青春的旋律作文
青春是生命中最充滿陽光的日子，是記憶深處最耀眼的一顆星。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于青春的旋律作文，希望可以幫助到大家！
篇一：青春的旋律
這是一場舞會，一場老年人的舞會，一場我有幸參加且終生難忘的舞會。
如果不是親臨其境，我怎么也不能相信，那些已經(jīng)進(jìn)入暮年的老人們，那些魚尾紋爬滿額頭，兩鬢已經(jīng)灰白的孩子們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺們，竟象少男少女般翩翩起舞。歡快飄逸的華爾滋，在他們腳下生輝；剛勁有力的探戈，不時踢腿下腰來個造型；還有那粗獷奔放的迪斯科，輕松灑脫的水兵舞——。盡管有的人舞姿不甚規(guī)范，而他們的神色卻是那么莊重，自信。奏響這首首青春旋律的，也是老人們自己的樂隊。那琴聲、鼓聲、號聲，時爾似潺潺的流水，令你心曠神怡；時爾如奔騰的江河，逐你奮爭向前，這里的陽光、生機(jī)、激情，正在無止境延伸著生命的里程。
我激動不止，思緒萬千，我原以為，人到了老年青春已經(jīng)流逝，體力不再那么充沛，生活已無更多的色彩。坐馬扎子喝茶聊天、林蔭路上散步、街頭五步棋子廝殺、扶助兒女照顧子孫，也算饒有情趣。
然而，在這里我看到了斑爛多姿的美好人生，洞察到老人們深沉的內(nèi)心世界，那輕盈的舞步，分明是在用心追味著青春；那悠揚(yáng)的琴聲，分明是在娓娓傾述對生活的熱愛；那自信心，則向人們展示對信念不盡的摯著。改革開放，給人們的物質(zhì)文化生活帶來了極大的豐富，老人們也在尋求一片春的綠洲，僅是撲克、象棋、麻將再也滿足不了他們的需求，他們要打臺球、門球、保齡球、跳伴舞，象年青人那樣，玩高雅、玩刺激，玩一個瀟灑自如且熱烈奔放的晚年生活。
于是，我悟出人生的真諦：每個人都有朝霞似錦的清晨，也有夕陽余輝的黃昏；有風(fēng)華正茂的時節(jié)，也有晚霞如火的暮色；有生活航船的避風(fēng)港，更有生命航程的無數(shù)個起點(diǎn)。最充實(shí)、最有意義的人生，不在于是否擁有青春年華和能否延年益壽。生活中，不乏無所事事的年青人，使青春付之東流；不乏昏昏庸庸的年長者，聽從著天命的安排。只有理解了人生，才會珍惜年華、愛惜時光；只有生活充滿陽光，他的心才會永遠(yuǎn)年輕；這陽光，即有朝陽的蓬勃，也有夕陽的余輝。我不由想起歌德的一句話：能把自己生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來的人，是最幸福的人。
走出舞廳，正值日落西山，但見那夕陽的余輝，雖沒有朝霞的蓬勃燦爛，卻以自己的深沉和諧，把天邊的白云、灰云染成一片彤紅，將脈脈的金輝無私灑向了大地。
噢，日落同日出一樣迷人！
篇二：青春的旋律
一張唱片對于一個人來說只是一段，就像是你心里有一個杯子，杯里有一杯水，明智的人會潑出去一半，還留下另一半，但是我是不僅把一杯水全都潑了，還把杯子也砸了。以至于讓我一度以為人生就是一個失去自我的過程……這個夏天聽的.最多的還是樸樹�！渡缦幕ā贰ⅰ段胰汕辍�。
他說的一點(diǎn)也不錯。一件事情的成功就意味著你要失去很多很多的東西。他對《生如夏花》的關(guān)心程度似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《我去2000年》。當(dāng)然他對每一件事情都是那么專注。在我的印象中，臺下的樸樹永遠(yuǎn)是戴著墨鏡背著小包沉默；臺上的樸樹永遠(yuǎn)是抱著吉他閉著眼睛唱歌，似乎全世界跟他并無牽連，他只是個連旁觀都不愿意的局外人。
看的不是很多。但絕對是最認(rèn)真的�！赌鞘腔ㄩ_》、《我愛你，再見》。虛假的溫度沒有力量，并不能支撐融化掉生活粘人的蜜糖。樸樹仍是真誠的�；蛟S永遠(yuǎn)。
校園歌曲。 青春的旋律。
就象他在歌片上寫著的“藍(lán)天下獻(xiàn)給你我最好的年華”。幾乎每個人都有自己的校園情結(jié)。只是各有各的看法而已。
校園歌曲伴著我走過了多少個“花開花謝雨飛雪飛”。
小時侯過著無憂無慮的〈〈童年〉〉經(jīng)常到“外婆的澎湖灣”那里去感受海，感受海風(fēng)，以及在我幼稚的心靈中的大海雛形。
和“同桌的你”奔跑于漫山遍野的“蘭花草”叢中。在寂靜的夜晚，我是一只“音樂蟲子”，飛來飛去找不到前進(jìn)的方向（那段時間是中考前夕。好多同學(xué)都南下打工。中專深造。真的有種失落的感覺。）漸漸的，進(jìn)了高中。寫“模范情書”的“青春”時代，對任何事情都充滿著幻想，總是《青春無悔》，沒有事就寫“關(guān)于理想的課堂作文”，逛逛“冬季的校園”，哼“小調(diào)B雨后”，對著女生唱“白衣飄飄的年代”，“你知道我在等你嗎”（可惜當(dāng)時不會吉他，否則現(xiàn)在至少不是流浪的吉他手了）。
“晴朗”的天空美，雨后的“彩虹”更是妙不可言。我的“小薇”最終還是離我而去，留下的只有“睡在我上鋪的兄弟”，“月光傾城”在我心中卻有如傾盆大雨。我一再哼著“流浪歌手的情人”。
我知道。有時候一個人，越不想記住一些事情，但是他就越想它。這是矛盾的所在。盡管我很清楚。對過去痛苦的回憶，只能構(gòu)成新的痛苦。
我很清楚這些字眼在我校園時代中的分量。老狼。高曉松。小柯。葉蓓。沈慶。樸樹……他們和我一起走著這條很長有很短的路�！吧缦幕ㄖk爛，死若秋葉之靜美”。與其抱怨生活給你帶來的不公，不如沉下心來，認(rèn)真的去做好每一件事情。
許多事情，當(dāng)我們年輕的時候無法懂得，當(dāng)我們卻不在年輕。許多事情，可以彌補(bǔ)，但許多事情永遠(yuǎn)也不能彌補(bǔ)。比如我們的青春年代。
誰在那里放？
“開始的開始，是我們唱歌，最后的最后，是我們在走，最親愛的你，象是青春無悔的歌……”
篇三：青春的旋律
青春是生命中最充滿陽光的日子；是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的，卻是短暫的。在這美好的時光里，我們應(yīng)該更加充分利用每分每秒，讓青春的旋律在記憶深處永遠(yuǎn)徘徊，不讓自己在生命最燦爛的時刻留下一絲遺憾。
小時候，天真的我每天開開心心地上學(xué)、放學(xué)。但是漸漸長大了，我們從小學(xué)步入了中學(xué)，我們已經(jīng)不像兒童時期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來，總是希望有自己有一個秘密，個人的抽屜，并喜歡鎖起來，因?yàn)槟抢镉形业闹脑捳Z，有我的甜蜜的夢。青春期的我們，在長輩面前變得沉默寡言了，但和朋友一起，卻暢所欲言。青春期的友誼，非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方，在那里潛滋暗長，并且隨著青春的旋律，這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起。
長大了，叛逆性也漸漸地的出現(xiàn)了，青春的旋律也隨著我們的成長而出現(xiàn)破折號。是的，我們不再像小時候那樣隨便穿衣戴帽，而是注重了自己的穿著打扮，衣服要流行的，發(fā)型要好看的。而這種我們自以為是的潮流卻常常遭到家長、老師的反對。很多時候，自己做的好多事，自己認(rèn)同，而會被大人們否決掉，很多自以為不錯的想法卻被大人視為無知，這是為什么呢？我們已不是小孩，我們有自己的思想啊，難道是因?yàn)槲覀冃⌒〉哪X袋里裝的東西太多了嗎？
還記得發(fā)生在初一的第一學(xué)期的那件事。那是一個陽光明媚的清晨，我邁著輕盈的步子，走到了學(xué)校，一切都還是那么的美好！許久，老師宣布了一個重大的消息：學(xué)校的選修課要開展了，要開始報名了！教室里一下子炸開了鍋，大家都互相討論著，要參加什么興趣小組，文學(xué)？書法？還是器樂？等等等等。
“嗨，你參加什么興趣小組��？”同桌問我。
“你參加什么興趣小組？”
“我啊，器樂吧。你呢？”“你要參加器樂啊，好，跟你好了，那我也報器樂好了�！�
“好，說話算數(shù)啊�！�
“一定！”
這一天我的心情竟是如此燦爛，回家了，我便把這個消息告知了父母。
“媽媽，學(xué)校要舉辦興趣小組，我報了器樂�！�
“什么時候參加？”
“星期一至星期四的下午？”
“什么，每周星期一至星期四的下午？不行，太浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間了，不準(zhǔn)去！”您幾乎的命令的聲音，我聽了好不服！
“為什么不能去？我都報名了，而且也沒什么壞處啊，能提高全面素質(zhì)！”
“什么全面素質(zhì)，對學(xué)習(xí)有用嗎？不準(zhǔn)去，聽到?jīng)]？”
“沒，我就要去！”
放下碗筷，我轉(zhuǎn)身回房，或許媽媽，我永遠(yuǎn)不知道您之后是多么地傷心，但您也永遠(yuǎn)不知道在這后，我是多么地傷心？我想要好好地做這件事，可是沒有您的支持。為什么會這樣？是我不聽話嗎？還是……不僅是與父母的矛盾，青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力，在青春的旋律中，不可能永遠(yuǎn)的歡快，總夾雜著些無奈。雖然在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由，用更多的時間去苦學(xué)奮斗，去打拼。盡管偶爾會迷失方向，但夢想總是像大海中的引航燈一樣，指引著我們往前走，因?yàn)楸╋L(fēng)雨已經(jīng)過去，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們。縱然我不能一步登天，但我愿意像蝸牛一樣—— “一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，總有一天我有屬于我的天！”
青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春擁有更多的是激情，是動力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我們在青春的旋律中，愈行愈遠(yuǎn)……
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