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二年級優(yōu)秀作文300字5篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文300字 篇1
20xx年經(jīng)過我的多年研究，我一經(jīng)發(fā)明了一種能防御地震、泥石流、海嘯等多種自然災(zāi)害的房子，接下來就讓我向你介紹一下吧。
這種房子能靈敏的監(jiān)測到地震，要是地震來臨，它能很好的判斷出 地震的等級，如果地震很小不會對房子和房子的主人造成傷害的話，他就只會啟動安全防預(yù)系統(tǒng)，而這種安全防預(yù)系統(tǒng)48個小時才會關(guān)閉，因為一次小地震過后很可能會有一些大地震，所以為了安全才會持續(xù)這么長時間的，要是大地震真的'來了的話房子將會啟動平衡系統(tǒng)，使房子不會和大地一樣顫動。
即使泥石流來了也不怕，房子將會把門窗封得嚴(yán)嚴(yán)實實的不留一點(diǎn)兒縫隙，而且還會打開通風(fēng)系統(tǒng)保持空氣清新，在此同時電腦還會房子變得像鋼鐵一樣堅硬，以免石頭撞到房子讓房子遭到破壞，而且如果泥石流退下以后淹沒了房子，那房子還會啟動清污系統(tǒng)，這樣一平方公里以內(nèi)的石頭就會全部清除了。要是海嘯來了，也難不到這座房子，海嘯來了則做看似普通的房子將會變成一艘船，如果海嘯好幾個星期也沒退下，那房子還會開啟三層的食物倉庫，那里的食物夠5個人吃兩年的了。
怎么樣？心動了吧?心動不如行動快來買一套吧！
二年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛好，當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當(dāng)兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當(dāng)慈愛的“母雞”，其他同學(xué)則當(dāng)可愛的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒做好準(zhǔn)備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準(zhǔn)備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的'“孩子們”�！袄销棥币豢�，急了，心想：怎么辦？我一只也沒抓到！就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會兒啊。
這就是我的課余生活，你的呢？
二年級優(yōu)秀作文300字 篇3
家鄉(xiāng)，一個多么美麗的詞語呀!
我的家鄉(xiāng)不正如這詞一樣美麗嗎?
我的家鄉(xiāng)充滿生機(jī)，到處都是活力。小孩子在溪間玩耍、戲嬉;大人們在屋檐下談笑、聊天;樹木在燦爛的陽光下發(fā)芽、成長;鳥兒在枝頭唱歌、做巢。
秋天來臨，桔子熟了。一眼望去，在一片綠油油的大海中，有許多小小的紅紅的燈籠。淘氣的風(fēng)兒妹妹一吹，那小紅燈籠在風(fēng)中擺來擺去，多像一個個可愛的孩子;風(fēng)兒一吹，海面上泛起了一層層有一層的波浪。
時間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，我的家鄉(xiāng)不僅有美麗的田園風(fēng)光，還有華麗的高樓大廈。一棟棟華麗的.高樓大廈立刻而起，豪華，美麗的家具擺在你眼前，那家具閃閃發(fā)光并且十分光滑。各式各樣的家具整齊地擺放在客廳里、書房里。小孩子也裝上了漂亮的衣服，多像一位位明星。
我們這里也走上了上流社會，每一到傍晚，就響起了動聽的音樂，這一聽，不就是婦女們在廣場上跳舞嗎?
我的家鄉(xiāng)不僅有令人迷戀而又美麗的田園風(fēng)光而又華麗的高樓大廈，難道這樣美麗的家鄉(xiāng)我不愛嗎?
二年級優(yōu)秀作文300字 篇4
每隔幾個星期，媽媽就會帶我去丹城的新華書店買書。大家可能會想，既然是買書，怎么會是開心農(nóng)場呢？這書，就像一塊塊農(nóng)田，只要你認(rèn)真，用心，就會收獲到沉甸甸的果實，相當(dāng)于你收獲了知識。我站在書架前，開始精心挑選良好的“農(nóng)田”，打開書本，進(jìn)行播種，澆水，施肥。經(jīng)過幾個小時的奮斗，我得到了一籃滿滿的.“果實”，存入我的倉庫中，細(xì)細(xì)品味。有一次，我在書架上拿了一本《笑貓日記》之《幸福的鴨子》，我*在書架上，靜靜地，仿佛全世界都消失了，只剩下我和笑貓。那是第二天的早晨，我和笑貓一起去看望拖拖，在談話中，我們發(fā)現(xiàn)拖拖變了，變得活潑、開朗、有趣，我們還知道是一只名叫“麻花兒”的鴨子改變了他。拖拖變得開心了，我們?yōu)樗械礁吲d，不過我們還是很想了解麻花兒到底是一只怎樣的鴨子，能讓拖拖改變這么多。到了傍晚，我和笑貓正要跟拖拖去找麻花兒，只聽見身邊傳來一陣叫聲：“莎莎，快點(diǎn)兒，要回家了！”我揉了揉眼睛，一看，原來是媽媽在叫我呢！
書，這一曲不朽的歌，永遠(yuǎn)地，留存在我心中，直至我將它交給下一代。
二年級優(yōu)秀作文300字 篇5
星期天早上，天氣格外晴朗，小明在樹林里走來走去，突然看見一個剛學(xué)飛的`鳥寶寶，掉在地上了，他心里打了個主意：為什么不捉一只鳥來玩一玩呢？于是，就找來了根繩子，綁在小鳥的脖子上，一邊跑，一邊說：“真好玩，真好玩！”小鳥發(fā)出悲傷的鳴叫聲，像是在哀求小明放了它，小明沒理小鳥，還是繼續(xù)玩。
突然，他聽見小妹妹的哭聲，便順著哭聲望去，只見警察叔叔走過去，關(guān)心地問：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹說：“我的媽媽不見了！”警察說：“不哭，我?guī)闳フ覌寢�！”小妹妹一聽，破涕為笑，警察就帶小妹妹去找媽媽了。小明看到這些，心里想：小妹妹不見媽媽會傷心，小鳥不見媽媽也會傷心呀！想著，小明就把小鳥放了，還說：“回家吧，小鳥！”小鳥吱吱喳喳叫著，好像在說：“謝謝你！”小明開心地笑了！