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二年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
小強玩游戲時，一不小心，摔傷了腳，今天，他去醫(yī)院，小強拄著一雙拐棍吃力地上了車，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶說：“孩子，坐我這個座位吧！”小強說：“奶奶，您年紀大了站不穩(wěn)，還是您坐吧。”過了一會兒，小麗站起來，一邊揮手一邊說：“大哥哥，你坐我的`位子吧，我站得穩(wěn)�！毙娬f：“謝謝你，小妹妹�！�
突然，車子來了個一百九十度急拐彎，小麗剛要摔在地上，小強連忙拉住小麗的手，說：“小妹妹，來，快起來�！边@時，小強想：小妹妹比我要小，我要關(guān)心別人，我應(yīng)該把位子讓給小妹妹，于是，小明站起來了說：“小妹妹，還是你坐吧！”小麗說：“不用了，你不方便還是你坐吧，”經(jīng)常小強的再三勸說，小麗終于肯坐下了。小麗說：“謝謝大哥哥�！�
二年級作文 篇2
一個風和日麗的日子，猴子兄弟去小河邊玩。忽然，猴弟弟發(fā)現(xiàn)對岸的幾棵桃樹上結(jié)了許多又大又紅的桃子，他恨不得馬上飛過河去吃桃。猴猴弟弟對猴哥哥說：我們?nèi)ズ訉Π冻蕴野�！猴哥哥說：好�。�
可是要想吃到又香又甜的大桃子就必須過河�。『锏艿軗狭藫夏X袋，可還是想不出辦法來。猴哥哥眨了眨眼睛說：我有個好辦法。是什么辦法呀？猴弟弟問，可以用媽媽洗衣服的`大木盆當船來使用�。『锏艿苷f：哥哥你真聰明呀！
猴哥哥就和猴弟弟一起回村子里搬來了媽媽的大木盆，小猴弟弟想：沒有槳怎么劃船呢？弟弟把這個想法告訴了哥哥，猴哥哥夸弟弟想得周到，猴弟弟就去找了一根竹竿，他倆把沉甸甸的木盆搬到了河邊。
他們把大木盆放進了河里，然后小心翼翼地坐了進去，猴哥哥用竹竿當船槳，使勁地把大木盆劃到了河對岸。他們遲到了又香又甜的桃子，心里美滋滋的。
二年級作文 篇3
“去摘楊梅咯”聽到爸爸的這句話，我翻了個跟頭就起床了，飛快地吃了早餐，看看時間還不到七點，但與我們同行的叔叔阿姨們，已經(jīng)到我們家樓下等我們了。
在路上我們說說笑笑，并望著那美麗的風景，聞著那清新的空氣，這感覺舒服極了，仰望天空，那天是如此湛藍、深遠，好像藍色的寶石，一忽兒又飄來幾朵云，像棉花糖那么柔軟，像白鴿那么純潔，你看那些云，有的如綻開的花朵，有的如飛奔的駿馬，有的恰似一群可愛的小孩在玩耍，有點像飛機、汽車、輪船、房子……在看看山，那一座座的山好似綠色的大屏障，許多綠夾雜在一起；淺綠、淡綠、翠綠、草綠、深綠、墨綠……這綠匯成了綠的海洋，甚是好看。大自然真不愧是藝術(shù)家！
我們到達目的地，大家挎著籃子一個接著一個興沖沖地走到山里去摘楊梅，山里的楊梅數(shù)不勝數(shù)，一棵棵一排排像掛滿了紫燈籠似的.。一個個紫的透亮，紅的誘人，每顆都像金銀剔透的瑪瑙。哇！這個楊梅好飽滿，讓人食欲大增，我摘下來一聞有一股大自然的味道，再一嘗，嗯，酸酸甜甜真好吃，那鮮紅的果肉，包著鮮紅的果汁，讓人吃了還想吃。于是我接二連三地吃了好幾顆，我看其他叔叔阿姨們也在吃，大家吃了個盡興，楊梅山上蕩漾著快樂的音符！我們又繼續(xù)走走看看停停摘摘。不一會兒就摘滿了好幾筐！
到了中午我們應(yīng)該回家了，我?guī)е业膽?zhàn)利品，心滿意足地回家了！
二年級作文 篇4
“丁鈴鈴”，新年的第一天，家里的電話準時在清晨8：00響起。只見爺爺拉著奶奶的手，叫上全家人整整齊齊地圍在電話機旁邊，小聲地說：“來了，來了，巴西的電話來了�！�
電話的那端連接著遠在地球另一端的巴西，每年的大年初一，太太都會從遠方帶來新年的問候，詢問中國家鄉(xiāng)的點點滴滴。只見電話從爺爺那傳到了奶奶處，又傳給了爸爸和媽媽，只聽媽媽說：“您的.小孫孫也要和您說說話呢”，就把聽筒放在了我的耳邊。
“太太，新年好！”，我第一時間向太太問好，只聽太太說：“新年好！是小遠遠嗎？你今天又大了一歲吧？太太知道你已經(jīng)是個小小男子漢了，對不對？”我連連點了好幾下的頭，忍不住問道：“太太，你什么時候回中國呢？我們好想你的�！碧D了好長時間，長長地嘆了口氣說“遠遠，你一定要好好讀書，長大了來巴西看太太，太太年紀大了，坐不了飛機，再也不能回中國了。你能答應(yīng)太太，快快長大，學好多好多本領(lǐng)，成為一名飛行員嗎？”我重重地再一次點頭。
我的太太在巴西，我答應(yīng)過他，要當一名出色的飛行員，開著飛機經(jīng)常去看他！
二年級作文 篇5
今天中午放學后，吃過午飯我就拿出彩泥，精心制作我心目中漂亮的小蝴蝶。
首先我先用粉色的彩泥搓一個圓形，當做頭，我還在頭上給他做了頂漂亮的小帽子。接著我又給它鑲上了笑咪咪的.小眼睛和小嘴。然后我又用皮膚色彩泥搓了一個橢圓形的柱體當做身體，給它的身體也穿上了帶花紋的衣服。然后我又用藍色的彩泥做了一對翅膀，在翅膀的上面也點綴了彩色的花紋。最后我又給它做了幾條腿。很快成功地做出了一只漂漂亮亮的小蝴蝶。
剛做完，彩泥還沒有干，我讓美麗的蝴蝶站在我的手掌上等待風干，我小心翼翼的端著，生怕抓緊了變形或者不小心掉在地上摔傷。我用心保護著它。
一會兒功夫就干透了，我拿在手里翻來覆去地看來看去。想一想，這還是我第一次認認真真地獨立完成的一個小作品。我認真地欣賞著自己的作品，越看越喜歡，媽媽也夸獎我做的好。此時此刻別提我心里有多開心啦！
二年級作文 篇6
記得剛開學的時候，我得了腥紅熱，媽媽帶我去醫(yī)院掛號的時候，我軟綿綿的倚在媽媽身邊，難受極了。
開學第一天的下午第一節(jié)課時，我便覺得不對勁，兩個手冰涼，鼻子里呼出來的是熱氣。我摸了一下脖子，滾燙滾燙的，嘴唇極干，暈乎乎的。沒過多久，我便開始抖，拿不住筆，然后我便昏睡過去了。
睜開眼睛，我已經(jīng)像一團化了的冰淇淋一樣癱坐在醫(yī)院的手扶椅上，只見媽媽拿著一張票據(jù)匆匆忙忙地向我走來，說：“回家打針吧！”我垂著眼皮無力地點了點頭，牽著媽媽的手跌跌撞撞地走出門外�；丶液螅蠓蚪o我做了試敏，我便只好一動不動地躺在床上，兩眼直勾勾地盯著鐘表，聽著“嘀嗒”聲我覺得無聊極了，真恨不得一下子回到課堂。
外面?zhèn)鱽韹寢尳辜钡腵腳步聲，門開了，她端著一盆熱水走了進來。將熱毛巾敷在我的額頭上，又將被裹得更緊。我看著媽媽，只見她的樣子十分憔悴。我頭疼得更厲害了，媽媽親了親我的臉頰，說：“寶貝兒，睡吧，出了汗就退燒了�！薄皨寢專液枚嗔�，你不用照顧我了�！薄皨寢寷]事兒，媽媽好著呢！”說著，媽媽又給我換了一條毛巾。不一會兒，我睡著了。迷迷糊糊中，我發(fā)覺媽媽一直在撫摸著我。晚上，我終于退燒了。
在我生病的時候，媽媽一直精心呵護我，我體會到了生病的難受，也體會到了媽媽對我濃濃的愛！