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熊貓二年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的熊貓二年級作文，希望對大家有所幫助。
熊貓二年級作文1
我最喜歡小熊貓，先介紹它的樣子。它的耳朵半月形真惹人愛。小熊貓的眼睛圓溜溜的，長有黑眼圈。小熊貓的.嘴巴小小的，吃起竹子來真有趣。它的身子長著黑白相間的花紋。小熊的身子很笨重，走起路來搖搖擺擺。小熊貓最喜歡吃竹子，我很想看見小熊貓。它是國家一級保護(hù)動物。它平常誰在樹洞里。小熊貓很喜歡爬樹，你覺得小熊貓是不是很能干呢？
熊貓二年級作文2
一個夏天的早晨，驕傲自大的`小熊貓來到森林運動會報名處報名，它想得到第一名。它對大象組委說：“體育項目，我要全報�！贝笙蠼M委聽了，舉起大拇指，說：“小熊貓，你真棒！”
第二天，小熊貓出來閑逛，看見小兔在練習(xí)跑步，小猴在爬樹，小鹿在練習(xí)跳高。小猴看見小熊貓來了，對它說：“快點來練習(xí)吧！明天就要比賽了。”小熊貓聽了，說：“這么簡單的比賽，我不用練�！�
第三天，也就是舉行比賽的那一天�！皢簟辈门械纳诼曧懫穑⌒茇埾群托⊥帽扰懿�，接著和小猴比爬樹，然后和小鹿比跳高......可是，小熊貓誰都比不過。
頒獎的時候到了，小兔獲得了一張獎狀，小猴和小鹿各拿一個獎杯。小熊貓看到別人都那么開心，傷心的低下頭哭了。大象組委看見了，對小熊貓說：“你太驕傲自大了，你要記住，做什么事都要付出努力�！毙⌒茇埪犃�，紅著臉說：“大象組委，我錯了，以后我一定改正�！�
小朋友們，你們不能向小熊貓學(xué)習(xí)驕傲自大哦！
熊貓二年級作文3
一年春天，花開的時候，班主任江老師興沖沖地走進(jìn)教室，手里拿著一個大信封：“同學(xué)們，日本小朋友寫了！”然后，江老師打開了信封。哦，有池靜老師的一封信，一篇五年竹學(xué)生的作文，還有厚厚一摞彩照。
江老師遞給我一篇日本小孩上原壽香寫的作文�？茨菑堈掌且粋�精致的小女孩，但是在她構(gòu)圖的右上角，她用筆墨畫了一幅幽默的“自畫像”:一個扁鼻子，一雙小眼睛，兩條粗辮子。
上原壽香是我的日本同學(xué)。這是怎么回事？非得從浦東對外開放開始？
我們學(xué)校位于上海浦東新區(qū)最繁華的楊家渡附近。隨著浦東的開放，這個百年名校的名聲越來越響。今年春天，我還在日本長野縣與三井合作？西方小學(xué)變成了友誼學(xué)校。他們被邀請參觀我們的學(xué)校，這是我們學(xué)校的榮譽。
班主任蔣老師說：“日本老師要來我們學(xué)校了。為了表達(dá)中日兩國孩子之間的友誼，每個學(xué)生可以選擇一個小禮物，讓日本老師帶回來送給日本孩子……”
那天放學(xué)后，我一邊走一邊想：該選什么樣的禮物？恭喜卡，好普通。攝影書，太普通，比較貴，電子游戲？哎，我爸給我的掌上游戲機(jī)還是日本產(chǎn)的，別讓日本小孩笑！還不如回家讓爸爸的工作人員買點東西。
但我爸說：“不行，你買的禮物再漂亮，價格再高，也不貴。”
“你的意思是，要我自己做？"
“可以！”爸爸鼓勵我說：“中國人不比日本人笨。你不僅要自己做，還要做到最好！”
做什么呢？這真的'很傷腦子。那天晚飯后，我失望地坐在書桌前，突然我的目光落在我的筆盒上。盒子的蓋子上有一只黑白相間的熊貓。藍(lán)寶石眼睛閃爍著光芒。我看著它，它好像看著我說：“就做我吧�！�
明白了。我激動的大叫：“爸爸，我可以當(dāng)熊貓當(dāng)禮物嗎？”“那太好了�！�
動手吧。我搬出了爸爸的工具箱和媽媽的針線包，用軟塑泡沫把它剪成熊貓的身體，用白色絨布做好，用綠紙包了一片亮晶晶的銅絲，粘了幾片綠葉當(dāng)竹子，然后用兩個黑色小紐扣做了熊貓的眼睛……過了整整一夜，終于有一只熊貓做好了。我撫摸著，左右兩端都是吉祥的：“咦，這個能送人嗎？”
爸爸說：“雖然沒有買的那么漂亮，但是它體現(xiàn)了中國孩子的心，熊貓也是中國友誼的使者！”
第二天早上，我一進(jìn)教室，講臺上就已經(jīng)擺滿了各種各樣的小禮物，是每個同學(xué)送的。刺繡、羊毛掛毯、飛機(jī)模型.蔣老師高興地說：“愿這些小制作帶給日本小朋友你們的友誼�！�
最后，期待有一天日本老師和小朋友來我們學(xué)校參觀。他們來到我們教室。這時，江老師走過來輕聲說：“何心彤，你代表我們班給池靜老師送禮了�！蔽艺酒饋恚呦虬泊ǹ偨y(tǒng)和池靜先生，并給了一個團(tuán)隊儀式。然后我雙手捧著“熊貓”和“飛機(jī)模型”.我用剛學(xué)的日語說：“第一次見面請多多關(guān)照�！背仂o老師彎下腰，雙手接過我們的小制作，贊了笑，用生硬的中文說：“謝謝，謝謝，好美！”她興奮地說：“我一定會把這些珍貴的禮物帶給我們學(xué)校的學(xué)生，讓他們成為友誼的象征�！�
一只“熊貓”帶來了一個可愛的日本同學(xué)，我好開心。我要寫一篇作文寄給她。題目是《熊貓牽著我倆的手》。
熊貓二年級作文4
春天來了，泉水回來了，春天的空氣充滿了，春天的`樹發(fā)芽了，春天的花盛開了，鳥兒輕快地慶祝著迷人的春光，森林里的小動物們決定舉行運動會。小熊貓來到操場，看到許多小動物在訓(xùn)練。小熊在練習(xí)投球，小兔子在練習(xí)跑步。每個人都在努力練習(xí)。小熊貓想：“這些運動很簡單，根本不用練。我也想?yún)⒓舆\動會，和他們比一比。”
小熊貓走到大象裁判面前，對他說：“我也想?yún)⒓舆\動會。”大象裁判說：“你們有什么特長？”小熊貓自信地說：“我什么都會。”大象裁判意味深長地看著小熊貓，表示同意。
首先，游泳比賽開始了。隨著一聲槍響，小青蛙跳進(jìn)了水里。過了一會兒，小青蛙已經(jīng)游了很遠(yuǎn)的距離，小熊貓剛剛開始下水。
然后小熊貓又和小兔子賽跑。一聲令下，小兔子飛了出去，而小熊貓吃力的跟在后面，不小心摔了一個大跟頭。
比賽結(jié)束后，小熊貓和小鹿在跨欄比賽中比賽。小鹿輕而易舉地跳過了柵欄，但小熊貓卻過不去，只好鉆到柵欄下面。
小熊貓不服氣，和小熊比著扔球。小熊撿起球，把它扔得很遠(yuǎn)。小熊貓知道它不能扔小熊。他的腿很軟，坐在地上。
小熊貓還是不服氣，想和猴子比爬樹。小猴子不是小猴子的對手。突然，小猴子爬到了樹頂，而小熊貓只爬到了樹的一半高度。
比賽結(jié)束，大家都得了獎，小熊貓卻一無所獲。大象叔叔非常熱情地對小熊貓說：“凡事都要量力而行，不能不勞而獲�！�
熊貓二年級作文5
“最早的文明大概出現(xiàn)在公元前3500年左右的美索不達(dá)米亞的蘇美爾人�！�，“禮包括‘禮’和‘禮’兩種形式，禮主敬人，知禮，懂禮，講道理，敬人�！薄皟x”是指儀式和表達(dá)。禮儀是人類為了維持社會正常生活而要求人們遵守的最低道德標(biāo)準(zhǔn)。它是在人們長期的共同生活和相互交往中逐漸形成的，是由習(xí)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)所固定的�！�
我從電腦里找到了關(guān)于“文明禮儀”的信息，了解了“文明禮儀”對人類發(fā)展的.重要性，也了解了中國是一個有著幾千年歷史的“文明禮儀之邦”。因此，公共場所應(yīng)該教授文明禮儀。我不會在公共場所亂扔果皮紙屑；在一個寬敞的超市里，看到有東西掉在地上，我會撿起來放回去。
學(xué)校應(yīng)該教授文明禮儀。尊重老師，首先要尊重老師的辛苦，我們在老師的辛苦培養(yǎng)下茁壯成長；我可以互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，互相尊重，不要給同學(xué)起外號。不要破壞學(xué)校里的每一棵樹、每一棵草，愛護(hù)學(xué)校的健身器材。
在家要文明禮貌。我尊重長輩，吃飯的時候讓他們先坐下，盡量幫家里做點家務(wù)。
無論何時何地，無論任何人或家庭，我們都應(yīng)該講文明禮貌。你來，我來，大家動員起來，“文明禮儀之花”將傳遍東西南北，我們的社會會更好，我們的生活會更幸福！
熊貓二年級作文6
小熊貓是我最喜歡的動物，它也是國寶，是中國的珍稀動物之一。
小熊貓的耳朵是半圓形的，眼睛像黑色的`寶石，周圍全是黑色的，好像涂了眼影。小熊貓的嘴巴是哥哥形狀的，巴掌好像又白又黑，好像被什么東西弄壞了。
有一天，我在電視上看到熊貓的祖先吃肉。我還是不信！我經(jīng)�；孟耄喝绻⌒茇埐幌『�，那四害稀罕，那該多好��！
我喜歡小熊貓，因為它們可愛又天真。不管以前是什么熊貓，反正我現(xiàn)在喜歡熊貓。
熊貓二年級作文7
熊貓是中國一級保護(hù)動物，我很喜歡。讓我猜猜誰每天熬夜。那是熊貓。因為它每天都帶黑眼圈，我希望我能留一個。
我喜歡它，因為它圓頭，胖乎乎的'身體，黑白相間的衣服。你一定也喜歡！
有時我會在睡夢中夢見所有的熊貓都朝我跑來，擁抱我。如果能如愿以償就好了。
熊貓二年級作文8
每個人都有自己喜歡的小動物。有人喜歡聰明的小狗有人喜歡可愛的`小貓，有人喜次走路搖擺的企鵝，而我卻偏愛國寶——大能貓。
大熊貓全身是由黑色和白組成的，顯得更可愛。大熊貓全身毛茸茸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個大肉球，它有個與眾不同的地方，對，就是它那雙黑眼圈，顯得它很多天沒睡覺似的。
大能貓最喜歡的食物就是竹子和竹箏了。它先用牙齒咬開竹子的外殼，然后吃里面嫩的地方，竹筍也是這樣吃的。吃飽后，大能貓就去嬉戲曬太陽……。
這么可愛、呆萌的國寶，你們愛了嗎？
熊貓二年級作文9
大熊貓是一種可愛的動物。
它的身體胖乎乎的。它的頭圓圓的，眼睛和耳朵都是黑的，眼睛有大大的黑眼圈，牙齒特別鋒利。它的四肢很短，但很發(fā)達(dá)，有利于大熊貓能快速爬上高大的喬木。它走起路來卻慢吞吞的。它身上的毛黑白相間，又短又密，很粗糙。它的.尾巴短短的。真可愛大熊貓棲于高山深谷，氣候溫涼潮濕，它們是一種喜歡潮濕環(huán)境的動物。我曾經(jīng)在南京紅山動物園看到大熊貓生活在玻璃房間里，房間里還裝著空調(diào)呢。
大熊貓每天吃吃、睡睡、做做游戲。它吃的是竹子。它吃竹子的時候，慢條斯理的。真是細(xì)嚼慢咽啊。
我真想養(yǎng)一只大熊貓。
熊貓二年級作文10
大家一定都知道熊貓是我們的國寶吧！胖乎乎，非�？蓯�。下面我就講訴熊貓的可愛。
大熊貓有一對長滿黑毛的黑眼圈，毛茸茸的黑耳朵。胖乎乎的圓圓身體，四肢漆黑，還有一個白胖胖的圓臉。
它們挨次箭竹，而且食量可大了，一天要消耗一千克的箭竹。它們很挑食，不愛吃其他的東西。不過它們很餓的時候，還是會抓一些小蝦、小魚，還會摘樹上的果子�？傮w來說不愛吃其他的，只愛吃箭竹。
它們喝水可有意思了。先刨一個小水池，再咕嚕咕嚕地喝起來。水池里的`水喝完了又滿了，再喝……喝飽后，找到一棵樹，躺在那兒休息一會兒，再將懶洋洋的身子拖過去。
熊貓性情溫和，它的親戚有小熊貓、金絲猴。在我國，熊貓還被稱為和平使者呢！
你說大熊貓可愛不可愛呢？
熊貓二年級作文11
比賽結(jié)束后，森林王國舉辦了一場盛大的頒獎典禮。
聰明的小猴，溫順的小兔和可愛的'小鹿都站上了領(lǐng)獎，小猴得的是爬樹冠軍，小兔得的是跑步冠軍，小鹿得的是跨欄冠軍，而小熊貓只能眼睜睜的看著它們領(lǐng)獎，它自己心里感到特別難過。于是，它哭泣起來。大象伯伯看見了，走過去親切地對它說：“孩子，這次沒贏不要緊，重要的是你下次一定要刻苦，我們都支持你。”小熊貓聽了一邊擦干眼淚，一邊說：“我以后一定要爭取到像小猴，小兔和小鹿的成績。”
熊貓二年級作文12
大熊貓是一種非常珍貴的動物，是我們祖國的國寶。
大熊貓的身子胖乎乎、毛茸茸的'，四肢比較粗短，都是黑色的，肚皮和頭是白色的，頭上豎著兩只小小的黑色的耳朵，眼睛四周都是黑色的，像是戴著一副墨鏡。還有一條短短的黑色小尾巴。
大熊貓喜歡吃鮮嫩的竹子，吃飽喝足以后，就躺在草地上懶懶地曬太陽，呼呼大睡，你如果吵醒它，它打個呵欠，又繼續(xù)睡了，可真能睡。
大熊貓走起路來路來慢呑呑的，可能是因為它太胖的緣故。它要是高興起來，就在草地上翻跟頭，真是可愛極了！
美麗可愛的大熊貓，我們大家都要愛護(hù)它！
熊貓二年級作文13
大熊貓是動物中的大明星，它那憨厚可愛的樣子十分惹人喜愛，全世界各地都有它的粉絲。
大熊貓全身只有黑白兩色，雖然沒有艷麗的色彩，但這一點兒也不妨礙它成為人們的偶像。它長著一個圓滾滾的腦袋，真像一個大皮球；它的臉上有一對小而有神的眼睛，只不過因為外面有一個大大的黑眼圈，人們才覺得它的眼睛很大。它的身體白又胖，肥碩的肚子引人注目，更增加了它的可愛指數(shù)，不知道有多少人夢想著抱抱它呢。它的黑色四肢又粗又壯，撐著它那白色的胖身體，行動起來雖有些笨拙，但吃起竹子來四肢協(xié)作，非常靈活。它的身體后方還有一個毛茸茸的小尾巴，像一個黑色小毛刷。
大熊貓愛吃竹子，但并不是所有的竹子都吃，它只愛吃箭竹哦。在遇到危險時，它能很快地爬上樹，出乎你的意料吧！除了尋找食物和吃東西，它剩下來的'大部分時間都在睡覺，睡覺時它把笨重的身體擺成各種各樣的姿勢，更顯得可愛了。
大熊貓的家鄉(xiāng)在四川，你可以到那里去找到它；如果你沒時間，就到各城市的動物園里去尋找它的兄弟姐妹吧！
熊貓二年級作文14
今天，天氣晴朗，藍(lán)天飄著朵朵白云。小鳥在天空快樂的唱歌。
小明和小紅來到動物園玩，看見可愛的大熊貓被關(guān)在籠子里。他們倆個就來到飼養(yǎng)員叔叔那里。對叔叔說：“叔叔，你們?yōu)槭裁窗研茇堦P(guān)在籠子里，熊貓是國寶應(yīng)該生活在大山里？”叔叔對小明他們說：“我馬上把它們送回大山里。”
叔叔找了一輛大卡車，小明和小紅就和熊貓坐在了卡車上。過了一會兒就到了大山里，我們把熊貓放回了大山。熊貓很高興像在對我們說：“謝謝，你們!”
小明和小紅高興的`笑了。
熊貓二年級作文15
今天我特別開心，因為這段時間我表現(xiàn)特好，媽媽送給我一個禮物，那就是我夢寐以求的超級大熊貓，我給它起名叫——貝貝。
貝貝可愛極了，它的`身體毛茸茸的，手感特別好。圓圓的大腦袋，看上去特別憨厚。兩只亮晶晶的眼睛晶瑩剔透，尖尖的嘴巴上面有個黑色的大鼻子，兩只耳朵顯得特別機(jī)靈。自從有了貝貝，我不在感到寂寞，它每天陪我做作業(yè)，玩游戲，晚上還陪我睡覺，幫我取暖。有了它我每天都過得特別開心�，F(xiàn)在貝貝已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)，生活的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
心愛的大熊貓——貝貝，我愛你！
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