二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文1
今天放學(xué)回家，我肚子餓的咕咕直叫。馬上跑進(jìn)廚房找吃的'，看見(jiàn)餐桌上有半碗酸雞蛋湯，我急忙端起碗一口氣喝光了，可是還是很餓。于是我就自己打算再做一碗吃，我飛快的在大腦里想了想媽媽平時(shí)做的步驟。
首先打開一個(gè)雞蛋，在碗里攪拌開來(lái)，再放醬油，鹽巴，香油，我拿起醬油瓶子望碗里到，瓶子里的醬油如開閘的水兒，嘩嘩的流出半碗，我想醬油多了顏色一定好看，就繼續(xù)操作，再加點(diǎn)醋，就把這些材料統(tǒng)統(tǒng)放在一個(gè)較小的容器里，最后在飲水機(jī)里加了些開水，哇，真香呀�？墒穷伾趺茨敲春谀�，我嘗了一口，啊，噴，噴，噴，這么苦呀。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，問(wèn)我在干什么，我說(shuō)了我做的雞蛋湯，媽媽看后哈哈大笑起來(lái)，你做的不是雞蛋湯，是醬油湯吧，我看后也哈哈哈笑起來(lái)，原來(lái)我做了一件傻事呀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文2
她，只是一個(gè)文靜的女孩。她，只是一個(gè)普通的女孩。她，只是一個(gè)成績(jī)差的女孩。但她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！她就是我鄰居家的小孩——曹晶娜。
她，永遠(yuǎn)都面帶微笑。在同學(xué)面前，朋友面前，老師面前，甚至是家長(zhǎng)面前。盡管她的'父母都在嘮叨：“你��！不爭(zhēng)氣！你瞧！你同班同學(xué)比你多了幾十分，期末拿的獎(jiǎng)狀可是一摞摞的。你呢？一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)見(jiàn)著影子，都不想在咱們家”做客“了！”但她還是微笑著，心平氣和地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我盡力了�！�
在同學(xué)面前，她難免也會(huì)受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長(zhǎng)——顧司心都在暗地里嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當(dāng)做什么都不知道，繼續(xù)做好她的功課。終于，堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)。在一次競(jìng)賽中，晶娜竟然考上了92.5分，全級(jí)第三名的好成績(jī)。她們?nèi)叶几吲d得像撿到了一個(gè)金元寶，請(qǐng)到外邊吃自助餐。唯獨(dú)沒(méi)有任何表情的是她自己，她只是默默無(wú)聞地在一旁享受著美餐。
雖然她——曹晶娜只創(chuàng)造了這次奇跡，但她那堅(jiān)持不懈的精神值得我、大家、每個(gè)人去學(xué)習(xí)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文3
20xx年植樹節(jié)即將到來(lái)，班級(jí)家委會(huì)利用星期六組織同學(xué)和家長(zhǎng)，利用星期六一起去做一件非常有意義的事情——植樹。
3月11日早上8點(diǎn)，我和班級(jí)同學(xué)以及爸爸媽媽們?cè)诤擦帚y座西門集中，乘車向曹老集出發(fā)。同學(xué)一路上情緒激昂，歡歌笑語(yǔ)，爸爸媽媽們一路暢談。我時(shí)而加入同學(xué)圈，時(shí)而奇思妙想：這樹到底是怎樣栽的？用小鍬挖了一個(gè)小坑，將小樹放進(jìn)去再埋上土，或者用手指摳一個(gè)小孔，把樹干插上就行了？
正想著，車停了，我們到達(dá)栽樹的地點(diǎn)了。只見(jiàn)在一片空地上，到處都是用白石灰打的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)栽一棵樹。路邊放著好多捆樹苗，枝叉上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)嫩芽，根部長(zhǎng)著黃色、細(xì)長(zhǎng)松軟的根須。開始植樹了，我和爸爸首先在白灰處挖一個(gè)大大的坑，然后小心翼翼地放入樹苗，填入一些土，用腳踩實(shí)，再澆上水，最后用土蹦實(shí)，一棵樹就這樣栽好了，在大家的'努力下，我們完成了植樹任務(wù)，栽了一大片樹。雖然很累，但是我們心里都很愉快。
拖著疲憊的身體，我們登上返乘的汽車。小樹開始萌芽了，轉(zhuǎn)眼間小樹長(zhǎng)出翠綠的葉子，一會(huì)兒長(zhǎng)成了一顆蒼天大樹，我在樹下唱歌跳舞。“單陳昱，醒醒，我們到家啦！”爸爸的一聲呼喚，驚走了大樹，我抬起酸痛的手臂，揉著朦朧的眼睛，原來(lái)，我是做了一個(gè)夢(mèng)啊。我在心中默默地祝愿一棵棵小樹茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一片大樹林，給大自然再增添一抹綠色。
二年級(jí)優(yōu)秀作文4
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”你知道這是哪個(gè)季節(jié)嗎？對(duì)了，這是美麗的春天。
春天來(lái)了！燕子從南方飛回來(lái)了！燕子穿著黑白相間的衣服，小燕子一邊飛一邊叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！……”。
春天來(lái)了，柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳條隨著風(fēng)擺動(dòng)，好像小女孩兒在梳理自己的'長(zhǎng)頭發(fā)，又像在給我們打招呼，真是美極了！花兒們也不甘示弱紛紛開放了。有粉的似霞的桃花，還有黃的賽金的迎春花……花兒不僅美麗還散發(fā)出陣陣花香，花的香味吸引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓幸黄鹂鞓?lè)地捉迷藏。正在做著美夢(mèng)的小草被這熱鬧勁吵醒了，從土里探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰、揉了揉眼睛，仿佛給大地穿上了一身綠衣服。小朋友們紛紛走出家門，有的去郊游，有的在草地上做游戲，玩得可高興了！
這就是我找到的春天，你找到了嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文5
我的爸爸是一名高中教師。今年37歲了。體重80千克，身高170厘米。
爸爸的體形有點(diǎn)胖，皮膚很白。高高的'鼻梁上架著一副眼鏡。爸爸有兩個(gè)缺點(diǎn)：第一個(gè)是打呼嚕太響了，吵的別人睡不著覺(jué)，第二個(gè)是經(jīng)常睡覺(jué)太晚，如果睡覺(jué)早，半夜起來(lái)看電視。爸爸的手很巧，我稱爸爸是修理工，樣樣?xùn)|西都會(huì)修。爸爸修好的東西有：自動(dòng)筆、鉛筆刀、沙發(fā)、鐘表，遙控器等許多東西。有一次，我的自動(dòng)筆壞了。爸爸把自動(dòng)筆拆開，把卡在里面的鉛拿出來(lái)，自動(dòng)筆修好了。爸爸的工作很忙，一個(gè)星期回來(lái)兩次，每次回來(lái)都很晚。爸爸的業(yè)余時(shí)間都用來(lái)看書。
我愛(ài)我的爸爸。
二年級(jí)優(yōu)秀作文6
天上有顆小星星非常調(diào)皮,它總覺(jué)得地上好玩。一天晚上，在大家不注意的時(shí)候，它蹦蹦跳跳就下來(lái)了，逛過(guò)馬路進(jìn)了商場(chǎng)，踏過(guò)草地追了蝴蝶，開心極了。
一天晚上，它發(fā)現(xiàn)河里燈光閃爍，美麗極了，忙一個(gè)箭步跳了下去。一下子沉到了水里，它忙掙扎著浮出水面，大喊“救命”。一只小猴聽(tīng)到了聲音，就拿根木棒趕到了河邊。發(fā)現(xiàn)小星星一下沉入水中，一下又浮出水面，情況很危險(xiǎn)。小猴連忙伸出木棒，對(duì)小星星喊：“快抓�。 笨墒悄景籼塘�，小星星抓不著木棒，小猴用木棒救不了星星。于是，它急忙去找大象伯伯，把看到的情形告訴了大象伯伯。大象伯伯忙趕到了河邊，小星星已不見(jiàn)了蹤影。大象伯伯趕緊用它長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子用力吸一下水，把沉到水里的小星星吸進(jìn)了鼻子，再用力一噴，就把星星送回了家�，F(xiàn)在，調(diào)皮的星星可不敢調(diào)皮了，乖乖地呆在天上眨著眼睛呢。
二年級(jí)優(yōu)秀作文7
下午，老師宣布一年級(jí)一班和一年級(jí)二班的同學(xué)到草坪上參加拔河比賽。
裁判是小明，小明到了草坪上說(shuō)：“比賽馬上就要開始了，大家做好準(zhǔn)備，一二三開始。”比賽開始了，第一個(gè)小朋友叫小剛，小剛大喊道：“比賽時(shí)要齊心協(xié)力才能取得好成績(jī)�！毙倢�(duì)自己班很有信心，所以使的勁非常大，累地臉都紅了。第二個(gè)小朋友叫小華，小華他的腿用力地邁開雙腿，心里想：一定要贏爭(zhēng)取拿第一！最后一個(gè)小朋友叫小軍，小軍看到兩只小鳥都為自己加油，小軍露出了笑容，于是使的`勁更大了。經(jīng)過(guò)一年級(jí)一班同學(xué)們的共同努力下，取得了第一名的好成績(jī)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文8
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)住在農(nóng)村，它雖然沒(méi)有城市那樣的高樓大廈，燈紅酒綠的繁華，但有著秀麗，迷人的風(fēng)光。
家鄉(xiāng)的山不像泰山那樣雄偉，也不像香山那樣紅葉似火，但山上載滿了各種各樣樹木，那些樹木一棵連著一棵，長(zhǎng)得枝葉繁茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蒼翠；整個(gè)大山就像是一道巨大的綠色屏障，守衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)，這些山一座連著一座，就像是許多的小朋友手牽著手做游戲，顯得親密無(wú)比，誰(shuí)也不想離開誰(shuí)，它們好像是告訴人們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。我的家鄉(xiāng)的東邊是一個(gè)大水庫(kù)，大水庫(kù)的水里還有一些小金魚；“這些小金魚又是團(tuán)在一起就好像是九寨溝的五花湖的水一樣！”非常美麗！村子里，昔日低矮的土房，早已不見(jiàn)蹤影，如今一座座寬敞明亮的新房拔地而起。以往泥濘的土路變成寬闊的水泥路�，F(xiàn)在的人們都富裕了起來(lái)了，有的人家還蓋起了樓房！你瞧，這不正是家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的.象征嗎！
金秋時(shí)節(jié)，到親戚家的果園有紫色的葡萄，紅紅的蘋果，黃澄澄的梨掛滿了枝頭，讓人看了垂延欲滴。田間的小路上，到處是農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們忙著摘水果，收莊稼，人們臉上無(wú)不露出豐收的喜悅。
��！我愛(ài)這富饒美麗的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文9
星期天何欣成媽媽組織了一次摘草莓活動(dòng)。
早上我很早就起床了，9：30到學(xué)校集合，搭乘白天宏家的車子到了草莓園。
這是我第一次采草莓，原來(lái)草莓是長(zhǎng)在地上的，我還以為是長(zhǎng)在樹上的呢。
草莓是種在大棚里的，草莓又大又紅，有的.像愛(ài)心，有的像蝴蝶。我拎著籃子一會(huì)兒就摘了很多草莓。
我們還在大棚里看到了馬蜂窩，為什么大棚里要有馬蜂窩呢？
中午我們一起在飯店里吃了午飯，飯菜很豐盛，我吃得很飽。飯后我們還一起在活動(dòng)室玩，有的打羽毛球，有的吹氣球，有的你追我趕，我們玩得很開心。
希望下次還有機(jī)會(huì)一起出去玩。
二年級(jí)優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有屬于自己的那份財(cái)富，而我的這份財(cái)富卻是無(wú)人能比的。
記得七歲的一天，玩得正開心的我突然感到身上奇癢無(wú)比，輕輕抹去，全是疙瘩，于是便著急地向媽媽跑去。
媽媽讓我趴在床上不要?jiǎng)�，她小心翼翼的`掀開我的衣服，焦急地喊道：“呀不好，背上已經(jīng)有水痘了！”經(jīng)過(guò)媽媽的描述，我大概知道了水痘的外貌：它們像一座座小山似的站立在我的背上，紅紅的，外面的皮很薄，薄到輕輕一碰就會(huì)破裂，薄到似乎能看見(jiàn)里面流動(dòng)的物體……
“你在這等我一下，我馬上就來(lái)，千萬(wàn)別動(dòng)！”媽媽再次叮囑我，就上了樓。我本來(lái)以為水痘只要擠掉就行了，于是手便伸向那一座座“小山” 。突然媽媽拍開了我的手：“我也知道癢，但你也要忍啊，抓破了反而更難受，還會(huì)留疤！”說(shuō)完就用棉簽蘸了藥水，輕輕地，慢慢地為我擦藥，我頓時(shí)感到神清氣爽，于是便舒服地趴在床上，媽媽也松了口氣。
凌晨時(shí)分，不爭(zhēng)氣的水痘又腫了起來(lái)，搞得我不敢翻身，身上癢死了！我恨不得把背上的那一層肉割掉，媽媽似乎感受到我的不對(duì)勁，就穿好衣服，為我敷了冷毛巾。很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不過(guò)在后面的半小時(shí)里，我能隱約感覺(jué)到媽媽為我換毛巾、擦藥、換衣服、蓋被子……在以后的幾天，媽媽就這樣反復(fù)地忙著。
母愛(ài)，這就是我的財(cái)富，它是輕薄冰冷的錢幣無(wú)法衡量的。我的財(cái)富，千金不換！
二年級(jí)優(yōu)秀作文11
你們?cè)脒^(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的么？我就曾想過(guò)，下面就讓我來(lái)給你們講講吧！
我未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)永遠(yuǎn)打不破的泡泡，這個(gè)泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災(zāi)害。這個(gè)泡泡沒(méi)有門，只要你出示學(xué)員證，再說(shuō)出你要去的教室，不到一秒就到達(dá)目的地了。教室是全自動(dòng)的`，可以自己調(diào)節(jié)溫度，保證讓你冬暖夏涼。
老師上課的時(shí)候不用粉筆寫字，只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕，老師說(shuō)的話就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。如果想擦掉，只需按一下紅色按鈕，黑板上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)消失，這樣既環(huán)保又方便。課桌也可以以同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。
教學(xué)樓外面是一望無(wú)際的大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)大約有20萬(wàn)平方公里，操場(chǎng)上有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……操場(chǎng)中央有一個(gè)2000米的跑道，中間是綠油油的草地供同學(xué)們玩耍……
怎么樣，很高科技把？
二年級(jí)優(yōu)秀作文12
媽媽的手，以前是一雙白皙、柔嫩的手，現(xiàn)在則是一雙刻畫了許多辛苦痕跡的手。當(dāng)我出生時(shí)，媽媽的雙手就擁抱著我；當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽的雙手就安撫著我；在我不乖時(shí)，也是媽媽的雙手教訓(xùn)著我。
還記的小時(shí)候，我要進(jìn)小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷?duì)環(huán)境的陌生，因此覺(jué)得忐忑不安，不敢進(jìn)入教室，那時(shí)就是媽媽牽住我的手，才讓我有了安全感，讓我能面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境。在我開始學(xué)寫字時(shí)，寫出來(lái)的字小得像螞蟻，歪得像毛毛蟲，此時(shí)媽媽的大手握住我的小手，一筆一畫的教我寫字，才讓我能寫出工整端正的字跡。在二年級(jí)的.時(shí)候，我不小心跌倒而骨折，由于我行動(dòng)不便，都是由媽媽抱著我上下樓，每一天都無(wú)微不至的照顧我。媽媽的手是一個(gè)神奇的魔法師，在我饑腸轆轆時(shí)，會(huì)變出一道道美味的佳肴；天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，會(huì)為我編織出一條保暖的圍巾，讓我隨時(shí)感受到媽媽溫暖的愛(ài)。
雖然媽媽的雙手，為了照顧我，不再擦著漂亮的指甲油，但是我卻認(rèn)為那是全世界最美的一雙手，因?yàn)槟请p手，帶給我無(wú)比的幸福，所以我想大聲地說(shuō)：“媽媽！我愛(ài)你！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文13
Hi！大家好，我叫戴安瑤。戴是因?yàn)榘职中沾�，安是希望我平平安安的，瑤就是代表美好美玉的意思。爸爸媽媽都希望我成為一個(gè)平安美好的人，我今年九周歲了，是啟平小學(xué)二年級(jí)七班的.一名優(yōu)秀的可愛(ài)的女孩子。
我長(zhǎng)相很可愛(ài)，我的頭發(fā)像墨水一樣烏黑，我的眼睛雖然很小，但能看到遠(yuǎn)處的小東西，鼻子小小的，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，身子瘦瘦的。
我的愛(ài)好十分廣泛，喜歡畫畫、看書、唱歌和做手工，我最喜歡畫畫了，爸爸媽媽還叫我小畫家呢！我從小就想當(dāng)一名大畫家，畫出整個(gè)世界。
我的特點(diǎn)是愛(ài)講故事，有一個(gè)好奇心。我覺(jué)得我是一個(gè)樂(lè)于助人，調(diào)皮好動(dòng)的孩子。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽(tīng)講，缺點(diǎn)是粗心大意，考不到滿分。我一定會(huì)改正的。
希望大家都能和我成為好朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文14
你知道夏天是什么顏色的嗎？那就讓我們?nèi)ゴ笞匀恢腥フ乙徽野桑?/p>
夏天是粉色的。池塘里開滿了一朵朵美麗的荷花，有的荷花全開了，露出了燦爛的笑容，好像遇見(jiàn)了開心的`事情。斗天的荷花就像害羞的小女孩一樣，露出了小小的笑容。有的還沒(méi)開，就像一把粉色的毛筆。
夏天是紅色的�；鸺t火紅的太陽(yáng)照著我們的地球，我們覺(jué)得很熱很熱，所以戴著帽子、撐著太陽(yáng)傘。小狗也覺(jué)得很熱很熱，就把它長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸出來(lái)。
夏天是彩色的。夏天的雷陣雨過(guò)后，就會(huì)出現(xiàn)彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，很美很美的。小朋友的夏天生活是多姿多彩，有的去學(xué)習(xí)，有的去游泳，有的去旅游。
我愛(ài)彩色的夏天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文15
抬頭不一定是一個(gè)美好的開端，傳說(shuō)美國(guó)的富蘭克林有一次去拜訪一個(gè)老前輩，他抬頭挺胸，不(ˇ?ˇ) 想～這門檻很高，于是他撞上了硬硬的門檻，腦袋上有了一個(gè)大大的包，這時(shí)哪位老前輩彎著腰走了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“很疼吧，這件事給你了一個(gè)教訓(xùn)‘該抬頭時(shí)抬頭，但該彎腰的時(shí)候也該彎腰，這是生存的第一守則，不要總是抬頭挺胸，卑微也是一種要求！”
于是，在五天后，富蘭克林收到了一封信：“那天的一堂課應(yīng)該使你明白些什么吧，那天房屋的布置是我特意叫人布置的，我知道你走路總是抬頭挺胸不會(huì)目視前方，遇到萬(wàn)事都不會(huì)低頭！于是我給了你一個(gè)小小的`失敗，讓你知道了驕橫終會(huì)失敗！”
還有一個(gè)人，他去參加一個(gè)朋友的聚會(huì)，有兩個(gè)小女孩過(guò)來(lái)想要他的簽名，他爽快地答應(yīng)了，看到兩個(gè)小女孩激動(dòng)地聽(tīng)到自己答應(yīng)他們，于是眼珠一轉(zhuǎn)，“我沒(méi)帶水筆，可以用鉛筆嗎？”他只是想表現(xiàn)一個(gè)作家的謙遜，果然，小女孩爽快地答應(yīng)了，當(dāng)他簽完名把簽名本還給她時(shí)，她說(shuō)：“你不是杰克遜嗎？”羅伯特說(shuō)：“我不是，我是《老太太》的作者，創(chuàng)作了30多本名著，曾經(jīng)代表美國(guó)去文壇會(huì)和各位著名的作家進(jìn)行會(huì)談！”女孩說(shuō)：“瑪麗，你的橡皮借我用一下！”他的自負(fù)化為了泡影！
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