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二年級作文10篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
昨天晚上下了一場雨，雨水撞到窗戶的聲音，是“滴答滴答”的，好像姑娘告訴我：“不要涼著哦，睡覺要蓋被子，出門要多穿點(diǎn)衣服。”我聽話地蓋上了被子，睡得可香了。
第二天，我起床拉開窗簾，看見大雨變成了細(xì)雨，我出門就穿一件厚厚的衣服，在外面吸收空氣。這時的.空氣清新多了，我還看見樹木的葉子更綠了，灰塵也沒了，花比以前更嬌嫩了。就像雨水給花草樹木洗澡，還給他們喝水似的。
不遠(yuǎn)處，有兩個小孩正在操場上踩水，他們把水花濺得高高的，我看見他們玩得這么開心，我也希望我能這樣玩。
我喜歡下雨天！
二年級作文 篇2
今天，我參加了小記者活動中的六一親子嘉年華，早上九點(diǎn)，我到了義橋星天地，在服務(wù)臺領(lǐng)了游戲卡，里面有百步穿楊、水上行兵、盲人摸象、水中撈月等十個項(xiàng)目，我玩的第一個項(xiàng)目是百步穿楊，這是一個扔飛鏢的游戲，第一次扔非常用力，紅色的飛鏢像沾上了火一樣往前沖，但用力過大了，飛鏢與飛盤檫肩而過，第二鏢我小心翼翼的扔了出去，可力氣用小了，還沒到飛盤就掉了，第三支和第五支也沒中，只有第四支中了，但心里還是很高興。
后來，我又陸續(xù)的玩了剩余的'游戲，這些游戲里面，我最喜歡的是水上行兵。它有四個水杯，前面三個水是滿的，后面一個是空的，第一個水杯里面還放了一個乒乓球，要求把乒乓球從第一個水杯一直吹到第四個。我鼓起腮幫子朝乒乓球吹氣，球就往上跳了一下，并轉(zhuǎn)了一圈到后面的杯子，就像一個小女孩在水上跳舞，可漂亮了，之后又連續(xù)吹了幾下，球就跑到最后一個空杯子里，贏得了周邊一片掌聲。
游戲全玩好后，還有抽獎活動，雖然獎品不大，但是卻很有意義，尤其還有很多其他和我一樣參加活動的同學(xué)，讓我感覺又過了一次六一兒童節(jié)！
二年級作文 篇3
開學(xué)前一天，老師給我發(fā)了一條短信，說開學(xué)要給我們一個神秘的禮物，
今天已經(jīng)2月22日了，新的一個學(xué)期開始了。在今天第一天上學(xué)好像有點(diǎn)不習(xí)慣，可能是寒假玩耍太久的原因吧!從今天起，我要改正我的壞毛病，取長補(bǔ)短。
我不可以太小氣，要認(rèn)認(rèn)真真地做好家長和老師吩咐的`每一件事，而且還要多做自己力所能及的事。我要認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，多點(diǎn)幫助媽媽和爸爸做事，多看課外書即使是星期六日，也要多看課外書，增長自己的見識。我不能整天沉迷著電視和電腦，不能和家長吵架。星期六日要早睡早起，要主動幫忙做家務(wù)，在學(xué)校還要認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。
我希望每次考試都能取得好成績。
二年級作文 篇4
我是一個班長，一個不算稱職的班長，但是，我要告訴大家，當(dāng)班長是要進(jìn)行選擇的。
我聽說要當(dāng)班長時，心里樂開了花，我以為班長十分好當(dāng)，十分威風(fēng)，開始勝任的.時候，大家都十分聽我的話，我叫他干什么，她就干什么，班里還算讓我管理的比較好，可這種好日子沒過上幾天，就完了，就僅僅這幾天里，我得罪了許多人，那些人也不聽我話了，我想將他們挽回，可是老師那邊就又不行，我只能看著他們在我眼皮子底下嘲笑我，尤其是李雪，她變本加厲地嘲笑我，帶領(lǐng)一大批人跟我絕交，為什么要跟我絕交?不就是他們說話了，我讓他們?nèi)デ懊嬲局鴨�，難道我還能眼見著他們不管，那老師那邊呢?再說，如果沒有第一個人被抓住，那他們怎樣能靜下來，課一下，他們就吵著嚷著要跟我絕交，這可讓我怎么辦呀!所以，我說當(dāng)班長是要進(jìn)行選擇的，有兩種選擇，一種是友誼，一種是老師，而我選擇了友誼。
大家來支個招，我該怎么辦?
二年級作文 篇5
風(fēng)從何處來，眾響動巖穴。靜聽本無聲，如何有起滅。寂靜中有萬千聲音在傳遞，迷茫中有冥冥之音在流轉(zhuǎn)�！}記
飄虛
睡夢中有一串風(fēng)鈴在輕輕擺動，將本無跡可尋的風(fēng)勾勒出飄虛的身形，像生命的聲線，渴望聆聽卻不知從何源起。在生機(jī)旺盛的草地里，有無法細(xì)數(shù)的聲音在我聽不到的地方互相傳達(dá)著。可能是小草永不服輸，堅(jiān)挺不拔的聲音；也可能是昆蟲之間細(xì)碎交談；亦或是大地輕吐著生息。那是萬物的生命之音在向這個世界用它們的方式宣告它們的存在，即使很微小，很纖細(xì)，可它們還在。那一縷縷生命之音蕩漾著我的心房。靜中之音縹緲卻真實(shí)的存在，只不過你躁動的漂浮的.的心無法寧靜的傾聽。
凝實(shí)
小家中有一串風(fēng)鈴在叮當(dāng)作響，寒冷與風(fēng)使顯得格外清脆，不過卻多了幾分浮躁不安，沒了幾分寧靜清幽。漸漸凝實(shí)的風(fēng)帶來熙熙攘攘的吵鬧聲，沒了夢中的悠悠變得聒噪起來。耳邊的真實(shí)讓我回念起夢中的清幽，只不過夢終歸只是夢，我開始試圖尋找現(xiàn)實(shí)生活中的靜中之音。行走在街道上，耳邊是急促的腳步聲，駐足在街頭，看到的是匆忙的身影，我就這樣看著人群，不禁陷入了沉思。耳邊的嬉鬧聲一點(diǎn)一點(diǎn)的消散，冥冥之中聽到了一句話“靜，無處不在；鬧，四處皆存。真正的靜中之音不關(guān)乎環(huán)境，只因你的內(nèi)心�！�
悟
無論周遭的人有多么的匆忙，無論時間的流速有多么的快，無論這個世界的轉(zhuǎn)動有多么的頻繁。但我終究是我自己，擁有著一顆寧靜的心，存在著自己的聲音，不為他人，只為自己。喧鬧的城市中沒有靜為何不在心中開辟一方凈土，沉睡的城市一片寂靜為何不聆聽靜中之音。
二年級作文 篇6
星期天上午，我和媽媽一起去買菜。
菜場里的人真多�。∫粫䞍何覀円脖痪砣肓宋跷跞寥恋娜巳�，一陣陣吆喝聲、討價還價聲，不絕于耳。菜場里的蔬菜各種各樣，有白白胖胖的蘿卜，紅通通的蕃茄，有新鮮的.肉類，活蹦亂跳的魚兒，嘴巴一張一合的，可好玩啦！還有關(guān)在籠子里探頭探腦的雞鴨......看得我眼花繚亂。
媽媽買了我喜歡吃的菜，有黃瓜，綠油油的并帶有刺兒，有像一把小傘的萍菇，還有菠菜，綠葉紅根，能補(bǔ)血。
最后，我和媽媽提著滿滿的籃子，高高興興的回家了。
二年級作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩的，就像小星星一樣數(shù)也數(shù)不清，可我最喜歡的'還是滑冰。
暑假的一天，我和媽媽帶上滑冰鞋走到濱江廣場的一個坡上，我快速地穿上滑冰鞋準(zhǔn)備滑下去。這時，我驚呆了，這個坡滑下去似乎是坐汽車一樣開下去，真讓人發(fā)顫。我慢慢地滑了下去，滑了一半，我真有點(diǎn)害怕了。頭也不敢抬，腳也不敢動，想叫媽媽扶我下坡，不料，沒掌握好方向，摔了一個大跟頭。媽媽見我摔倒了，急忙跑過來，一邊扶我一邊對我說：“沒關(guān)系，慢慢來，哪里跌倒哪里爬起來”。這時，我后面有個聲音說：“我來教你怎么滑下這個長坡吧！”我回過頭來，原來是個比我大幾歲的哥哥。那個哥哥先讓我橫著走下去，我走了一大半，他說：“就從這里滑下去吧”。我順利地滑下去，又滑上來。不過并不順利，我摔了一個大跟頭，于是我不停的反復(fù)練習(xí)，終于熟練了！我會下坡后，那個哥哥還教了我許多滑冰的知識，比如：下坡的時候左右滑動，五種剎車方法。
那天我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會了各種各樣的滑冰知識，是因?yàn)槟莻�哥哥我才學(xué)會了，所以我要感謝他。
二年級作文 篇8
很久很久以前，一個國王帶著一頭大象去山下，因?yàn)槊粤寺�，所以決定住在山下。
盲人老大對其他盲人說：“我們等國王去散步的時候去摸大象吧。”其他三個盲人同意了。
傻傻的盲人老大飛快沖進(jìn)了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一聲，盲人老大一頭撞到了大象的.肚皮上，說：“原來大象是一堵墻��！”
愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進(jìn)去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反應(yīng)過來，扇起了大耳朵。盲人吹到了風(fēng)，高興地說：“大象的耳朵是一把蒲扇�！�
第三個笨手笨腳的盲人從屋子里闖了進(jìn)去，爬到了大象的背上，大象覺得有什么東西壓著它，于是翻了個身，把盲人壓得像個麥餅。百姓們見了，把大象推了一下，它立起來了，盲人喘著氣說：“這，這大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”
最后一個矮盲人搖搖晃晃地走進(jìn)去，大象的屁股正對著他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象覺得有點(diǎn)兒癢，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想：大象是抽人的鞭子。
其實(shí)他們說的都是錯的，因?yàn)樗麄兠艘粋�部分，沒有摸到整個大象。
二年級作文 篇9
今天上課后，我們排好隊(duì)出發(fā)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著老師走，有的同學(xué)興沖沖的， 都走到 老師前面去了。不一會兒，我們到了要去的.地方，那就是剡湖邊。
竺 老師先叫大家玩一會兒，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)走丟了，老師到處找，還跟 別的 老師打了電話， 后來竺 老師終于找到了他，我們就開始放許愿燈了。
竺 老師說：“誰的許愿燈飛得高，誰的愿望就能實(shí)現(xiàn)�！蔽覀兙烷_始放了，許愿燈開始上升的時候，我說：“我想天天可以玩，還有一個愿望，就是有好吃的東西可以吃�！痹S愿燈帶著我們的愿望飛得很高很高。
二年級作文 篇10
我不是一個笨小孩，我只是愛玩！從小愛玩的健坨———媽媽這樣說，至今已十歲了。我的愛玩可是出了名的，健坨小時候就是一個多動的男孩。我的雙腳總愛放在沙發(fā)或椅子上，又或者整個趴在沙發(fā)上像只小烏龜，時時刻刻運(yùn)動著。
六歲的一天，健坨做著游戲和鄰居家的唐冬安在學(xué)習(xí)騎小單車。我想，為什么他騎的是兩個輪子的車子，而我的小車子后面卻又多兩個小輪子呢。于是，我回到家翻翻抽屜，找到那可以下螺絲的扳手和那輛已經(jīng)被我閑置已久的`小車子開始倒騰起來。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手卻不找爸爸幫忙。自己在那兒東敲敲西敲敲的。后來爸爸聞聲從房里出來，我抬起頭望望爸爸說：“我要把這個輪子弄掉。”爸爸笑了笑說：“你這么小的力氣，怎么可能卸下來呢？”爸爸很快把一輛四輪車改造成一輛單車了。健坨開心地騎上單車出去玩了。健坨每天一起來就叫姐姐陪著打羽毛球，還要玩滑板。健坨小小年紀(jì)學(xué)會了許多技能：我會騎車、打羽毛球、滑滑板…我就是玩出名的小智者！