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    二年級家的作文

    時間:2024-03-13 14:41:12 二年級 我要投稿

    二年級家的作文(集錦7篇)

      在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的二年級家的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    二年級家的作文(集錦7篇)

    二年級家的作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在美麗的新疆哈密

      這里地域遼闊,景色迷人,這里瓜果飄香,歌舞引人,這里還生活著勤勞的各族人民。

      我們學校附近有一座煤城公園那里生長著各種各樣的.的樹木,有的躺在地上有的又粗又壯。那里有彎彎的的小河,小溪上還有一座橋,每當周末時我們都會和小朋友去那里做游戲。

      我們這里還盛產(chǎn)一種瓜叫哈密瓜,哈密瓜特別香甜,美味極了。

      哈密瓜含有豐富的營養(yǎng),哈密瓜為什么這么甜?因為這里天氣干燥日照時間特別長含糖份高所以甜。

      你看我們家鄉(xiāng)多美麗!我愛我的家鄉(xiāng)。

    二年級家的作文 篇2

      我家有三只看了就會令喜愛的小烏龜。一只殼是黑色的,我叫它黑黑。一只殼是灰蒙蒙的',我叫他灰灰。一只殼是白花花的,我就叫它小白。

      三只小烏龜中,黑黑是最強壯的,可能是因為它最會搶食吧?只要我一把龜食撒下,它就輕而易舉地爬到小白的背上,大口大口地吃了起來。我看見了,對它干瞪 眼,它抬起頭,嘴巴動呀動,好像說:“我就愛搶食吃,你能把我怎么樣?”看得我氣呼呼的,一邊的灰灰趁黑黑抬頭的時候,趕快銜了兩顆龜食躲到石頭后面,吃 了。最可憐的數(shù)小白了,他連半顆龜食都吃不到,所以也是三只烏龜中最小的一只了。我只好把小白獨自放在一個盤里,讓它自己吃龜食了。

      我真的很喜歡我家的三只小烏龜,它們是我永遠的朋友。

    二年級家的作文 篇3

      我家有一盆吊蘭,是從外婆家里搬來的,我媽媽把它放在陽臺上。

      今年春天,我去陽臺上看書,發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子有一點枯黃,枝條也變稀疏了。我急壞了,我連忙一會兒澆水,一會兒施肥,如果碰上陽光充足的日子里,我就把它拿出來曬太陽,生怕它死掉。幾個星期后,吊蘭長出了綠色的新芽,葉子也長出來了,葉子上還有白色的'葉苗,微風吹來,吊蘭搖擺那動人的舞姿 ,美麗極了。

      夏天到了,吊蘭的莖上開起了幾朵雪白的小花,中間花蕊是黃色的,陽光從窗外照進來落在雪白的花瓣上,耀眼極了。好像在說:“謝謝你,我的小主人,感謝你對我平日里的照顧!”

      我喜歡我家的吊蘭,我會天天照顧她,讓她更好地成長。

    二年級家的作文 篇4

      外婆家有一只小狗,聽外婆說那是在我出生的那一年,從隔壁村子里抱養(yǎng)來的。它全身上下黑乎乎的,只有一只前爪是長著白色的毛。很多年過去了,它的眼睛和嘴邊都長出了白白的胡須,也許是因為老了吧,走起路來也慢了許多。從我記事起,我就看見這只小黑狗做了好多次媽媽,它有過很多很多的孩子,這些小狗都長的很可愛,有花的、黑的,還有黑的?墒且簧聛頉]過多久,就會被很多鄰居抱走了。那段時間,小黑狗總是傷心地躲在那個小小的角落里,嗚嗚地叫著,好像在哭訴著自己的悲傷。結果到現(xiàn)在為止,外婆家還是只有一只小黑狗。

      遇到太陽好的時候,它就瞇著自己那雙黑色中帶著琥珀色的眼睛,躺在老屋前的曬場上曬著溫暖的太陽,懶洋洋地一動也不動,可是一聽到外面有陌生人進來,它就馬上站起來大聲叫,像是在提醒外公外婆有陌生人進來,有危險情況似的。

      鄰居大媽對外婆說:“這只狗太老了,起不了多大的'作用了,趁著還能賣錢就找個機會把它賣了吧!”可是,外婆說:“這么長時間養(yǎng)下來了已經(jīng)有感情了,它已經(jīng)很通人性了,平時跟它說什么都好像聽的懂的似的,很難得的,就不賣了吧!”是啊,相處時間長了,人和狗也是有感情的呢!外婆說會把它當成家里的一分子,一直養(yǎng)著它,直到終老呢!

      其實,我想狗也是有感情的,人們都應該學會和它們和平地相處才行呢!

    二年級家的作文 篇5

      一天晚上,兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁,爸爸走到兒子的旁邊,看見兒子的表情:一只手伸進嘴里,皺著眉頭,翹著腿。爸爸開始擔心兒子會做不起今天的家庭作業(yè)了。于是,爸爸就抱起兒子,把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭,爸爸一只手抱著兒子,一只手幫兒子寫起作業(yè)來,爸爸和兒子都笑了。 第二天,上課時,老師讓兒子和同學們交作業(yè),兒子交出家庭作業(yè)。老師開始評講,評講了以后,老師用手指了指兒子,想讓兒子起立。 放學以后,老師一只手拿著作業(yè)本,一只手牽著兒子向兒子家走去。路上,老師問兒子:“誰幫你寫的作業(yè)?兒子回答道:“是我爸爸幫我寫的”。

      到了兒子的家,老師按了一下門鈴,爸爸驚訝的發(fā)現(xiàn),老師在他們家門口,兒子垂頭喪氣的'站在那里。 老師一進他們的家就不由分說的打爸爸,一邊打還一邊說:“看你做的什么,簡直就是班里差透了的家庭作業(yè)!”

    二年級家的作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)在下塔廟,那里風景優(yōu)美,鳥語花香。

      村前,有許許多多的大樹,好像壯士一樣地守著村子,春天桃樹開花了,桃花綻開了笑臉,好像在跟我們打招呼呢。小草探出了綠油油的小腦袋,各色鮮艷的野花欣然怒放,小蝴蝶也被小花深深地迷住了,家家戶戶養(yǎng)著雞呀,鴨呀。小鴨們常常在院子里呱呱地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了,河水暖和了,可以去游泳了!”往前走就看見了一片竹林,竹林里長滿了許多春筍,春筍好像說:“外面的空氣好新鮮啊,不像在土里那么悶,雖然我才剛剛長出來,但有一天我相信一定會比他們長得高!

      村后,有一條清澈的小溪,小溪里有五顏六色的'魚,黑的,白的,黃的,可好看了。村后還有一座小山,山上長滿了樹和花,還有草。在陽光的照射下,像一道彩虹,所以我們叫它彩虹山。山上還有一個果園,果園里有各種各樣的水果,吃了一口,真是甜啊!

      我愛我的家鄉(xiāng)。

    二年級家的作文 篇7

      這一天,放學后,天正下著大雨,路上的行人加了步伐,急匆匆地趕著路。我背著書包,撐著雨傘,腳穿著雨鞋,踩著雨點,十分高興地走在回家的路上。

      快到家的時候,忽然,看見路邊有一位盲人伯伯。他右手拿著拐杖,左手吃力地撐著雨傘,應對如箭一般的雨,他滿臉都然而焦急的神色,真有點一籌莫展。我看到他那副模樣,用手捂著嘴,偷偷的笑著。

      這件情景一齊回家的同學被金憶雯看見了,她快步走到盲人伯伯跟前,親切地說:“伯伯,我來攙扶您吧!”說著,她一邊拉著伯伯,一邊為他撐著傘,她的身上被雨水淋透了。那神情還然而那么專注。那態(tài)度還然而那么認真。

      我望著眼前發(fā)生的.一幕,心里像千斤的石頭,壓在上方,悔恨,內(nèi)疚,難為情一齊涌上我的心頭。最后,我疾步追上去,和金憶雯一齊扶著盲人伯伯,慢慢地走著,雨中留下了寫的笑聲。

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