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二年級堆雪人作文合集3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級堆雪人作文3篇，希望對大家有所幫助。
二年級堆雪人作文 篇1
今天，下了一場鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個美麗的白雪世界。這難得一見的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我要出去堆雪人！”媽媽一開始不同意，怕我會把鞋子弄濕，但在我的強烈要求下，也只好同意了，但有個要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進了白雪世界，我和媽媽，還有一位阿姨開始了打雪仗，玩得很開心，爸爸和幾位叔叔看到大家開心的'樣子也熬不住了，一起加入大家打雪仗的隊伍。后來，媽媽提議要堆一個雪人，說干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來，不一會兒就滾了一個大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個稍微小一點雪球作為雪人的頭，爸爸還給雪人做了一個帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，大家找來了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經(jīng)過大家大家的一番努力，一個大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見過的最漂亮的雪人。
雪，真謝謝您，是您給我?guī)砹诉@么多的快樂！
二年級堆雪人作文 篇2
今年元旦期間下了一場大雪，學(xué)校臨時放假，我們歡呼“耶……”急沖沖回到家，央求媽媽帶我去看雪景。
我們相約小區(qū)的涂阿姨和她家的哥哥一起去陽明公園堆雪人、打雪仗……一路上，鵝毛大雪紛紛揚揚，車上、樹上、路上都堆著厚厚的`積雪，美極了！我和向上哥哥不停的抓著雪球，互相追趕著打雪仗，媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤！
我們來到公園，只見公園內(nèi)一片玩耍聲，歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開始堆雪人了，媽媽拿出準備好的一人一雙塑料手套，我們分頭捧著雪團堆雪人，堆著堆著，感覺很費力，用手捧雪太慢了，涂阿姨一邊捧著雪一邊說忘記帶桶子來提雪了，我急中生計說：“用雨傘來裝吧！”大家拍手稱好。于是，我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的運著雪，媽媽和阿姨整理的雪人的造型，一會兒，身子、頭、胳膊就堆好了，我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……
看著我們的杰作，我叫媽媽拿來相機拍下了我們和雪人的合影，遠處的陌生阿姨也聚過來說借我們的雪人拍照呢……
二年級堆雪人作文 篇3
清晨，我還沒有起床，就聽見爸爸喊：“起床了，起床了！”我急忙跑到窗前，看見外面雪白一片。我和爸爸穿上厚厚的棉衣，準備好工具，一起出門堆雪人。
爸爸先團好一個小球，在地上慢慢滾成了一個大球，當雪人的身子。我按爸爸的方法又做了一個小球當作雪人的`頭。我們把胡蘿卜當鼻子，還把葡萄當眼睛。
通過我和爸爸的努力，一個漂亮的雪人做好了。天還下著雪，可我和爸爸一點兒也不覺得冷，這可真是快樂的一天。