小學(xué)二年級(jí)作文3篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)晴朗的星期日,小白兔坐在家里沒事干,忽然他冒出了一個(gè)主意;我為什么不種些青菜,然后把它們分給找不到食物的小動(dòng)物,那該多好。≌f干就干!他立刻拿起鋤頭,跑到他家門前的一塊空地,挖了一片菜地。他干的滿頭大汗,雖然手很痛了,腰也酸了,可小白兔還是不放棄的挖著地。
晚上,小白兔把青菜種子種了下去,然后,小白兔把肥料撒向種子,月亮婆婆已經(jīng)在天上很久了,他好想睡覺,可也和小白兔一樣不放棄勞動(dòng)。
第二天,天剛朦朦亮,小白兔迫不及待地跑到菜地里去看,發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了,一株株芽兒長出了小小的葉子,好像小白兔的耳朵一樣可愛呢!小白兔開心極了,他又蹦又跳的.。
經(jīng)過小白兔幾天來的辛苦努力,終于在一個(gè)靜靜的夜晚,小白兔的大青菜成熟了。小白兔開心地連話都說不出來了,他把青菜割好分好類,準(zhǔn)備明天去森林,把青菜送給小動(dòng)物們。
第二天一大早,小白兔把森林里的朋友們都叫過來,小白兔和大家一起吃著美味的青菜大餐的時(shí)候,大家忽然都說;“小白兔,你的青菜真好吃!”小白兔一聽,開心極了。
這個(gè)故事讓我深深的體會(huì)到了,只要付出辛勤的勞動(dòng)和不懈的努力,就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
知道么,今天濟(jì)源下雪了!可是讓我們左等右等的盼到了,今天我們可以好好享受雪帶給我們的歡樂。
上課的我們正在認(rèn)真聽講,同桌拍了拍我說:“哎!下雪了看!蔽彝巴庋┗h揚(yáng),這是腦子里早已想著漫天白雪的情景真想馬上下課倒數(shù)十秒:十、九、八、七……“咚——咚”哦下課了,同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔〈藭r(shí)的心情馬上沖出教室。
看著外面白皚皚的一片,我們不是第一次見雪所以和想象中的一樣但是每一次看到雪的感受都不同這是第二場雪,話不多說我們盼望雪無非是玩。
打雪仗:上體育課了,呀!下雪了還上不上,我急忙跑去問老師天哪老師居然讓我們上老師說要給我們有一個(gè)不一樣的體育課,哇塞!我們?nèi)鄽g呼,真是求之不得呀。剛來到體育場男生就給我們來了個(gè)“大驚喜”不對(duì)應(yīng)該說是驚嚇。一個(gè)大雪球向我砸來,當(dāng)時(shí)我真是氣急敗壞抓起一個(gè)雪球也來了個(gè)反擊,人多力量大著誰不知道不一會(huì)男女大戰(zhàn)開始了。男生真是鬼點(diǎn)子多,在背后突然叫我的名字。我轉(zhuǎn)過身去,一個(gè)大雪球向我砸來“啊”我大叫一聲。我的臉涼涼的小手也凍的通紅,哎!男生就是永遠(yuǎn)改變不了“淘氣”的'特征。我還還擊了男生,可是有些柔柔的女生可承受不了這樣的襲擊,不一會(huì)變哭了男生最怕女生哭一看情勢(shì)不妙立馬走人。不過其他女生可不甘示弱拿起雪球便開始了大戰(zhàn),明知手已經(jīng)凍的通紅還是不忍離去。
品雪:看啊,雪白白的像冰激凌一樣你們嘗過它的味道么?呵呵告訴你們一個(gè)秘密其實(shí)我們吃雪了。瞧沒人,我們抓起一把雪明知道很臟,但還想嘗一嘗它的味道。嗯~~入口的感覺涼涼的沒有什么味道,不過心里是甜的吃一口還想吃怎么辦!哎呀!說好了只嘗一口可還是忍不住了,不管了不管了!抓了一點(diǎn)吃在嘴里,第二口讓我想起了夏天的雪糕說起來還真想吃。光吃我們都發(fā)明了好幾種吃法,開“冰激凌”店、把雪扔著吃、捏成一個(gè)球球等。
說到這,想必你早已想出去了吧?看看那白皚皚的雪,也可以品雪、打雪仗哦,如果你還有其他玩法也可以教教我哦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
昨天的時(shí)候童老師要求我們今天帶上刷子,水桶,洗衣粉。因?yàn)槲覀兘裉煲髵叱耍?/p>
今天下午,童老師說:“同學(xué)們大掃除開始!”我們聽到老師的口令后,火速跑到座位上開始移起了桌子!
移完了桌子,我們馬上拿起水桶去裝水,裝完水后我們把一袋袋洗衣粉慢慢灑在地上。又細(xì)心的刷起了教室里的每個(gè)角角落落,生怕遺忘了哪個(gè)角落!我們又緊接著把外面一桶桶清水搬了進(jìn)來。清水沖完了地面,我們拿來了抹布在地上吸水,很快我們的水吸完了!
我們的地面變的干凈了,我們又把黑板,講臺(tái),衛(wèi)生角和垃圾桶整理的干干凈凈了。最后桌子被我們移回原位,大掃除結(jié)束了,匆忙的一天過去了。
我班教室里的空氣變清新了,地面變的比以前干凈多了,而且我們的`衛(wèi)生角不像以前的亂了。還有我們的黑板和講臺(tái)比以前干凈多了!
我們勞動(dòng)的成果是自己的,我們的動(dòng)手能力也增強(qiáng)了,老師檢查后非常滿意,童老師夸我們是乖孩子呢!我們?cè)趧诶鄣墓ぷ髦,也得到了快樂和成績?/p>
大掃除圓滿的劃上了句號(hào)。
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