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二年級優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天是一個晴朗的好天氣。我的心情非常的愉快！想起昨天晚上媽媽說帶我去超市，我笑開了花，因為我可以買到自己想要的'書了。
開心的時刻終于到了。我和媽媽整理了一下就出發(fā)。 走進(jìn)超市，今天的超市可熱鬧了！每臺收銀機(jī)前都排起了長龍。我和媽媽向今天的目標(biāo)出發(fā)。我們來到服裝區(qū)，媽媽來到襪子專柜，很仔細(xì)地挑起來。最后媽媽終于買到既漂亮又好穿的襪子。接著我又拉著媽媽來到圖書區(qū)，表面上是裝著經(jīng)過這里，其實就是要買那本我夢寐以求的《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》這本書了�？晌倚睦碛植桓腋鷭寢屨f，生怕媽媽知道了批評我�？墒俏矣址浅Ｏ矚g這本書，后來我準(zhǔn)備和媽媽講了。我斷斷續(xù)續(xù)地對媽媽說我想要的書。后來媽媽同意了。我呆住了，原來這么簡單！媽媽付了一句“回家要看十編作文”�？晌疫�是很開心。我和媽媽來到收銀臺，雖然人很多，但是我不認(rèn)為，一眨眼就到我了。
今天下午，因為我答應(yīng)媽媽要看十篇作文。于是我拿起了作文書開始看了。我暢游在書的海洋中，從中我得到了許多知識。
今天可真是愉快的一天，我既收獲到了知識又得到了快樂。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
站在辦公室里，我的心像是被一雙無形的手揪住似的，不停地顫動著。一張嚴(yán)肅而頗現(xiàn)陰森的臉直對著我，我不敢對著它，只是低著頭，偶爾抬起頭，望著她頭頂上黃色的秀發(fā)發(fā)呆。。
為什么？為什么我一見到她就害怕？她是老虎嗎？不，她只是一位年輕的教師，和其他老師沒什么特殊，除了她那雙銳利的眼睛。
她問我，我為什么這么怕她。我沒有回答，只是不停用手捏著自己的褲子，其實連我自己也不太清楚，我對她的'怕從何而生�！笆遣皇抢蠋熖珖�(yán)肅了？”她親切地問我。“我，我，對，是有點(diǎn)嚴(yán)肅�！闭f完，我的臉“唰”地紅了，老師看著我，叫我抬起頭，我倆的眼睛對視了一下，她又問我：“但是對你們這些好學(xué)生，我應(yīng)該沒那么嚴(yán)肅吧！”“不，不是，當(dāng)您批判那些同學(xué)時，我也感到了陰森，突然覺得這個世界是黑暗的，所以我也懼怕了你。”埋藏在底已久的話終于說出了口，而我心中那雙無形的手似乎也消失了許多，老師的目光也似乎溫和了許多，我突然覺得面前的這個老師，并不是那么可怕。是的，一句親切的話語使我道出了心中的秘密，使那雙無形的手暗淡了許多，使我們兩顆沉默已久的心漸漸地靠近了。。
朋友們，說出自己的真心話吧！不要怕突如其來的“風(fēng)暴”，不要怕那雙無形的手揪著你的心，這樣，會讓你漸漸疏遠(yuǎn)那顆溫暖的心！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒…”雨像暗夜里的幽靈一樣悄悄的來了。皎潔的月光消失不見了，迎來的卻是萬物的沉默，所有的一切都融合在魔幻般的聲音之中…
小時候，爸爸曾經(jīng)告訴我，家門前曾經(jīng)有一條清澈見底的小河，魚兒呢？總是在輕柔的水中自由自在、無憂無慮的游著。等不知過了多長時間，小魚兒們的家被無情的.土掩埋掉了，所有的一切都化為了烏有，留下的只有頑強(qiáng)不屈的水，她化作了蒸汽飄上藍(lán)天，夜晚便悄悄潛入人間，尋找失散多年的孩子們，但一切都是枉然，她已經(jīng)明白一切都已經(jīng)回不來了…我呆呆的望著爸爸，是懂得了什么…
連這微不足道的水都能夠為自己的兒女為自己幸福的家庭做出自己行動，而我們這些做兒女的又能做什么呢？
現(xiàn)在孤獨(dú)獨(dú)的一個人，總是喜歡凝望著天空看著天空的云彩，但眼淚還會時不時的流下來，我現(xiàn)在終于體會到了那種雨與水之間的樂趣是多么的珍貴��！要學(xué)會堅強(qiáng)，這是我人生的目標(biāo)；要學(xué)會珍惜，這是我人生的宣誓…
雨還在靜靜的下，彩虹又將在在現(xiàn)人間…
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今兒是端午，我母親對我講道。上午，我同母親說：“大家去買大棗粽吧�！蹦赣H說：“好�！彪S后，大家就出去了�！� 在路上，我見到有大伙，就問母親說：“這人是弄啥的？”母親說：“這人們和大家一樣，是來買大棗粽的�！� 到了商超，我見到那兒川流不息。我和母親從人堆里擠來，同母親說：“大棗粽在那兒�！�
大家走流過去，見到唯有不幾個了，就買走。
大家給錢就回去了。到了房間里，我詢問母親多少元一斤？母親說：“3塊4毛一斤。”
我講道：“這么貴�！焙髞砦乙粐L說：“很好吃了，下一回我還想吃。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我們來到小四班已經(jīng)半年了，在這里我們迎來了在幼兒園的第一個新年，在過去的半年里，我們有著豐富多彩的各項活動，讓我們豐富了生活和知識經(jīng)驗，提高了動手等多種能力，也收獲了許多的快 樂�，F(xiàn)在寒假到了，老師們同樣為我們計劃了教學(xué)之外的'各種活動——生活能力的培養(yǎng)、友好交往的鼓勵、特色的活動區(qū)活動、兒歌、故事、識字、三字經(jīng)、繪畫、撕紙、折紙、音樂游戲、律動、體育 活動等等。
我們這幾天學(xué)會了許多的東西，早晨來的早的小朋友還能有幫助老師為小朋友服務(wù)的機(jī)會——疊小毛巾，中午了在穿脫衣服的時候我們還懂得了互相幫助，有的精彩瞬間老師都幫我們記錄了，請大 家到相冊里欣賞吧。（我們將陸續(xù)上傳）
在此，謝謝爸爸媽媽辛苦地天天送我們上幼兒園，讓我們每天都有新的收獲。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是爺爺不顧身上的'泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡��！
于是我上前跑去，準(zhǔn)備把爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起爺爺，別人講是我把爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”爺爺說：“我運(yùn)動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。
我把爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
夏天的夜晚十分的迷人，時不時還會有風(fēng)姐姐的光顧，夜晚沒有太多的噪音，都是自然的聲音，沒有中午燦爛的太陽光輝的照耀，卻依然感受得到太陽的炎熱和存在，家家戶戶都穿出了風(fēng)扇為什么服務(wù)的響聲，各式各樣的風(fēng)扇為人們服務(wù)著，給人們帶來不同的涼意，而我卻在風(fēng)扇前獨(dú)自哀愁著，這是一只螢火蟲飛到了我的窗邊。
一點(diǎn)點(diǎn)的熒光在黑夜中是如此的耀眼，即使很渺小，在不同的地方就不在顯得渺小，夜越深，天就越黑，人們都進(jìn)入了睡夢中，而它卻還在夜空中飛翔著，它在綻放著自己生命的花朵，它的生命如此的卑微，人們不值一提，可它突然飛離了我的窗邊，飛去了竹林里，我看見了越來越多的光亮在竹林那邊積累著，竹林那里成了一處絢麗的風(fēng)景線，讓我覺得可以在此許個愿，突然這只螢火蟲又飛了回來。
原來它根本就沒有離開過窗邊，只是因為我房間的光照使得它不得不熄滅了自己的熒光保護(hù)自己，我為它們的存在把燈給關(guān)了，讓它們在夜晚的天空飛翔覓食，這時，這只螢火蟲的熒光更加的耀眼了，它飛到了我的身邊，不知道它是否是有意還是不小心，我十分的歡迎它的到來，我對著它訴說著今天哀愁的原因和起因經(jīng)過結(jié)果等等，它可能根本就聽不懂我在說什么，我也不知道它會做出怎樣的反應(yīng)，可是我說出來之后感覺十分的輕松和愉悅，不在感覺哀愁，可能是它幫了我吧。
第二天早上我發(fā)現(xiàn)它躲在了我房間的一個陰暗的`角落里，雖然太陽很炎熱，它依然呆在那里一動不動的，到了晚上它終于忍耐不住了，展開自己的翅膀朝窗外飛去，尋找自己的自由，在月光的照耀下，它顯得十分的活潑，它也飛到了那片竹林里去了，跟那些螢火蟲聚在了一起，它從此再也沒有來過我這里，可能是它忘記了這里，也可能是它忘記了來這里的路，但是我永遠(yuǎn)會記得有一只在月光下飛翔的螢火蟲來過我的窗邊，為我解憂。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
親愛的小朋友，你們知道珊瑚是怎樣形成的嗎？
在很長一段時間里，人們被珊瑚那美麗的外表所迷惑，以為是生長在海洋深處的.一種植物。其實，它是由一種叫做珊瑚蟲的尸體堆積而成的。珊瑚蟲有著堅硬的骨骼，它們喜歡成群的生活在一起，前一代的珊瑚蟲死了以后，后一代珊瑚蟲就在前一代珊瑚蟲的骨骼上生長、繁殖，這樣一代代生長、繁殖下去，就形成了珊瑚礁，甚至是珊瑚島。
珊瑚的形狀千奇百怪，顏色也非常美麗。
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