【精華】二年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我有一張圓圓的蘋果臉，臉上有張寬寬的嘴巴。寬寬的嘴巴常常愛笑，一笑就露出一排潔白的牙齒。嘴巴上是高高的鼻梁，鼻梁上是一雙黑亮黑亮的眼睛，眼睛上戴著一副粉紅色的眼鏡。
我十分固執(zhí)和怕黑，但我很喜歡看書。有一次，媽媽給我買了一大堆課外書，有《百科知識(shí)全書》、《福爾摩斯探案集》、《父與子》、《昆蟲記》、《愛的教育》……我看見了恨不得立即鉆到書堆里去看個(gè)夠。因此我被媽媽叫做“鉆書蟲”。
除了看書，我還喜歡收集郵票。我收集了花、草、樹、鳥四種類型的`郵票，媽媽看我這么喜歡收集郵票，便給我買了一本集郵，我便把各類郵票分別放在各個(gè)區(qū)域。
當(dāng)然了，除了這些，愛玩也是我的天性。我和小朋友組成了一個(gè)少年兒童騎游協(xié)會(huì)，名字叫“騎行者”。協(xié)會(huì)成立之后，我們依次選出了會(huì)長、隊(duì)長和組長。一有空閑，我們就會(huì)出來騎車，濱江路就是我們最好的騎游地點(diǎn)。
這就是我，愛看書、愛集郵、愛騎車，與小朋友都不一樣的我！
二年級(jí)作文 篇2
雷鋒精神一直是我們大家所追隨向往的目標(biāo)！可是誰有是真正的雷鋒呢？對(duì)，我們班就是！
我們班有個(gè)同學(xué)，她品學(xué)兼優(yōu)，人緣也很好，平常和大家都是有說有笑的。但是誰會(huì)想到就是這位優(yōu)秀的'學(xué)生會(huì)惹上病魔，在一次意外中她得了紫癜，身上起了一堆疙瘩，痛的連路都不能走了，每天上下樓得大人背，本來不富裕的家庭，現(xiàn)在又添了一份家庭困難，她本人是多么不情愿��！不能和同學(xué)們一樣坐在教室讀書，不能和大家說說笑笑，也不能吃甜食......，那種感覺是多么不情愿�。〉齾s依舊每天自習(xí)，不放松學(xué)業(yè)，深信有一天好了可以回到教室和大家共同學(xué)習(xí)!
我們大家都讓她這種這種精神所感動(dòng)了！同學(xué)們?yōu)樗鴵?dān)心，每天不忘給她打個(gè)電話，問問她的情況，鼓勵(lì)她不要放棄，老師打電話教題！最讓人感動(dòng)的是王俊穎同學(xué)每天給她作業(yè)題綱，讓她知道大家心里有她，307這個(gè)大家庭不會(huì)拋下她！
最近我們班同學(xué)準(zhǔn)備集體去看望她，大家都不知道準(zhǔn)備什么禮物，想買棗.梨,蘋果.禮物!但醫(yī)生說她不能吃甜的！最后大家準(zhǔn)備捐款，大家認(rèn)為禮物沒有用，還是錢現(xiàn)在需要！就這樣，大家可是不記名捐款�？粗v桌上的錢越來越厚.10元.20元50元100元！最后誰都沒有想的！一共捐的錢20xx還多！大家都在為岳晨陽同學(xué)努力出自己的一份力！希望她早日康復(fù)！
老師都為我們這次自導(dǎo)自做的行動(dòng)驚嘆，但老師也沒有反對(duì)我們這么做，反而支持我們。在老師眼里我看見的不是責(zé)被的眼神而是欣慰的眼神！雷鋒精神在我們這些孩童中傳承下來！每個(gè)人都是小雷鋒！
雷鋒精神永不滅！�。�！
二年級(jí)作文 篇3
在礪智學(xué)校校門的兩旁種有兩棵假檳榔樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來就像兩位士兵在保護(hù)著我們的礪智學(xué)校。我可喜歡這兩棵假檳榔樹了。
我經(jīng)常走到假檳榔的身旁，用手摸著它們的樹干，靜靜地看著它們。我看見它們的樹干是圓柱體形的，很粗壯。樹干是褐色的，上面有綠色的圓環(huán)，還有許多小裂紋，那裂紋就像奶奶臉上的皺紋。我想：假檳榔樹經(jīng)歷過多少的`風(fēng)風(fēng)雨雨呀。它們多堅(jiān)強(qiáng)�。〈謮训臉涓缮现θ~向四面展開，就像一把撐開的綠傘為我們遮陽擋雨。每片葉子就像一把鋒利的綠劍，把所有的細(xì)菌趕走。讓我們健康成長。
夏天的時(shí)候，它們就開出了一簇簇美麗的淡黃色的花。過了一段時(shí)間，淡黃色的小花謝了，樹上就結(jié)滿了許多的綠色的小圓果子；又過了一段時(shí)間，綠色的小果子變成了紅色的小果子；再過了一段時(shí)間，紅色的小果子變成了黑色的小果子；最后黑果子干了就落到了地上。我們可以拿黑色的小果子來玩。
看了這兩棵假檳榔，我心里想：我們要愛護(hù)花草樹木。讓樹木給人類帶來更多好處。
二年級(jí)作文 篇4
一天，我吃完飯就去滑冰。我和兩個(gè)朋友一塊滑冰，沒想到碰上了江睿知。江睿知從四歲開始學(xué)滑冰，她比我滑的好。
江睿知會(huì)在冰上轉(zhuǎn)圈，像一個(gè)陀螺，我們像一只只企鵝�；瓯覀兙腿コ燥埩耍覀兂缘氖丘Q燉，雞翅，麻辣燙，元宵。元宵皮吃著很粘。吃完飯我們就回家了。
二年級(jí)作文 篇5
今天是“五一勞動(dòng)節(jié)”，我的爸爸、媽媽全不上班。我想：媽媽的手昨天不小心受傷了，還要洗全家的'碗，一定很疼，我今天要幫媽媽洗碗。
中午吃完飯了，媽媽正準(zhǔn)備收碗，我對(duì)媽媽說：“今天是勞動(dòng)節(jié)，我來洗碗�！眿寢屝χ饝�(yīng)了。
我把碗筷收到水池里開始洗碗了，我先在碗里倒點(diǎn)洗潔精，再裝點(diǎn)水在碗里，然后用鋼絲球把碗的里里外外刷的干干凈凈，最后把碗用清水涮一遍。刷、刷、刷……我看著快洗完的碗，更加興奮，心想：馬上就要完成任務(wù)了。碗終于洗完了，媽媽看到了我洗完的碗，高興的對(duì)我說：“你真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子�！�
今天雖然我付出了勞動(dòng)，但我得到了從來沒有過的快樂！
二年級(jí)作文 篇6
今天中午，媽媽告訴我中午吃面條，哎，怎么又是面條，面條可是我最討厭吃的飯�。∴�，盡管我有一百個(gè)不愿意，可媽媽說完就走進(jìn)廚房做起面條！一會(huì)兒面條做好了，我看著熱氣騰騰的面條直發(fā)愁。
我光挑雞蛋吃，媽媽看見了說：“一鳴，別光吃雞蛋，青菜面條一塊吃，這樣才更有營養(yǎng)。”嗨，媽媽的話不是沒有道理，可我真的不喜歡吃，不想吃啊！為了不讓媽媽生氣，我只好皺著眉頭一根兒一根兒地吃，好半天吃的`連半碗兒都不到。這時(shí)，媽媽說：“一鳴，你要是能吃完這一碗面條，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你一塊錢！”聽到這句話，我馬上狼吞虎咽的吃起面條。
終于吃完了，我拿到了勝利的獎(jiǎng)品，心里美滋滋的！這次吃面條讓我明白了：只要你用心，沒有做不到的事！
二年級(jí)作文 篇7
三十的晚上，我和爸爸、媽媽坐在電視跟前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們一邊吃水果，一邊看節(jié)目。電shì節(jié)目可好看了：有mó shù、唱歌、tiào wǔ、小品、相聲……相聲和小品dòu得我們哈哈笑。
時(shí)間過的好快，zhuǎn yǎn jiù到晚上十二點(diǎn)zhōng。當(dāng)新年鐘聲敲響的時(shí)候，突然傳來一陣陣pīpi pā pa”的`biān pào聲，我透過chuāng戶向外望,空中有五yán六色的煙花，真漂亮�。�
馬兒跑，羊兒到，我又長了一歲。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我和弟妹還有外公外婆一同去尚湖游玩。我走進(jìn)尚湖大門，進(jìn)入眼簾的是一個(gè)煥然一新的尚湖：一只只小狗的燈籠掛在半空中，一朵朵花朵競相開放，一棵棵大樹碧綠青翠。我們一下子就陶醉在這美麗的湖光山色中。
我們?cè)诠珗@里欣賞了半天，腿都早已酸地走不動(dòng)了。于是我們決定休息一會(huì)兒。剛剛坐下，就被不遠(yuǎn)處的游戲活動(dòng)吸引了過去。最吸引我們的'是三人走的游戲。游戲要求三人的腳套在兩條長長的木板上，共同向前走。三人必須同心協(xié)力，一不留神就會(huì)摔倒。我們看的驚心動(dòng)魄，又覺得非常好玩。最后，我和兩個(gè)妹妹——蘇夏夏，沈韻之決定也去參加游戲。我當(dāng)“先鋒”，沈韻之居中，蘇夏夏充當(dāng)“后衛(wèi)”。游戲剛開始，我們把腳伸進(jìn)腳套中，都只顧自己走。一下子都摔倒了。外公告訴我們，不能只顧自己，三人必須說好了一起走，才能不摔倒。我們靈機(jī)一動(dòng)，就約定“121”的口號(hào)。喊“1”時(shí)一起提左腳，喊“2”時(shí)一起提右腳。并決定由我來喊。剛開始這么做時(shí)，我們總是不能配合默契�？山�(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，終于成功了。到后來就是不喊“121”我們也能默契地向前進(jìn)。瞧！別人還在“121”地喊著慢慢挪步，我們?cè)谀沁呉呀?jīng)健步如飛了。
看著別人驚訝的表情，我們的心中比吃了蜜還甜。因?yàn)橛辛宋覀兊膱F(tuán)結(jié)，有了我們的同心協(xié)力，我們最后取得了勝利！
二年級(jí)作文 篇9
我們學(xué)校舉行三天運(yùn)動(dòng)會(huì)。最后一天下午，我們有一場比賽叫“50米*10接力賽”。運(yùn)動(dòng)員們分成男女兩組，每組各10人，分別站在50米跑道兩頭。
隨著體育老師大手一揮，第一棒手，我們班的運(yùn)動(dòng)健將——銀沛軒，他像一匹脫韁的野馬跑了過來，其他班級(jí)的`運(yùn)動(dòng)員們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。我接到棒子，像一支箭飛了過去，把棒子交給了第三棒——鄭子凱。他也很快地跑了過來，正準(zhǔn)備把棒子交給第四棒時(shí)，棒子就像頑皮的孩子，“啪”的一聲掉地上了，第四棒——錢曉君趕緊撿起棒子，此時(shí)，我們跟其他班級(jí)相差了一大截，錢小君漲紅了臉，飛快地跑過去……
第五棒、第六棒、孫夢宇、陳妍臻……運(yùn)動(dòng)員們拼命地向前沖，一個(gè)個(gè)瞪紅了眼，雙腳像踩著哪吒的風(fēng)火輪，差距在一點(diǎn)點(diǎn)的拉近。第20棒，劉以豪，像發(fā)了瘋一樣沖了出去，“203加油……劉以豪加油……”啦啦隊(duì)嘶吼著嗓子�！皢辍鄙诼暣淀懀瑒⒁院赖募绨虺^六班，越過了白線。
比賽結(jié)束了，我們班第五名，好可惜��！忽然，操場上響起了清脆的掌聲，是黃老師鼓的掌，“我們戰(zhàn)勝了困難，超越了自我，不是很值得慶賀嗎？”頓時(shí)，操場上響起了熱烈的掌聲。
接力棒掉了，但勇氣沒掉，決心尚存，超越的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是屬于我們的！
二年級(jí)作文 篇10
今天晚上爸爸在超市里買了七巧板，回家的時(shí)候我和爸爸把七巧板側(cè)開，開始拼美麗的圖形，我們拼了1和2還拼了小魚，可有趣了。
拼完了爸爸說收起來，弟弟說不收起來再玩一次，這時(shí)候爸爸收起來了，我們拼了好大一會(huì)才拼好，爸爸說吧七巧板放書包里。