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二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
溫暖的春天過去了，火熱夏天來了。
天氣變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，好像在說：“我非常厲害、萬物都不是我的對手！哈哈哈！”白云也許也被太陽曬得躲了起來。只有到了傍晚，風吹在身上才會感覺有了一絲絲的涼爽。小鳥躲進了鳥窩里，狗兒躲在陰涼的方吐著舌頭，大樹也被曬得裂開了皮。
樹上的知了不住地叫：“夏天真熱！知了！知了！”池塘里開滿了好看的荷花，有白色的、有粉紅色的`，在綠色的荷葉襯托下，分處的妖嬈。蜻蜓在水面上飛來飛去，有的捉害蟲，有的戲嬉打鬧，偶爾也會停在荷葉上休息會兒。可愛的小青蛙有的在忙著捉蚊子，還有的則坐在荷葉上呱呱叫。
夏天的游泳池可真熱鬧��！人們穿著美麗的游泳衣，在游泳池里快樂的的撥著水花，擊出一道道浪花，我也參加進去了，讓游泳池里的水帶走夏天的炎熱。
夏天的水果也非常豐富，有荔枝、西瓜、水蜜桃，還有火龍果。但我最喜歡吃荔枝了。聽爸爸媽媽說古時候荔枝是非常名貴的，一般的老百姓是吃不到的，而現(xiàn)在荔枝已走入千家萬戶了，所以夏天我總是會吃到非常多非常多新鮮甜美的荔枝。
夏天雖然非常熱，但也給我?guī)砹朔浅６嗫鞓�，我非常喜歡夏天！
二年級作文 篇2
紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角，是少先隊隊員的標志。
還記得當我一年級時，我剛剛戴上紅領(lǐng)巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪！我想：我已是一名光榮的少先隊員了，我要負起少先隊員的責任。
每當看到紅領(lǐng)巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，要樂于助人。記得有一次，同學有幾道難題解不出來，他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開始，我想從他身邊走過，可是當我看見飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾時，我停下了腳步，走向了同學。我開始教他方法與公式，并讓他記住方法，讓他下次遇到這種題不再犯難……還有一次,四川大地震發(fā)生了,不少人陷入魔爪,,幸存下來的'人也失去了家與親人……看到那一幕,我覺得他們好慘,便很想幫一下他們。所以當捐款時,我把零用錢也都拿了出來,捐給了災區(qū),望著紅領(lǐng)巾,我笑了,這些錢能幫多大的忙啊!
二年級作文 篇3
我十分喜歡金秋的樹葉，特別是爬山虎的葉子。遠遠望去，滿眼都是紅艷艷的一片。深秋，爬山虎的葉子，有的紅艷艷，有的橙黃的'、有的綠中帶黃、有的黃中透紅、有的紅中帶綠，猶如一位美麗的天使，穿著五彩繽紛的衣服。它們一片片、一簇簇、你挨著我，我挨著你，長得那么茂盛，長得那么帶勁，葉與葉之間幾乎沒有一點縫隙，真是太可愛了。遠看去猶如紅色的海洋，又如同閃著亮光的紅寶石，走進一摸，那葉子像一個嬌嫩無比的小公主，軟軟的、柔柔的，聞一聞，還有一股淡淡的“野味”，讓人心曠神怡�？矗郎交⒌娜~子邊上還有一些齒呢，不過它并不扎人，來了幾只蝴蝶，在葉子中間穿來穿去，伴著秋風，與爬山虎共舞。
爬山虎不僅外形可人，它那不尋常的氣質(zhì)，傲然的姿態(tài)，更吸引著我。它不怕困難，在惡劣的環(huán)境中，如此強烈的生命力時刻激勵著我們。這是大自然帶給我們最好的禮物。
爬山虎你真堅強。我愛你——爬山虎。
二年級作文 篇4
今天是端午節(jié)，天氣非常好。早晨，我吃了兩個又香又粘的大粽子，還和爸爸杠雞蛋了呢！吃完早飯，爸爸說要領(lǐng)我去釣魚，我高興極了。我們來到河邊，我剛找地方坐下，爸爸就拿出了魚竿釣魚。 我學著爸爸的'樣子，先把蚯蚓放到魚鉤上，再把魚桿甩進水里，最后就等魚上鉤了。
突然，我看見魚漂在往下沉，爸爸說：快起竿。我急忙拿起竿。一看，竟然有兩條小魚，把我樂壞了。我們釣了很多 小魚，我還放生了兩條。這真是一個快樂的端午節(jié)呀。
二年級作文 篇5
我有一個帶機關(guān)的鉛筆盒，是用磁鐵和塑料制成的，長方體。一看到它，你一定會發(fā)現(xiàn)：上面有一只虹貓正站在沖浪板上沖浪酷極了！一滴滴水珠好像撲向我們！
打開兩帶有磁鐵的盒蓋，就會看見鉛筆兄弟正躺在自己的床上睡覺，按一下長方形的按紐，可以發(fā)現(xiàn)尺子正坐在一條細細的.縫里說話，再按下一個圓圓的按紐會看見橡皮正躺在那里面養(yǎng)神。它們雖然平常都是一聲不響的，但是我要用到它們的時候，鉛筆回挺身而出地跳到我的手里，服從我的命令，幫我完成作業(yè)。當我要畫線時，尺子回毫不猶豫地跑到我的書上幫我把線畫直。每當我寫錯字時，橡皮會馬上走到我手中，幫我把錯掉的字給擦了。
��！美妙的鉛筆盒，我要永遠保護你、保存你，我很喜歡你，因為你就是我以后學習不可缺少的好朋友！