高二期末統(tǒng)考語文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高二期末統(tǒng)考語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二期末統(tǒng)考語文作文1
窗外朦朦朧朧，視線一塌糊涂地模糊著，我小心翼翼地呼吸著充斥著未知物體的空氣，如此這般，即使與范仲淹一同“先天下之憂而憂”也力不從心啊！面對白得令人緊張的紙張，黑得讓人窒息的墨漬，我的魂魄似乎脫殼了，迷糊地摸爬滾打到我心心念念，魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。我不從容的笑容里隱藏了一抹僥幸，情不自禁地展開手指觸摸又硬又澀的磚墻，恨不能親吻她，她經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨守護(hù)著我最想投入的懷抱——?dú)埩粑冶窍⒌乃姆叫≡骸?/p>
每當(dāng)我想起爺爺，總會想到他的白發(fā)，他的后背和伴隨了他半輩子的老式自行車。
那輛綠漆“飛鴿”牌自行車依然停鎖在容易積灰的小角落，當(dāng)時我的個頭還不及他，總是在他身旁一蹦一蹦著等待。爺爺寬大結(jié)實的手，拍落專為我制作的棉墊上的灰塵，一只胳膊把我攬起來，手勁十足，皮膚總要緩上一陣兒酸痛。告別院墻有一急坡，我和爺爺像在乘風(fēng)飛行，他的白襯衫和我的頭發(fā)一塊兒飄揚(yáng)，這一個百玩不厭的游戲，每次都顛得我樂呵呵地傻笑。接著爺爺帶我穿過靜僻的小巷，熱鬧的街市，我四下里瞅著一張張路過的面孔，回過頭盯著爺爺寬大的背，和像魯迅一般的刷子頭，根根發(fā)絲清晰可見。
爺爺狂熱于對我的教育，我是他唯一的弟子，在我剛能記事時就買了兩張畫報，整整齊齊的分別排列著拼音字母和數(shù)字。早上揉完惺忪的睡眼就會被他帶去所謂的“知識的海洋”，而有時我也會在這海洋里拋錨。他富有韻律感地教我念著，愈發(fā)起勁，身子也隨之?dāng)[動起來，早已沉醉其中，在我眼前的，分明就是一個老頑童啊！
“可憐天下父母心”，我的生活也被興趣愛好班“充實著”，爺爺每天載著我穿梭在一成不變的道路上，我看著他的身軀一點點地萎縮，皮膚一點點粗糙，發(fā)絲一點點蒼白，我卻無能為力。每次我偶然能一次背出三五首唐詩，笑紋就不自覺地爬上了爺爺?shù)念~頭，我至今記得他得意洋洋地對我說：“我在給你做啟蒙教育，我就是你的啟蒙老師。將來你成績好了有一半是我的功勞�！�
我讀書，現(xiàn)在正懷念那時被逼迫著做那密密麻麻、讓人頭暈?zāi)垦５乃阈g(shù)題，由于粗心被斥責(zé)的嚴(yán)厲說辭。爺爺是我又親又恨的人，當(dāng)我的心飛出院墻外時，他生拉硬拽也不讓我玩心太大；當(dāng)我懶洋洋地宅在院里，他又念叨著讓我出去開闊眼界。
隨心所欲的天空，是我最親愛的爺爺為愛而生的慈祥。
高二期末統(tǒng)考語文作文2
在我小時候，院墻外的天空是很美好的。偶然翻開記憶中泛黃的老照片，思緒飛回小時候農(nóng)村姥姥家那片純凈無暇、晶瑩剔透的童年。
我記得那是一個暑假，我和大我五歲的表哥在姥姥家，所有地方都是泥覆土，各家在各家的地盤蓋房子，外面的地也都不知道是誰的，任其發(fā)展。我和哥哥最喜歡在院子里，搬個“小馬扎兒”在夜晚望著天空，夜空烏黑烏黑，而月亮星星明亮明亮，眨著小眼睛。哥哥拿著姥姥的破蒲扇扇風(fēng)驅(qū)蚊。我們有時吃著西瓜，可以把籽兒從嘴巴里噴吐出來，嘴一扁一使勁兒，“噗”的一下，比誰吐的遠(yuǎn)，有時還可以發(fā)“連珠炮”呢，常常在歡笑中入夢。
我們還有一片“秘密花園”，在兩房之間有片小地方，花草很密，腳下去都踩不到土，花草也很高，到了小小個頭的我的胸口。我們喜歡看那嗡嗡的蜜蜂飛舞，黃金色，滿身絨毛，偶爾看到它落在一朵花上，胖圓圓像一個小毛球似的不動了。還有各彩的蝴蝶，有各樣的花紋斑點，落在花上。這時哥哥輕輕飄過去，兩個手指一捏，便捉住一只，我輕輕摸摸，頓時手指沾滿了毛粉粉，還香香的呢！早上才香呢，花兒都笑了，被晨光喚醒，被露水濕潤，我的全身都被花香浸染了。我們還喜歡去小河塘邊，其實就是一個水洼，旁邊的泥很軟，最愛光腳踩上去，像是會陷下去一般，稀泥巴又細(xì)又軟，綿綿的，有一種親昵的喜歡。再往河塘上走一點，我們找適中濕潤的泥，搭城堡，還有地下聯(lián)通的通道呢。不知是什么時候摸了臉，胳膊上的泥蹭到臉上了，我和哥哥就互相指著對方大笑，一回家，姥姥叫道：“喲，兩個泥猴回來咧！”
我和哥哥那陣子從來沒有停止過歡笑和快樂，我們一起曬太陽，他會給我拍拍背，說是能長高；陽光很暖，我瞇著眼想未來，我們一起聽花開的聲音，聽陽光落地的聲音；一起“抓耳撓腮”般地互相摳蚊子包，聽他吹牛；聽他講各種我聽得不全懂的“哲理”。我看著樹枝上蹁躚地翻舞著無數(shù)亮晶晶的綠色的夢，就像一只大網(wǎng)籠罩著我。清風(fēng)徐來，樹葉沙沙，像是在喁喁私語，我迷呆住了，看著那燦爛的野花，湛藍(lán)的天空……
終于有一天，我和哥哥都走了，笑著和小院里的姥姥揮手，再也回不到那樣的快樂，聞不見那免費(fèi)的沉實馥郁的古木香味。
童年是我們每個人都曾經(jīng)過、又先后離開的伊甸園，是我們每個人都曾擁有，卻終有一天將永遠(yuǎn)失去的一段無憂無慮的時光�？~緲在我的記憶中，在腦海中打上一個結(jié)，我怎能忘記院墻外純潔快樂的那片天空？
高二期末統(tǒng)考語文作文3
狼為了捕獲各種獵物堵住了山洞里所有的窟窿，可最終，因沒了逃生之路而死于虎口。狼的悲劇引起了我們的深思：人做什么事都要記得為自己留條后路！
商朝紂王為贏美人妲己一笑，不假思索地建起摘星樓。不聽忠臣進(jìn)諫、不聞百姓唾罵，一意孤行。弄得百姓苦不堪言。文王舉旗而反、一呼百應(yīng)，商湯百年基業(yè)毀于紂王。覺醒的紂王與摘星樓共焚三日，但悔之晚矣！為何在事情到了無可挽回的余地才發(fā)現(xiàn)自己做錯？為何做事之前不能多加思索，為自己留條后路呢？如果他殘酷地殺掉進(jìn)諫大臣之前能想到“忠言逆耳但利于行”；如果他在“酒池肉林”中享樂的時候能想一想受苦實難的百姓，又何至于大兵壓境才覺悔，宮火亮?xí)r才覺亡？不為自己留條后路，亡，必然也！
而真正能想到為自己留條后路的又何止昏庸之輩，即使智慧明達(dá)如商鞅，又何嘗不是死于自己之手？秦孝公用商鞅變法圖強(qiáng)，商鞅為之苦心編制各類酷刑�？烧l知自己竟成了“五馬分尸”下的亡魂？或許在他試圖逃亡時已經(jīng)開始后悔了吧？井田制為百姓、身份卡保安定，可是出逃在外的即使是商君，沒了表明自己身份的卡片，誰敢留宿？深秋之夜、流落在外的商君，你的不幸又何嘗不是你自己造成的呢？不為自己留條后路，命運(yùn)悲慘又怨得了誰？
然而，有自掘墳?zāi)沟墓湃�，同樣也不乏考慮周全的智者。三國時期的曹孟德，不僅因為自己統(tǒng)一了北中國而出名，更因為愛才、惜才而揚(yáng)名后世。我想，最重要的原因是他在善待他人的.同時為自己留了一條后路的緣故吧？
孟德愛才，所以放掉關(guān)羽；孟德愛才，所以不殺楊修；孟德愛才，所以寬容陳琳……曹孟德把關(guān)羽迎進(jìn)曹營、將楊修留在身邊、將陳琳納入帳下，也為自己解了“白馬之圍”、為自己“華容之亡”留了后路、更為自己的統(tǒng)一大業(yè)準(zhǔn)備了實力強(qiáng)厚的智囊團(tuán)，還為自己在后世人的心中贏得了一方重要的位置……
孟子曾說：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，柴木不可勝用也……”，孟子的言外之意是：做什么事情，不可做得太絕，總要為自己留條后路？小魚、小樹都不放過，以后的“路”還能走遠(yuǎn)嗎？俗話說：“兔子急了會咬人，狗急了會跳墻！在生活中，我們不僅要考慮到自己的個人利益，更重要的是：要多為別人考慮！古人言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！將心比心，用一份恩情去換取別人的感恩咭萬古長存的友誼。做什么事情，都要為自崫留條后路！
透過歷史看前人，不為前人的才華，只為以史鑒后人。歷史告訴我們：凡事要為自己留后路，不要自掘墳?zāi)梗?/p>
高二期末統(tǒng)考語文作文4
是誰，跨越了綿延沙漠擁抱藍(lán)色海洋？是誰，本如囚徒卻化出絢麗之翼？又是誰，積土成山傲立世人難以企及的高度？是它，堅守自我流向的小溪；是它，堅守生長軌跡的蝴蝶；是它，堅守心中夢想泰自立的大山。于洪荒宇宙之中，歲月長河之上，大自然以其的經(jīng)歲月長河沖刷而絲毫無損反而更加美好的智慧告訴我們：堅守自我才能克服困境，創(chuàng)造出更美好的未來。
曾有一位哲人說過“每個人都是上帝創(chuàng)造的，每創(chuàng)造完一個人后就會把那個模子打碎。”是的，每個人都是世界獨(dú)一無二的存在，世界上絕不會出兩個一模一樣的人，就如這世上不會存在兩片脈絡(luò)完全重合的葉子。而人們只有充分地認(rèn)識了自己，清醒地堅持自我的生長軌跡才有機(jī)會讓自己如樹般由小到大，枝繁葉茂，如斯美好，相反，如果人們只是在乎眼前種種關(guān)于自己的不利，拋棄了自己本質(zhì)，那必然會如邯鄲學(xué)步，只會成為生活的小丑，離成才成功漸行漸遠(yuǎn)。
紅袖添香，持清茗一杯，禿筆一支，于清霧裊裊中默然自立，靜思窗外的幾壟金黃。江南的水稻極其平凡，但春種夏收卻是始終如一的規(guī)律。水稻從不羨慕牡丹的天姿國色，也未去效仿玫瑰的芳香艷麗，只是堅守自己的花期和生長軌跡，即使默然花開，花色平凡，無人問津，無人知曉，百草相鬧，百花嘲諷，也只在自己的位置堅持成長。“待它日香穗沉沉綴低頭，而后養(yǎng)活數(shù)億人，才始比往日低賤今日高”堅守自我，不艷羨不屬于自己的美好，不放棄對自我的堅持，這是水稻的執(zhí)著，默默如老子筆下的青牛，一步一步地朝心中的方向前進(jìn)，步伐雖然沉重而遲緩，但離自己的目標(biāo)卻是越來越近。給自己一個堅定的方向，無所謂他人的言語議論，用一顆最樸素的心來忠實于自我，便是人活于世界真實的偉大。
猶記得唐朝的玄奘，本在歷盡艱難險阻自印度取回真經(jīng)后便可榮華富貴，高官厚祿盡享一身，但他忠實于內(nèi)心的超然一心虔誠禮佛，終得以于佛光普照下洗凈靈魂，脫下凡根，換上仙骨，成百姓傳頌的活神仙。生于經(jīng)濟(jì)繁華，歌舞升平的盛世，身邊的誘惑如煙霧繚繞，但玄奘還是做到了堅持自我。出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，可見環(huán)境之類的外部條件不足以成為拋棄自我，于塵世中迷失方向的理由。我們要做的是，用一顆執(zhí)著的心如陶淵明堅守安貧樂道，文天祥堅守愛國忠貞，陸游堅守釵鳳深情般堅守自己的本真。
三毛說：“每個人心中都有一畝地，種桃種李種春風(fēng)，梨花開盡春又來�！彼裕H愛的朋友們，請堅守住自己心中的一畝地，并努力地在此種草栽樹，以阻擋風(fēng)雨，涵養(yǎng)本真。
高二期末統(tǒng)考語文作文5
眾所周知，在一個瓶子里，若先裝上水，之后就不能再裝其他東西，不然水會溢出。若是我們先裝上石塊，粗沙，細(xì)沙之后，我們還可以裝水，或者是更為細(xì)小的東西。結(jié)果顯而易見，后者的做法是諸類實驗的解。
科學(xué)的解
我們學(xué)習(xí)化學(xué)，都知道一位德國的化學(xué)家——門捷列夫，他是元素周期表的發(fā)表人。從我們現(xiàn)在的角度去看，這個周期表是相對完整的，但在19世紀(jì)的時候，還有許多的元素不被人所知，要把當(dāng)時已知的44種元素排列起來，可能不是一件難事，但是如果又發(fā)現(xiàn)了新元素怎么辦？難道又要重新排列一遍嗎？1860年，門捷列夫在聽了意大利化學(xué)家康尼查羅的演講后，根據(jù)元素的性質(zhì)隨原子量遞增而呈現(xiàn)周期性變化的基本思想，加上自己在后來10年里的努力，他終于寫下了元素周期表，這張表很特別，他不只是為了已知元素的排列，他在表中留了很多的空位，并預(yù)言了類似硼，鋁，硅的元素的性質(zhì)。門捷列夫就像上述后者，不是把思想僅存于現(xiàn)有的物質(zhì)就一股腦的濕在一起，而是為這些已知和未知元素構(gòu)造一個大大的框架，達(dá)到了元素排列的解。
城市的解
對于一個城市來說，距市中心越近，地租就越貴，因為市中心是最為繁榮的地方。相對來說，企業(yè)家們都是以營利為目地，所以他們會把經(jīng)濟(jì)收益的業(yè)務(wù)方在市中心，如購物商場，餐飲，金融等，距市中心次外的是住宅區(qū)，與上述的物業(yè)中，它們地租相對便宜，而最外層的就是工業(yè)區(qū)，其成本更為低。這樣的城市布局，不僅資源配置合理，且人們易于承擔(dān)，可算是城市的解。
家族的解
自古以來，群居的動物中都會有一個首領(lǐng)，他帶領(lǐng)著自己的家族擁有自己的領(lǐng)土，若與其他種群有領(lǐng)土糾紛，他會毫不退卻地沖在第一個。然而種群的危機(jī)也是時時存在的。初中課本里有一篇名為《斑羚飛渡》的文章。一群斑羚被狩獵隊逼到山崖上，若它們想活命就得跳到對岸的山崖。兩山崖間相隔6米多，斑羚雖善長跳躍，但最遠(yuǎn)也只有4，5米。然而，在首領(lǐng)斑羚的指揮下，一群斑羚分為年輕與年老的兩撥，一老一少的走到崖邊，老的先跳，少的再跳，少的落下時踩在老的背上縱身再躍跳到對面山崖，后面的依然如此，用一半死亡換一半的存在。這是首領(lǐng)斑羚為保持家族存在的辦法，看似有些殘忍，但卻是在危機(jī)時刻保存家族的解。
合理的預(yù)測，有效的布局，危機(jī)的化解。無疑是把事務(wù)科學(xué)化，利潤化，生存安全化。它們之間都存在無數(shù)解，但聰明的總會選擇解。
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