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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-14 13:05:20 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      今天,天下著雪。我學(xué)完繪畫,在回家的路上遇到這樣一件事。

      有一個(gè)老人,大約七八十歲的樣子,抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子跪在地上乞討。過路的人熙熙攘攘,有的人直直地走了過去,好像什么也沒有看見;有的人匆匆地瞟了一眼就漠然地走開了;還有的人認(rèn)為老人是騙子,便罵罵咧咧地走掉了。但是總有一些人停下來用不同的.方式表達(dá)同情,有的人給孩子留下了吃的;有的人把零錢放在了老人面前的碗里。老人懷著感激的心情不停地磕著頭。看著寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老人和孩子,我心里很難過,于是也走過去給了一元錢。

      回到家,我想了很多。好多人不是都說現(xiàn)在的人越來越?jīng)]有愛心了嗎?我想這跟現(xiàn)在社會(huì)上騙子橫行有關(guān)吧。但利用人們的愛心行騙的人畢竟是少數(shù),越來越多重返校園的失學(xué)兒童,不正是大多數(shù)人心里充滿愛的表現(xiàn)嗎?也有好多人說,現(xiàn)在騙子多的很,但是哪個(gè)騙子又會(huì)在這大雪紛飛的日子里出來討錢呢?我想,雖然騙子很多,但人與人之間的一點(diǎn)信任總該有吧,就算他是騙子,那他的生活方式也是值得同情的。

      人與人之間的信任是否能更多一點(diǎn),我想就看我們每個(gè)人的行動(dòng)了。

    二年級(jí)作文 篇2

      爸爸在我和姐姐無聊的時(shí)候,給我和姐姐買了只小貓陪我們玩。我和姐姐都很喜歡它。

      它有短短的毛發(fā),一雙亮晶晶的`小眼睛,和那長(zhǎng)長(zhǎng)的小胡須。一看樣子就惹人喜歡。每天早晨,我都會(huì)帶著小貓去散步。晚上吃飯完,我也會(huì)和小貓玩一會(huì)再去寫作業(yè)。小貓成了我和姐姐的伙伴,每天一起玩耍。

      我和姐姐很喜歡我家這只小貓,因?yàn)樗刮液徒憬悴辉俟聠巍o聊了!

    二年級(jí)作文 篇3

      開學(xué)已經(jīng)一周了,短暫而又快樂的寒假時(shí)光還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。最有趣的,就是元宵節(jié)晚上去西津渡看燈會(huì)了。

      那天晚上,我們一家來到西津渡,哇,好多燈。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)看去,流光溢彩,是一片燈的海洋。在燈光的映照下,后面的云臺(tái)山像是籠罩在云霧之中。山頂上,一座晶瑩的寶塔高高聳立,熠熠生輝,好壯觀的景象!

      那里的`燈五花八門,有金元寶、有人物、有喜羊羊、還有京劇臉譜……其中給我印象最深的要數(shù)荷花燈和救生紅船了。

      荷花燈是最大的一個(gè)燈,差不多有三層樓高。四根十多米高的立柱架著一朵碩大的荷花,迎面的兩根柱子上寫著一副對(duì)聯(lián):春江花月西津渡,龍馬江風(fēng)云臺(tái)春。粉紅的花瓣美麗動(dòng)人,下面有幾片碧綠的荷葉,托著巨大的花朵,端莊而生動(dòng)。

      我覺得最好看的一組燈是——救生紅船。整個(gè)船身是鮮艷的大紅色,船頭貼著一幅威風(fēng)凜凜的虎頭,船上豎著兩個(gè)帆,上面分別寫著四個(gè)大字,一面是:一帆風(fēng)順,另一面是:馬到成功。船身下,是藍(lán)色的波浪。紅船在一朵朵浪花的簇?fù)硐,仿佛在乘風(fēng)破浪,奮力前行!

      看完花燈,我戀戀不舍地離開了西津渡。夜里,我做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一個(gè)提著花燈的彩衣童子,騎著高大的白馬,沿著古老的石板路,向山上的寶塔走去。

    二年級(jí)作文 篇4

      春天到了,和風(fēng)送暖。今天早上晴空萬里,小明約了他的朋友小軍和小紅去公園放風(fēng)箏。

      他們來到草坪上,小草綠油油的,像一塊綠絨毯。人們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天,有的人高舉風(fēng)箏正要放。風(fēng)箏各式各樣,色彩繽紛,有燕子、蝴蝶、蜻蜓……

      小軍把風(fēng)箏端端正正地舉過了頭頂,小明拿著線軸,邊跑邊放線。小明說了聲“放”,小軍立刻松開了手,小明拽著風(fēng)箏線向前奔跑,一邊跑一邊放線。在小明和小軍的合作下,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。他們的臉上露出滿意的笑容。

      在小軍的幫助下,小紅的風(fēng)箏也飛上了天空。離他們不遠(yuǎn)處也有一個(gè)家庭在放風(fēng)箏,爸爸看到了他的'兒子也把風(fēng)箏放上了天空,摟著媽媽的肩,指著風(fēng)箏開心地說:你看,咱們的兒子也把風(fēng)箏放上了天。”

      天空中的風(fēng)箏越來越多,金魚風(fēng)箏在天空中自由自在游來游去。燕子風(fēng)箏在天空中快樂地飛翔,還有許多風(fēng)箏靠在一起,像是在說悄悄話。

      五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得格外美麗,格外有趣。

    二年級(jí)作文 篇5

      一只小狐貍想吃魚,他呀,白天想,晚上想。

      他經(jīng)?匆娙藗冇敏~桿、蚯蚓……各種各樣的東西釣魚,但小狐貍現(xiàn)在啥也沒有,他回家問媽媽,媽媽說:“用你的尾巴呀!”狐貍一聽,想:我的媽媽可是個(gè)天才!于是他來到小河邊,把尾巴伸到河里,專心致志地釣魚!斑@只狐貍在干什么呢?”小魚們議論紛紛。這時(shí),一只好胖的魚游過來,說:“有紅腸呀!”于是又有好多魚如狼似虎,爭(zhēng)先恐后地游了過來,結(jié)果只有一條魚兒搶到了紅腸,別的`沒搶到魚兒弄得傷筋動(dòng)骨,回家了。小狐貍把尾巴一甩,那條上鉤的小魚說:“我真是笨,以為是自己的午餐,卻成了別人的晚餐,后悔呀!”狐貍比淘到金礦還高興地說:“你現(xiàn)在后悔也晚了!哈哈!……”