二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天，學(xué)校要舉行升旗儀式，我有幸當(dāng)選了護(hù)旗手。
這次的參加升旗儀式的護(hù)旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習(xí)，練習(xí)過(guò)以后，真正的升旗儀式開始了。在幾百人的眼皮下，我們一個(gè)比一個(gè)緊張。終于走完了在我們看來(lái)很長(zhǎng)的'路程，到了升旗臺(tái)，我們把紅旗交給升旗手，心里就輕松了很多。
到了最后的頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生紅旗時(shí)，我拿著一面紅旗，等著別人來(lái)拿，但很長(zhǎng)時(shí)間沒有人拿，最后才把我的紅旗拿走。
這次升旗儀式我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
二年級(jí)作文 篇2
我讀完《戴小橋全傳》后深深地被這本書吸引了，這本書擁有童真童趣，不時(shí)讓我們聯(lián)想到了我們小時(shí)候干過(guò)的傻事。像個(gè)大孩子一樣的毛老師、擁有童真的戴小橋、可愛的'汪小中......都十分令人羨慕。那群男孩子打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，他們來(lái)回奔跑，鬧得塵土飛揚(yáng)。他們十分開心，自由自在。他們的腦子里每天都奇思妙想的新點(diǎn)子，逗得我捧腹大笑。這本書并沒有什么大道理，這本書就只是讓我們發(fā)現(xiàn)了童年的樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇3
有些人的一生是一段非凡的經(jīng)歷，他們擁有一段不平凡的人生。許多人都認(rèn)為平凡的生活沒有太多的樂(lè)趣，他們向往一段非同凡響的生活。其實(shí)在我看來(lái)平凡也是一種樂(lè)趣，不平凡的人他們承受了太多，也失去更多，比如樂(lè)趣。
記得陶淵明游玩于山林之間，他沒有當(dāng)官，有的更多的是平凡人的生活。看旭日東升，看夕陽(yáng)西下，聽泉水叮咚，聽蟲鳴鳥叫，聞花香怡人，聞山野之息。每天的生活都不會(huì)是乏味的，感受的更多的.是山林之間無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。閑暇之時(shí)作一兩首詩(shī)，如“采菊東籬下，悠然見南山”這樣的千古名句，豈不趣哉？在陶淵明的身上我看到的是一個(gè)人平凡的山水之趣。
明時(shí)久負(fù)盛名的才子唐伯虎，學(xué)富五車，才高八斗，堪稱人中龍鳳�？珊髞�(lái)科舉失利，他失去了那一個(gè)個(gè)耀眼的光環(huán)。但那又能怎樣？唐伯虎在平凡的生活里不也活得妙趣橫哉，逍遙快活。他到處游玩，感受著平凡的樂(lè)趣。就如那一句“不見武陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田。”他看破一切，歸于平淡，其實(shí)鋤田種花在唐伯虎眼里也是一趣。
很多人向往朱元璋，李世民等人的千古帝業(yè)，但誰(shuí)知他們失去了多少樂(lè)趣！親情，友情，愛情的樂(lè)趣他們能夠享受多少？日理萬(wàn)機(jī)在一個(gè)皇帝身上有著充分的體現(xiàn)，他們沒有太多的時(shí)間享受生活的樂(lè)趣，因?yàn)樗麄兂袚?dān)的一個(gè)國(guó)家，千萬(wàn)子民。
平凡其實(shí)也是一種樂(lè)趣，關(guān)鍵在于你的心里是否能夠感受到生活的美好。
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期天，奶奶，阿姨和我三人同行，坐著43路公交車去農(nóng)都購(gòu)物。
我坐在車?yán)飺u搖晃晃，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，直到德勝東站的報(bào)站聲把我拉回現(xiàn)實(shí)。我微微地張開睡眼，卻見一位老奶奶正站在我身邊，一手緊緊地抓住我的椅背，看起來(lái)隨時(shí)會(huì)摔倒的樣子。我一下子清醒了，趕緊站起來(lái)讓了座。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”看著老奶奶踏實(shí)地坐在座位上，我才跑到奶奶的身邊，坐在她的腿上，心里甜滋滋的。
又過(guò)了一站，我看到不遠(yuǎn)處有個(gè)一直占著照顧席的青年人準(zhǔn)備下車。離開的`時(shí)候，他打翻了自己手里的可樂(lè)，黏黏的飲料灑在了坐椅上，他非但不管，還隨手把瓶子扔在了車上。我轉(zhuǎn)頭對(duì)奶奶說(shuō)：“我想到阿姨那兒去�！蹦棠陶f(shuō)：“車在開的時(shí)候，不能亂走動(dòng)！”我只好告訴奶奶，我想拿餐巾紙把照顧席擦干凈，等老人們上來(lái)有座位可坐。奶奶聽了，點(diǎn)頭贊揚(yáng)說(shuō)：“好！我的孫女是好孩子！”這時(shí)，恰好紅燈亮了，車停了。我趕快到阿姨那兒拿了餐巾紙，把椅子擦干，再拾起可樂(lè)瓶扔進(jìn)垃圾桶。沒想到，我的這一舉動(dòng)引起了很多乘客的注意，大家紛紛向我投來(lái)贊賞的目光。那位老奶奶更是豎起大拇指，說(shuō)：“小姑娘，你真文明，真有愛心！”我才要回到奶奶身邊，那位老奶奶又叫起我來(lái)：“小姑娘，你先去坐��！”我猶豫地看了看奶奶，奶奶也點(diǎn)頭說(shuō)：“你先去坐著，等有需要的人來(lái)，你再讓座，不然有些不文明的年輕人又會(huì)搶坐照顧席！”奶奶說(shuō)得對(duì)！我趕緊過(guò)去坐了。很快，又上來(lái)了一位抱小孩的阿姨，我趕緊起身讓座……
這次的讓座經(jīng)歷，使我更深刻地體會(huì)到了中華民族的美德需要代代相傳！
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期天，爸爸媽媽都不在家 ，我就有了一個(gè)想法為爸爸媽媽做一道菜，做什么菜好呢？我左思右想出了一道柿子炒雞蛋，好！就它了。
我把前期的一些工作準(zhǔn)備好，我左手拿刀，右手拿瓢，準(zhǔn)備大顯身手，首先我把西紅柿洗干凈然后切成小塊，然后開始打蛋，我把第一個(gè)蛋拿起來(lái)敲了敲，用兩只大拇指一捏，哎呀！糟糕，用力過(guò)猛只聽“啪嗒”一聲大拇指陷到了雞蛋里面，蛋清像棉花糖一樣沾在我的手上，這個(gè)雞蛋就這樣被我捏碎了。好不容易才打好了幾個(gè)雞蛋。點(diǎn)著火把油放了進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)油開了發(fā)出“吱——吱”的.聲音，這聲音仿佛是鍋在對(duì)我說(shuō)：“小廚師！小廚師！油開了！油開了！……”我連忙把雞蛋倒入鍋中，用鏟子把雞蛋鏟碎，雞蛋差不多熟了，我就把咸鹽放了進(jìn)去，并且不停的翻炒。蛋要熟了的時(shí)候我把切好的柿子放到鍋里，和雞蛋一起翻炒�？斐鲥仌r(shí)我又放了一點(diǎn)味精，菜完成了，可以出鍋了！我把它盛在一個(gè)很精致的碟子里。這樣，一道香噴噴的柿子炒雞蛋就完成了。
正當(dāng)我為我的杰作洋洋得意的時(shí)候，爸爸和媽媽回來(lái)了，我對(duì)他們說(shuō)：“開飯了！今天我為你們做了柿子炒雞蛋！”然后，我向爸爸媽媽一邊說(shuō)著做飯的樂(lè)趣，一邊把我的勞動(dòng)成果端上了餐桌。
二年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，我很喜歡吃巧克力。
有一次圣誕節(jié)，爸爸送我兩塊巧克力。我想：農(nóng)民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，種巧克力是不是也會(huì)長(zhǎng)巧克力樹呢？這樣我天天能吃上巧克力，那該多好！
說(shuō)干就干，我俏俏地找了把鏟子，生怕被人發(fā)現(xiàn)，我踮著腳，彎著腰，在院子的茶花樹旁，挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地把我吃剩下的巧克力種了下去。
從幼兒園回來(lái)，就天天給“巧克力樹苗”澆水，但過(guò)了一天又一天，幾個(gè)星期過(guò)去了，但我種下的巧克力，仍然沒有長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽。有一天，我終于忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么我種了巧克力卻不長(zhǎng)樹呢？”爸爸只是笑了笑，說(shuō)了聲：“傻孩子�！辈]回答我。
過(guò)了幾天，我放學(xué)后回到家，一眼就看到茶花樹上掛著許許多多的的`巧克力！我興奮地跳了起來(lái)，嘴里還喊道：“耶，我的巧克力樹終于長(zhǎng)出來(lái)結(jié)果了，我以后可以天天吃巧克力啦！”我的小臉蛋上露出了開心的笑容。爸爸媽媽在一旁也樂(lè)呵呵地笑。
二年級(jí)作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，我一邊吃著餅干一邊在小區(qū)里悠閑地散步，累了，就坐在椅子上休息。不小心發(fā)現(xiàn)餅干屑掉了一地，我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)道：“我可以用餅干屑喂螞蟻呀！”
我靜靜地蹲在餅干屑周圍，不一會(huì)兒一只小螞蟻過(guò)來(lái)了，我用手機(jī)里的放大鏡仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻有六條腿，一對(duì)觸角，身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。走路時(shí)總是匆匆忙忙，兩只觸角不斷地在前面探路。這些餅干屑對(duì)這只小螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物，這只小螞蟻圍著餅干屑轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，只好放棄了，匆匆離去，過(guò)了一會(huì)兒，這只小螞蟻帶著一列隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向餅干屑走去，大概有幾十上百只螞蟻，有褐色的、有黑色的，站在隊(duì)伍里的每一位“士兵”都是那么的威風(fēng)凜凜，小的餅干屑一只螞蟻可以搬走；中等的`餅干屑，兩只螞蟻可以搬走，較大的餅干屑，就需要數(shù)十只螞蟻才能搬走，雖然匆匆忙忙但是它們忙而不亂，井然有序，整個(gè)隊(duì)伍中沒有一只螞蟻當(dāng)逃兵，它們有的拖、有的抬、有的推，像一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)的將軍，帶著勝利的戰(zhàn)果，回到自己的洞穴，在洞口聰明的螞蟻先把小餅干屑直接搬進(jìn)洞，然后把大的餅干屑咬碎外搬回去，一會(huì)兒功夫，地上的餅干屑被它們收拾得干干凈凈。
我望著剛才還熱鬧非凡的洞口出神，現(xiàn)在，螞蟻們一定在洞口為它們的收獲而慶祝吧！螞蟻是一種勤勞、團(tuán)結(jié)的昆蟲，也是動(dòng)物界赫赫有名的建筑大師。