花的時(shí)節(jié)。
如今，花仍在，只是祖母的花卻永遠(yuǎn)得落了。獨(dú)自一人站在冷冷清清的院中，看著殘花敗落，落花滿盈，不免有些凄傷。桃花已不再灼灼，它的生命已經(jīng)走到了盡頭，只剩下枯萎的花瓣，一點(diǎn)一點(diǎn)地凋落，最終葉落歸根。兒時(shí)那么美的桃花，現(xiàn)在卻一點(diǎn)兒也不美了。
我試著獨(dú)自在院中乘涼，卻只有涼颼颼的冷風(fēng)，以及暗無邊際的黑夜，零星的幾點(diǎn)星火，全然不似兒時(shí)的美好。兒時(shí)清澈的天空，如今卻已被污染籠罩，蒙住了繁星點(diǎn)點(diǎn)，也蒙住了過往的美好。
時(shí)過境遷，滄海桑田，天地間的萬事萬物都會(huì)隨著流年而改變，并沒有什么可以達(dá)到永恒。一切的悲喜交雜，都只是源于自己的內(nèi)心深處，是所謂境由心造。
輕輕地，一陣清風(fēng)吹來，卷落了花瓣，我佇立在桃花樹下，靜靜地伸出手來，孜孜，待默，花瓣靜靜地落于掌心。
境由心生的高二作文 篇17
閱讀的世界，是“鳥在飛，云在走，天地自悠悠”的閑適，閱讀的意境，是“風(fēng)在吹，人在走，彼岸響風(fēng)鈴”的恬靜。
當(dāng)迷惘于生活禁錮的焦慮與壓力的幻境時(shí)，何不返身，至?xí)行奚眇B(yǎng)性，給心靈沐浴熏香？
是哪本書告訴我們“我若不努力，誰替我堅(jiān)強(qiáng)”？是哪篇文教會(huì)我們“得亦淡然，失亦坦然”？是哪個(gè)人曾寫下“將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己”？一個(gè)個(gè)散發(fā)墨香的文字，展現(xiàn)著智慧的結(jié)晶，孕育著生命的啟迪。
閱我心之所悅，讀我心之所向。
有言道：“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！睂�(duì)曰：“覽書則心融于書�！蔽淖州p敲小小的心房，伴著秋日的晚風(fēng)，攜著喜怒哀懼，與皎潔的月光一同飛往不知名的遠(yuǎn)方。
而在皎潔的月光與室內(nèi)的暖光中，總有人的淚珠，滴落在書簽卡住的書頁(yè)，總有人的笑容，飛翔在文字的海洋。就這樣，時(shí)間從翻頁(yè)的間隙中悄聲溜走，唯留數(shù)不盡的笑容與淚滴印在那一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙上……
“濃墨追逐著情緒流淌，染我素衣白裳……”
在這墨與紙的世界，我們穿梭時(shí)空，跨過地域，拂去年齡，與名人交心，與主角同行，體驗(yàn)人世的冷暖，感悟人生的真諦，將愚昧無知灑脫地拋棄在某個(gè)角落。
文字的魅力盡藏于那一本本裝訂成冊(cè)的紙頁(yè)中。可惜的是，并不是每個(gè)人都是睿智的“伯樂”，不是每個(gè)人都能真正的體會(huì)文字的魅力與價(jià)值。
這個(gè)繁華時(shí)代的人們，有太多只重視物質(zhì)享受而輕視精神糧食。見了珠寶錢財(cái)，如饑似渴，而當(dāng)談起閱讀一類的精神糧食時(shí)，卻如同得了厭食癥一般避而遠(yuǎn)之。我想，這樣的人無疑是愚昧而無知的。
身體的疾病，有藥材醫(yī)治，那么思想的缺陷又用什么來彌補(bǔ)呢？閱讀。 或許有人會(huì)問：“為什么要閱讀？”那么就讓我用某某人說過的話來回答吧--不讀書，不成人。
書中不一定有黃金屋，知識(shí)也并非絕對(duì)能改變命運(yùn)。但閱讀一定能開闊你的視野；充實(shí)你的生活；打開你的世界，從而帶給你各方面的收獲。
文字將時(shí)光和情感銘刻于淡黃色的書頁(yè)，定格成永恒。
在這個(gè)充斥著各種電子設(shè)備的喧囂世界，我卻偏愛那散發(fā)墨香的書籍。也許就是“不喜玫瑰過妖艷，唯愛山茶之清香”吧。
境由心生的高二作文 篇18
人生在世，猶如身處空谷，老子曰：“境隨心轉(zhuǎn)�！毙牡撵鍤鈾M生或淡定祥和，決定這你在空谷中是倍感險(xiǎn)象環(huán)生，還是能信步安享空谷之美。何妨擺正心態(tài)穩(wěn)步向前，便能收獲一捧安然賞景之心。
正如薩特曾借《間隔》中主人公之口感嘆：“他人即是地獄�！痹S多人都在抱怨世界的冷漠，指責(zé)他人的無情。然而，當(dāng)下人心似乎已逐漸忘卻“仁者愛人”之古訓(xùn)，讓整個(gè)空谷逐漸墜入以暴制暴的荒誕怪圈。生活中一些難免的磕碰摩擦便著了爭(zhēng)端的導(dǎo)火線，繼而上演轟轟烈烈的全武行。人們親手?jǐn)財(cái)嗔吮舜碎g溝通對(duì)話的橋梁棧道，進(jìn)而把自己逼至進(jìn)退維谷的懸崖。殊不知此刻驚懼于“他人即地獄”的你，也早已成為了他人眼中的地獄。究其原因，是被己之私欲蒙住雙眼，失了善之本心，失包容的度量，失溝通的耐心。
誠(chéng)然，我們需捍衛(wèi)自己的權(quán)利，方能在這空谷中生存，但比起偏激極端的方式，何不嘗試更和平的道路？從飛機(jī)上拳腳相向迫使飛機(jī)返航，到居民高價(jià)購(gòu)買高音炮炮轟走廣場(chǎng)舞大媽，人心如隔天塹，對(duì)峙于空谷兩邊，而矛盾卻愈難化解。如此解決，甚至不如一句輕聲的勸告，一個(gè)大度的微笑。反思之后，或許該學(xué)習(xí)馬爾克斯筆下所言：“將仇恨寫在冰上，然后期待太陽(yáng)的升起�！辈灰着�，平戾氣，方能在和諧坦途上走得從容坦然。
如何真正架起人與人之間的棧道橋梁？便是要以道義為標(biāo)尺，以包容為基石，讓溝通成為化干戈為玉帛的首要途徑。這便意味著擺脫自私狂妄，看問題的角度從“自我本位”轉(zhuǎn)移至“眾生本位”，擺脫此岸之束縛，進(jìn)而能賞彼岸之風(fēng)光，讓每一次對(duì)話成為對(duì)對(duì)方價(jià)值觀的認(rèn)知，進(jìn)而包容對(duì)方的立場(chǎng)，尋得雙全法，百煉鋼也能化繞指柔。
正如法國(guó)作家約瑟夫·儒貝爾所言：“凡是能解開的繩子，就不要用刀隔斷。”摒棄迷失善性的憤怒和暴力，回歸寬闊體諒的胸懷。想我們古有儒家存養(yǎng)善心的教義，將相和之美談，今有“求同存異”的呼告，周總理與尼克松握手泯恩仇之佳話……須知每個(gè)人的嘉言善行，都能激起他人心中善的漣漪，擺正心態(tài)溝通，必能創(chuàng)造融洽的社會(huì)氛圍，感受到空谷之美。所以，智者說：“你即是他人的環(huán)境�！�
境隨心轉(zhuǎn)，心由道安。秉包容理解之心相互溝通，必能如詩(shī)所言“一橋飛架南北，天塹變通途”！
境由心生的高二作文 篇19
閱讀是一種人生境界，而不同的內(nèi)容、不同的形式?jīng)Q定著一個(gè)人心境的高低。有學(xué)者說，人生需讀的三本大書分別為有字、無字與“心靈之書”。而我認(rèn)為，“有字之書”代表著知識(shí)和學(xué)問，“無字之書”意味著生活與體驗(yàn)，此兩者人人易讀，也人人必讀。唯有“心靈之書”方是超越世俗的高境，可求卻不易求。
誠(chéng)然，有字與“無字之書”能給予心靈某種觸動(dòng)，或喜或悲，或感同身受。然而，此種觸動(dòng)僅僅只是短暫的在某一具體場(chǎng)合由心而發(fā)的，一旦跳脫某一情節(jié)，便逐漸淡化。
而我所謂的“心靈之書”，不局限于外界的酸甜苦辣的刺激，具體而言，是一種信仰，是對(duì)內(nèi)心自己的喚醒和認(rèn)知，并以此為前提擔(dān)著作為一個(gè)人的使命。其可貴之處正是在于對(duì)心靈的把握。
我們不可否認(rèn)，即使對(duì)于信仰的閱讀與對(duì)話依舊離不開“有字”“無字”之書的引導(dǎo)和豐富，然而，正如馮友蘭所提出的人生四大境界般，達(dá)到道德境界和天地境界的人必將脫離功利與自然境界中所存在的世俗氣息。同樣，追求信仰，必然需舍棄部分有字與“無字之書”中功利的內(nèi)容。
“心靈之書”的閱讀離不開前兩者的滋養(yǎng)，卻能脫離功利世俗的氣息出淤泥而不染。此又為一高境。
雖然說心書——信仰為一高境，但并不意味著它是一個(gè)絕境，無人可達(dá)，更確切地說，它不需要具體的行為來獲得認(rèn)可，一旦心靈得到洗禮，明確心中的信仰并勇敢追逐，“心靈之書”早已銘刻于心。
《瓦爾登湖》曾用這么一句話表達(dá)了作者的心聲：“我愿我行我素，不愿搽脂抹粉、招搖過市，我也不愿生活在這個(gè)不安的、神經(jīng)質(zhì)的、忙亂的、瑣細(xì)的世紀(jì)生活中……”與其說隱居于與世隔絕的自然天地中時(shí)一種消極無為的行為，倒不如說作者在瓦爾登湖水的洗禮中認(rèn)清了自己，追求一種自然、不拘泥于世俗的信仰，每天與自己的心靈對(duì)話，不正是在讀一本名為信仰的“心靈之書”？
所以，在我看來，心靈的閱讀、信仰的交流并不是單純的自己禁閉，更是對(duì)于自身的反省與對(duì)自己處于這天地之間位置的一種判斷。
馮友蘭先生曾說，達(dá)到天地境界的人方為圣人。而我認(rèn)為，又何必達(dá)到天地境界？能夠閱讀“心靈之書”，明心，養(yǎng)性，不也圣哉！
以心為書，雖為高境，我欲求之！
境由心生的高二作文 篇20
心境！是心靈居住的環(huán)境，是感知一切的氛圍。簡(jiǎn)單點(diǎn)兒說，就是以什么樣的情緒活著。欲望、情感、責(zé)任、境界、物質(zhì)……無處不在地左右我們的情緒！豁達(dá)、明朗、淡泊也好；浮躁、陰暗、狹隘也罷。外在和內(nèi)存的各種因素，把我們心靈裝扮得異彩紛呈……擁有純凈平和的心境是仁者，能保持坦然寧?kù)o的心態(tài)是智者，把自己的心境涂抹得面目全非，則是人生最大的敗筆！身外之物可以拋開，心靈的環(huán)境只能靠自己來營(yíng)造。
欲望是無止盡的，把能實(shí)現(xiàn)多少，來衡量人生，只能成為欲望永遠(yuǎn)的奴隸；心靈的純潔，思想的高尚，心態(tài)的健康，才能真正主宰自己的命運(yùn)。
人活著，不是僅僅滿足于對(duì)物質(zhì)的占有和索取。更多的是精神方面的需求、感悟、感知、感動(dòng)。人生因感悟而認(rèn)識(shí)，因感知而聰明，因感動(dòng)而生情……心境決定生活的方式和目標(biāo)，是否擁有一個(gè)良好的心境，就奠定了人生活質(zhì)量的好與壞。無論是優(yōu)秀的或是平凡的人，都有屬于自己生活的方式，區(qū)別在于有什么樣的心境……良好的心境，是身處凄風(fēng)苦雨，也能懷揣信念，視生活為溫暖；放眼黑夜，也能點(diǎn)燃心中燈火為光明；即使折斷翅膀，也能放飛思緒為翱翔；哪怕心中已是秋風(fēng)狂掃落葉，還能笑對(duì)人生為智者……人生苦短，做到以苦為樂很難。追求，是人的本能。發(fā)生過的遺憾太多，學(xué)會(huì)遺忘更難！總生活在回憶里是很痛苦的事兒，把心態(tài)調(diào)整好，擁有一個(gè)良好的心境很不容易，如果能做到，就是內(nèi)心真正的快樂！
還心境一片凈土，給靈魂一片晴空。追求一種空靈的境界，營(yíng)造一個(gè)自由的空間。功名與利祿只是過眼云煙，只求得心安理得，不在乎蜚語流言。人生因此精彩，生命為之靈動(dòng)，人格更加高尚。
滋養(yǎng)心境是一種凈化。剔除掉那些腐蝕靈魂、積累負(fù)擔(dān)的雜質(zhì)，就不會(huì)為獲得小利而竊喜，為貪點(diǎn)臟錢而后怕，為落井下石而懼報(bào)應(yīng)，更不會(huì)為人生沉浮而患得患失……滋養(yǎng)心境，不僅僅是放棄，更多的是欣賞。會(huì)為朔風(fēng)中搖曳舞蹈的小草而感動(dòng)，會(huì)為孤獨(dú)寂寥中綻放的花朵而傷情，會(huì)為大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的輝煌而喝彩，會(huì)為峭立懸崖餐風(fēng)飲露的虬枝而贊嘆。
一路走來，和我們相依相偎的依舊是心境的感受，是不離不棄的精神寄托。所以要倍加珍惜，更要百般呵護(hù)。對(duì)心境的滋養(yǎng)才是最值得的投入。超越物質(zhì)，冷眼紅塵，豐富而深刻，精彩而飄逸，坦蕩而寧?kù)o，倘能收獲如此之心境，何樂不為？
境由心生的高二作文 篇21
境由心造，是以過程的美麗取代為目的而存在的；境由心造，要把握住自己，才能從容不迫；境由心造，取到關(guān)鍵作用的終究是自己。
我還記得我以前的一個(gè)國(guó)畫老師，他畫的畫總是給人一種奇特的感覺，那種感覺仿佛是身處在畫中，不管是高山還是流水，都有一種身臨其境的感覺。我那時(shí)候就有困惑了：“為什么老師的畫總是有這種感覺，而我畫的畫不管是模仿老師還是自己創(chuàng)作總是畫不出那種感覺�！蔽以啻卧儐柪蠋�，而老師總是說一句話：“靜下來用心畫，只有這樣畫才能畫得好。”
這句話讓我感覺對(duì)國(guó)畫有了一種新的認(rèn)識(shí)，我試著靜下心來，并且認(rèn)真地畫著畫，不再畫著畫著就那里玩一下這里玩一下。那一次我感覺我的手和筆仿佛是一對(duì)默契的團(tuán)隊(duì)，我想怎么畫，筆就跟著我的思路畫了起來。周圍的任何事物都影響不了我，好像進(jìn)入了一個(gè)新的空間，周圍的事物好像跟我沒有什么關(guān)系，任何聲響都打擾不了我。我畫著一座座山，那線條是那么的柔美，一座座宏偉的山出現(xiàn)在我的面前。畫著湖水，我仿佛發(fā)現(xiàn)水在流動(dòng)，仿佛聽到流水的聲音……當(dāng)我把畫完成之后，拿起它，感覺這畫里的每一個(gè)場(chǎng)景都真實(shí)的出現(xiàn)在我的周圍，讓我身臨其境，這應(yīng)該是我靜下心來時(shí)作畫的感覺。
對(duì)待任何事都要靜心并且用心，讓自己進(jìn)入一種新的境界。這也是境由心造。
我在書法上也有靜下心來過，我剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候心根本靜不下來。但在一次書法比賽中，我終于在這方面靜下心過。以前我每次練習(xí)的時(shí)候總想著快點(diǎn)寫好去玩，在那次書法比賽中我想盡快寫完，這樣就可以走了，但我卻一直寫不好，我的心越來越急燥了。我想起了老師對(duì)我的教導(dǎo)：“寫字要靜下心來，只有靜下才能寫好字。”于是我深吸了一下，開始認(rèn)真寫字。那一次我終于靜下了心，
那時(shí)我感覺到前所未有的境界，我寫的每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)都按照我的意思描繪在紙上，我終于寫出了一張令我滿意的作品。這幅作品是我靜下心來時(shí)創(chuàng)作的一張不錯(cuò)的作品。跟前幾張的對(duì)比一下，前面的幾張都有讓人看了有一中十分草率的感覺，而這一張卻有一種讓人看了感覺仿佛是進(jìn)入了一個(gè)寧?kù)o的世界，這些字就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣一個(gè)個(gè)跳入你的視線。
在那次比賽中我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這成績(jī)是由靜的境界成就的，也是因?yàn)樾撵o成就了這個(gè)境界。
境由心造，心是自己活動(dòng)的天地，我們可以隨意控制它，我們可以通過營(yíng)造心境，讓自己面對(duì)生活中的困難！
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