二年級未來的學(xué)校作文精品【7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級未來的學(xué)校作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級未來的學(xué)校作文 篇1
Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們在學(xué)校是怎樣生活的嗎？那就跟我來吧。
我們上課不用帶書包。上語文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會語文。這種眼鏡叫“語文快速學(xué)習(xí)眼鏡”，還可以進入到課文得劇情里，課文上有什么就可以看見什么。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時間過的真快，才一會兒功夫就過去了。這節(jié)是歷史課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個按鈕他一按下去，我們就穿越了時空，來到了唐代。我們在長安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，看見了我們非常熟悉的人物；李世民魏征……還看見了金碧輝煌的皇宮。��！唐朝真繁華呀！40快過去了，歷史老師又帶我們回來了。
從唐朝回來好餓呀，課桌有個小孔，我對著它，我對著他說了一聲“快快變出點心！”一份可口的點心就出現(xiàn)在我的'面前，我一下吃完了。
數(shù)學(xué)老師走進了教室對我們說：“同學(xué)們，咱們?nèi)?shù)學(xué)王國里玩！”我們走進了數(shù)學(xué)王國，知識老爺爺知道我們要來，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見許多數(shù)學(xué)家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”
是對數(shù)學(xué)有突出貢獻的人才能進入。
該吃飯了，我又對那孔說：“快快，變出午餐呀！”一份科學(xué)搭配的營養(yǎng)午餐就變出來了。我慢慢地把午餐吃了。
下午，是我最喜歡得體育課，本來我們要到太空踢足球，可應(yīng)為出現(xiàn)了流星，出大氣層不安全，太空網(wǎng)工只好先把足球場縮小，讓它飛回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。。
該回家了，你喜歡我們在學(xué)校的一天嗎？
二年級未來的學(xué)校作文 篇2
二十年過去了，我坐在自己家的飛機里，飛向我的母�！䴙I小學(xué)。
剛走到學(xué)校門口，一個機器人出現(xiàn)在我的面前。機器人對我說：“您好，您是六（3）班的畢業(yè)生吧！歡迎來到母校。”我覺得很奇怪，便問機器人：“你怎么知道我是在這個學(xué)校讀書的？”“那當(dāng)然。來湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會記載在電腦上�！闭f完，機器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個字： 20xx年六（3）班的畢業(yè)生——劉暢，歡迎來到母校！
機器人帶我進了校門。進了校門，還是我那最熟悉的操場，沒什么兩樣。機器人說：“你可別小看這操場！你到跑道上去跑跑看�！蔽衣犃耍阊刂覀兇蟠蟛賵雠芰似饋�，跑完5圈，只用了1分5秒！像風(fēng)一樣快！
接著，機器人又帶我來到教學(xué)樓的六（3）班。一進門，我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機器人好像看穿了我的心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便��！
我總看右看，發(fā)現(xiàn)只有一二十個學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上，覺得很奇怪，便問機器人：“我小時候都是五六十人的呀？怎么，現(xiàn)在只有一二十人呢？”機器人回答說：“哦，這個嘛，是因為有一些同學(xué)有特殊情況，不能到學(xué)校來上課，就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進入，按某某老師便可進入某某老師的'‘教室’，點擊開始上課，便開始上課了�！蔽衣犃耍芨袆�，為我們祖國的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲！
我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福啊！
二年級未來的學(xué)校作文 篇3
在本周，老師給我們布置了一項“任務(wù)”，想象未來的汽車或?qū)W校。
我想把學(xué)校建在空中，把白云做成我們的教室，同學(xué)們都有一雙美麗的翅膀，在學(xué)校里自由的`飛翔。如果有哪個小朋友淘氣不聽話，就收了她的翅膀，讓她回到地面。
是不是很有意思？
二年級未來的學(xué)校作文 篇4
“丁東，丁東……“我醒來一看，動漫音樂定時鐘響了。我趕快起床，奔向宇宙飛船，飛船的自動穿衣機，為我穿好衣服，正在奔向?qū)W校。
去了學(xué)校，便看見大理石砌成的教學(xué)樓。很奇怪，教學(xué)樓沒樓梯，只有鋼鐵做的鐵煉，順著鐵煉向上爬，便看見了教室， 上課了，老師呢？原來老師是一臺多功能的.機器，“請同學(xué)們準(zhǔn)備多功能錄音筆“老師叫到，原來老師要同學(xué)們做課堂筆記。
下課了，我來到操場，那里的活動工具，應(yīng)有盡有，如土天龍，可上天，可入地……
你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎？
二年級未來的學(xué)校作文 篇5
我們未來的學(xué)校的黑板是一個“大電視”，學(xué)生有些東西忘了，可以讓老師調(diào)到那兒。
連未來世界的考試的方法也不一樣，考試時桌上彈上去一個“大電腦”。在“電腦”彈起的.地方出現(xiàn)一個筆盤，由學(xué)生拿著電子筆操作，寫完了“電腦”就彈回去。真好玩呀！
二年級未來的學(xué)校作文 篇6
今天，我乘坐“時光快車”來到了二零九三年，看到了未來的學(xué)校。
一進學(xué)校大門，就看見以前看門的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門爺爺?shù)氖恰翱撮T機器人”�！翱撮T機器人有許多特點：可以保護學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長來接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長的“護送證”，如果沒有“護送證”壞人就別想進入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒有學(xué)生證，只好說出自己的身份，看門機器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認(rèn)我的身份，害怕我說的是假的。更讓我意想不到的是看門機器人居然會說：“貴客，貴客，快請進！”于是，我進入了校園。
只見矮矮的教學(xué)樓變成了一個巨大的半圓體，里面大的.根本看不見邊緣，一個年級只有一個班，一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文，下知地理，無事不曉，無所不能。
我突然回過身來，這里怎么靜悄悄的，沒有了以往的讀書聲，我從窗戶往里一看，哇！同學(xué)們一個人一臺筆記本電腦根本不需要書本，站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕，上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來的學(xué)校高級吧！
二年級未來的學(xué)校作文 篇7
對了！你們知道未來的'學(xué)校是什么樣的嗎？想知道的話就給我來吧！時光機，啟動！
走進校門，綠草茵茵，蝴蝶吧花兒裝扮得花枝招展，芳香四溢，小蜜蜂忙著采蜜，胡喜鵲吧自己裝扮得比花兒還美。再看看教學(xué)樓，銀光閃閃，上面還留著許許多多五彩繽紛的小鳥。
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