[精]小學二年級作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學二年級作文4篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文 篇1

　　我的媽媽今年34歲，中等身材，微微有些發(fā)胖。她那圓圓的臉上總是帶著慈祥的微笑，媽媽有雙大眼睛，看起來總是那么炯炯有神。

　　有一次，我趁媽媽不在家，走到陽臺，小心翼翼地將一盆媽媽最最喜歡的花拿了出來。端到了廚房，給花洗了一次澡。洗完后，沒想到，我剛走出廚房，就被水給滑到了，摔了我個四腳朝天，花盆也摔壞了。我大吃一驚，想：怎么辦？到底應(yīng)該怎么辦？我爬了起來，坐在沙發(fā)上，耐心地等媽媽來。

　　我心怦怦直跳，像有小恐龍在亂撞，特別的緊張。我想：媽媽也許會打我一頓，也許媽媽會罵我一頓……

　　媽媽回來了，我嚇得緊緊地閉上眼睛，不敢看她。媽媽走過來，摸了摸我的頭，說：“孩子，我知道你不是故意的'，沒事的�！蔽覔涞綃寢屔砩�，說：“媽媽你真好。

小學二年級作文 篇2

　　昨天我就把今天的.打算想好了：早上8：30去老師家補習，下午1：00去游泳，一直游到2：30，再去老師家補習。

　　可是，今天上午我在老師家補習時，誰知天上下起了傾盆大雨。雨下了一會兒，又停了。這天氣一會兒曬死人，一會又下起雨來。就是這場“及時雨”壞了我今天的計劃，要不是這場雨，我今天下午就可以高高興興地去游泳池里盡情地玩兒啦！

　　你這場“及時雨”，讓我今天的計劃泡湯啦。

小學二年級作文 篇3

　　我加人工湖中有一只手掌大的巴西龜，它的顏色和其他烏龜相比，更接近于墨綠，在湖中很難發(fā)現(xiàn)它，它還一直擺出一副趾高氣揚的樣子，所以，我總叫它龜大仙。

　　我和龜大仙是在暑假認識的。那天，我在湖中釣魚，突然，從水平如鏡的'湖面中探出一個小腦袋，正用那雙小眼睛氣勢洶洶地盯著我�！昂么竽懙臑觚�，竟敢這樣盯著我！”我不由得這樣想著。我朝那烏龜扔去一個面團，想和它套近乎。那烏龜瞅準面團，快速滑動著它的四肢，濺起一大片水花，它把脖子狠狠一伸，一口咬住了面團，也不嚼一下，就迅速吞進肚去，它又把頭轉(zhuǎn)向我，用它那賊兮兮的目光打量著我手上剩下的面團，竟朝我悠哉悠哉地游了過來！我大吃一驚，怎么還有這么膽大的烏龜呢！沒一會，它就游到了我面前，我一把把他抓了起來，沒想到他一點也不害怕，仍用那雙賊小的眼睛盯著我，四只爪子只是靜靜的垂著，是那樣淡定。我又把它放回水中，但他竟然還不走。我是來捉魚的，我可沒工夫和它這樣耗下去。我又撈起它，把它扔向湖的另一邊，沒想到他又神不知鬼不覺的游到了我旁邊，真是被他賴上了！無奈之下，我只好把剩下的面團扔給他，他像餓死鬼一樣，只吞不嚼，吃的速度快得驚人，四肢飛快運轉(zhuǎn)起來，看得我眼花繚亂。他吃完了面團，這才慢條斯理的沉入了水底。龜大仙，真是傳說中的龜大仙，我不由發(fā)出感嘆。

　　從此，只要我在湖中遇到龜大仙，他便纏著我不放，除非把它喂飽了。哎，龜大仙，我可真是敗在你手上了！

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