實(shí)用的二年級(jí)作文7篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
一天中午,天氣晴朗,媽媽、姐姐和我去看公司包場(chǎng)的電影《心花路放》。
我們到了電影院11點(diǎn)多了,原本要去買(mǎi)東西,可是電影是12點(diǎn)的。為了不浪費(fèi)時(shí)間,我們就沒(méi)去買(mǎi)。因?yàn)槭菋寢尮靖愕幕顒?dòng),我們?cè)陂T(mén)口還拍照留念了。
電影開(kāi)始了,我看得可認(rèn)真了,小眼睛一分一秒都沒(méi)離開(kāi)過(guò)屏幕?赐觌娪埃瑡寢寧覀?nèi)FC吃午飯。因?yàn)橄胫酝赀得回家復(fù)習(xí)功課,為調(diào)研考試作準(zhǔn)備,所以吃飯時(shí)我也是飛快吃完的`。
一回到家,我就像箭一樣奔向房間,做起功課。媽媽笑著說(shuō):哇!你這么節(jié)約時(shí)間,這么認(rèn)真啊!我得意地回道:當(dāng)然啦,你看上次報(bào)游泳班,就是因?yàn)槟ゲ涞⒄`了時(shí)間,名都沒(méi)報(bào)上!
所以,大家一定要珍惜時(shí)間。
二年級(jí)作文 篇2
我家后邊的草地上種著許多梅花,梅花有五個(gè)花瓣,小巧玲瓏的花瓣透著粉紅色。當(dāng)你走過(guò)梅花盛開(kāi)的地方時(shí),便會(huì)聞到一陣陣清香。
梅花開(kāi)花有早有遲,在同一棵梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的
剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪地吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的.花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣已凋謝。
革命先輩陳毅元帥曾寫(xiě)詩(shī)詠梅:“隆冬到來(lái)時(shí),百花跡已絕。紅梅不屈服,樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。”梅花的獨(dú)特品格,自古以來(lái)被人們贊嘆不已。
我愛(ài)梅花的高雅,更愛(ài)梅花的獨(dú)特品格,正如古人所說(shuō):“梅花香自苦寒來(lái)!
二年級(jí)作文 篇3
站在城市最高的樓頂,向廣場(chǎng)望去,腳底下的樓,星羅棋布,如蜘蛛網(wǎng)般交錯(cuò)的街道,一條條通往廣場(chǎng)的路。
——題記
通往廣場(chǎng)的路有很多條,有芳草萋萋的幽徑,有寬闊明亮的大路,有兩邊都是居民樓的大路,也有與汽車(chē)并肩行的馬路,你更喜歡哪一條呢?
通往廣場(chǎng)的方式有很多種,可以怡然自得的走路去,可以逍遙自在的開(kāi)著小汽車(chē),可以美美的騎著自行車(chē),也可以與別人一起擠熱鬧的公交車(chē)。你更喜歡哪一種呢?
成功的路應(yīng)該怎沒(méi)走呢?如果你想開(kāi)車(chē)去?那么會(huì)堵車(chē)的可能。那幽徑你過(guò)得去嗎?如果你想騎自行車(chē)去,那么與汽車(chē)并肩行,是很危險(xiǎn)的。不如走路吧,走在那幽幽的小路上,還可能欣賞沿途的美麗風(fēng)景,感覺(jué)還不錯(cuò)!
芳草萋萋的幽徑,開(kāi)滿野花,恬靜的美在這里蔓延,我們可以慢慢走,呼吸著那彌漫著花香的清新空氣,也許這途中,并沒(méi)有想象中的美好,可能有小蛇來(lái)打擾你正欣賞的腳步,可能會(huì)有小河來(lái)打斷你正在走的小路,也可能會(huì)有一灘泥誰(shuí)弄臟你的衣服。沒(méi)關(guān)系,我們可以繞過(guò)去,雖然有些麻煩?墒鞘窃谶@條路上,更有挑戰(zhàn)的刺激:這也許沒(méi)有路,需要自己去開(kāi)辟。也許途中的小河肯本繞不過(guò)去,但是可以就地取材的搭橋,絕不可以向困難低頭。
既然你已經(jīng)選擇了走路,那就要好好地走,踏踏實(shí)實(shí)的走,保證一步一個(gè)腳印地走,很用力地去走這一條路會(huì)很累很累,但成功不總是需要我們?nèi)ジ冻鰡?那?jiān)實(shí)的腳步不就是基礎(chǔ),一路的坎坷,直線一樣的并不多,提醒著我們:成功不會(huì)一帆風(fēng)順,需要挑戰(zhàn)。彎彎曲曲的路讓我們有更新奇的發(fā)現(xiàn)。
一路泥濘,留下深深的腳印。一路坎坷,留下精彩的記憶。一路芬芳,留下滿懷的清香。摔一個(gè)跟頭,爬起來(lái)拍拍泥土,前方一片明亮。嫩嫩的草,鮮艷的花,似乎走入詩(shī)人的情懷。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣場(chǎng),轉(zhuǎn)身望去,身后是一串金色的`腳步深深地陷在泥土里,那是一條絢麗的彩帶,你會(huì)留下開(kāi)心的淚,曾經(jīng)的努力沒(méi)有白費(fèi)。路是人走出來(lái)的腳步墊出來(lái)的,成功是人拼搏出來(lái)的,努力凝聚出來(lái)的。去開(kāi)辟一條自己的路吧,不要做隨波逐流的浪花,瞬間即逝。要做就要做好,走出深深地腳印吧,走出自己的歷史吧!
二年級(jí)作文 篇4
今天,天氣晴朗,朵朵白云飄在藍(lán)藍(lán)的天上,小麗和老媽一起去花園里澆花。
首先,她們拿來(lái)澆水壺,往里面灌滿水,再蓋上蓋子就好了。她們拿著澆水壺來(lái)到了花園里,就開(kāi)始澆花了!
老媽用一個(gè)很美麗的.姿勢(shì)澆花,枯萎的花一下子精神起來(lái)了。小美也很勤快,她澆的水一下子使花朵都開(kāi)放起來(lái),小美把老媽拉過(guò)來(lái),說(shuō):“老媽?zhuān)炜矗▋憾奸_(kāi)了!”“是呀,朵朵花兒都開(kāi)得很鮮艷!”
她們回到家里,開(kāi)始睡覺(jué)。不管累還是不累,她們都很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),她夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一朵漂亮的小花。
二年級(jí)作文 篇5
一天下午,媽媽看我沒(méi)事情,就對(duì)我說(shuō):“昊雪,我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”我問(wèn)到:“什么游戲啊?”“找寶藏?”這個(gè)回答讓我莫名其妙。
“怎么玩?”我疑惑地望著媽媽。媽媽仿佛沒(méi)聽(tīng)到我的話,走向了我的臥室。我趕緊跟了過(guò)去。只見(jiàn)媽媽從書(shū)架里拿出一本書(shū),對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)‘找’一會(huì),我堅(jiān)信這一次游戲會(huì)給你帶來(lái)好處的。”說(shuō)完就走了。我在心里琢磨著媽媽說(shuō)的話,找?難道游戲開(kāi)始了?管他呢!先看看書(shū)吧!我翻開(kāi)這本書(shū),仔細(xì)的'看了起來(lái)。
時(shí)間飛快地跑了,我也看完了這本書(shū),心想:哼!媽媽真壞!說(shuō)跟我玩游戲,結(jié)果自己先跑了。正想著,媽媽進(jìn)來(lái)了,她走向了凳子,拿起這本書(shū),問(wèn)到:“這本書(shū)作者是誰(shuí)呢?”這可難不倒我。我信心滿滿地說(shuō):“楊尚君!皨寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,那,這本書(shū)有幾個(gè)故事呢?”什么?還有這種題?不管了,蒙吧!“七個(gè)嗎?”“不對(duì)!”媽媽這短短的一句話,像盆涼水,把我那希望的火苗給熄滅了。媽媽的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái):“《超級(jí)辯論賽》中,小櫻桃是正方還是反方?”我的小腦瓜立刻轉(zhuǎn)了起來(lái),“反方唄!”小櫻桃的死黨是誰(shuí)?小雪的班主任是誰(shuí)?……隨著我充滿自信地回答,我成功地獲得了“書(shū)中的小書(shū)蟲(chóng)”的稱號(hào)。
游戲雖然短小,卻讓我懂得了一個(gè)大道理:“書(shū)中自有黃金屋”。哈哈!寶藏是什么呢?你來(lái)猜一猜吧!
二年級(jí)作文 篇6
我坐在駕駛座上向一個(gè)遙遠(yuǎn)的星系駛?cè),那就是—天河系?/p>
天河系離地球2487光年,要行使13天,我全副武裝地出發(fā)了。
去天河系還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決,那就是必須要經(jīng)過(guò)天狼系,而天狼系的邊上有一圈小行星帶,被擊中的可能性很大?赡苁俏覀儊(lái)的不是時(shí)候,一顆長(zhǎng)400多米,寬300多米的小行星向我們飛來(lái),眼看就要撞上了,我急中生智:“用導(dǎo)彈!”只聽(tīng)一陣很大的巨響傳來(lái)“擊中了”,我高興地喊道?墒遣皇钦妹姓行模赃是可能有刮蹭的危險(xiǎn),所以我得趕快加速。我駕著我的'飛船飛速遠(yuǎn)離了這個(gè)小行星帶,來(lái)到了美麗的天河系。
在天河系我們采集了很多的標(biāo)本,并且找到了人們期盼已久的外星生命,我駕駛著飛船完成了我的任務(wù),成功地返回了地球。
二年級(jí)作文 篇7
明明是個(gè)愛(ài)吃愛(ài)玩、無(wú)憂無(wú)慮的小男孩。一天下午,明明在家玩玩具,他一會(huì)玩飛機(jī)模型,一會(huì)玩皮球,玩得可起勁了。這時(shí),媽媽回來(lái)了,她手里提著個(gè)籃子,里面裝滿了各種水果,有菠蘿、蘋(píng)果、香梨。媽媽笑睬睬地對(duì)明明說(shuō):“寶貝,吃水果了,媽媽買(mǎi)了許多你愛(ài)吃的水果!”明明一看可開(kāi)心了,迫不及待地拿起一個(gè)蘋(píng)果就往嘴里送,他根本不記得吃東西前要洗手,也忘記了水果要洗干凈才能吃。他還一邊吃蘋(píng)果一邊玩玩具。
到了晚上,明明坐在床上看書(shū),看著看著,他突然覺(jué)得肚子疼,“哎喲!哎喲!疼死我了”明明疼得受不了了,大聲叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了,趕緊帶著明明去醫(yī)院看病。醫(yī)生阿姨給明明檢查完后說(shuō):“應(yīng)該是吃了不干凈的`東西,小朋友,你回憶一下你今天吃了什么東西,還有吃東西前有沒(méi)有洗手?”明明使勁想了想,“。∈遣皇窍挛缥页粤藗(gè)蘋(píng)果,可是我忘記洗手和洗蘋(píng)果了!贬t(yī)生阿姨聽(tīng)了,說(shuō)道:“小朋友,沒(méi)有清洗的蘋(píng)果表面有細(xì)菌和農(nóng)藥,還有你的手上也有很多細(xì)菌,不洗手就吃東西,病從口入,你今天真不應(yīng)該既沒(méi)洗手又沒(méi)洗蘋(píng)果呀!”明明一聽(tīng),紅著臉說(shuō):“醫(yī)生阿姨,我記住了,下次再也不這樣了。”