二年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
昨天學(xué)校讓我們背誦創(chuàng)文知識(shí)大賽，晚上媽媽帶著我背誦。一遍又一遍，可是我總是會(huì)掉字兒，或者記亂。媽媽可擔(dān)心啦。我也很內(nèi)疚。
可是今天早上起床后，媽媽再檢查我時(shí)，我卻全部都記下來，一個(gè)錯(cuò)誤也沒有，媽媽放心啦，我也好開心。
二年級(jí)作文 篇2
一陣噼噼啪啪的聲音，吵醒了正在熟睡的我。媽媽說：“今天下雨了，要多穿一點(diǎn)�！蔽叶嗉恿艘患�，就拿著雨傘出門了，剛打開門，一股冷冷的風(fēng)迎面而來，使我不由地打了個(gè)寒站：真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。
豆大點(diǎn)的雨珠從灰蒙蒙的云里滾落下來，順著房檐上流下來像一串串美麗的珍珠，組成了一道晶瑩剔透的水簾門；雨落在池塘里蕩起一圈圈漣漪，像是池塘綻開了笑臉。雨落在窗戶上吱吱作響，雨落在小傘上噼噼直響，雨點(diǎn)坐著雨傘滑梯一路來到地上，地上積起了一個(gè)個(gè)小水坑……
大街上，此時(shí)已開滿了五顏六色的“小花”，這些“小花”可神奇了，它們還會(huì)移動(dòng)呢！我輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手中的“小花”——雨傘，小雨點(diǎn)便在空中旋轉(zhuǎn)起來，好像在慶祝自己來到了一個(gè)新世界。
雨點(diǎn)落在我的`臉上，絲絲涼涼的，我覺得我仿佛也變成了快樂的小雨點(diǎn)……
二年級(jí)作文 篇3
我叫常夢(mèng)萱，現(xiàn)就讀于二小北校二年級(jí)12班，今年八歲了。我是個(gè)活潑、開朗、愛思考的孩子。記得今年的三八婦女節(jié)，我好奇的問媽媽，這是我的節(jié)日嗎？媽媽說，不是，你還是個(gè)小女孩，應(yīng)該過兒童節(jié)。我想了想，接著問媽媽，那我什么時(shí)候就可以過婦女節(jié)了。媽媽說，等你長(zhǎng)大了結(jié)了婚就可以過三八婦女節(jié)了，沒有結(jié)婚就還是少女。我還是很疑惑，又問，那如果一個(gè)60歲的老婆婆沒有結(jié)婚，也還是少女嗎？媽媽哈哈大笑，直夸我是個(gè)愛動(dòng)腦子的孩子。
我喜歡畫畫、彈鋼琴、旅游。去年媽媽帶我到成都游玩，我可開心了，大熊貓很可愛，小吃很美味，寬窄巷子很漂亮，我們還去了全國(guó)名牌大學(xué)四川大學(xué)。媽媽告訴我，要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，如果將來我能考入四川大學(xué)，到時(shí)候媽媽坐飛機(jī)再來送我。我想了想，說媽媽我想考入北京大學(xué)，媽媽聽了高興的夸我有出息。
我很善于觀察。前年冬天我和媽媽到三亞游玩的時(shí)候，每天都要到三亞灣的沙灘上看日落，我用細(xì)細(xì)的沙子堆城堡，撿貝殼，聽海浪拍打岸邊的聲音。后來我到青海湖，發(fā)現(xiàn)西北的湖和南方的海是不一樣的，西北的湖是湛藍(lán)的，安靜的.，沙子是粗的硌腳的。我很感謝媽媽帶著我全國(guó)各地的旅行，讓我領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的壯麗，也暗自下了決心，好好學(xué)習(xí)，以后為建設(shè)更美的祖國(guó)而努力！
這就是我，活潑、開朗、愛思考、有志向的小女孩，你們喜歡我嗎，快來和我交朋友吧！
二年級(jí)作文 篇4
周六，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。小兔灰灰拉了一個(gè)氣球，又蹦又跳地來到公園玩。
正在這時(shí)，小兔灰灰不小心松手了，氣球頑皮地飛走了，好像跟它說：“再見，我的小主人。”聽到這里，小兔灰灰哇哇大哭起來。正在這時(shí)，小鳥飛來了，急忙問：“你為什么要哭��？”小兔灰灰邊哭邊說：“我的'氣球飛走了�！毙▲B聽完立刻往氣球飛走的方向飛去。過了一會(huì)兒，就把氣球找回來了。小兔灰灰說：“謝謝你，把我的氣球找回來了！”小鳥說：“不用謝。”
最后，小鳥和小兔灰灰成為了好朋友，它們一起高興地玩氣球，草地上灑滿了它們的歡笑聲。
二年級(jí)作文 篇5
天旋地轉(zhuǎn)這種感受，有很多種途徑可以獲得：被一拳揍在臉上，與喜歡的女孩牽手……我試過前者，后者是我猜的，大概會(huì)吧……無論如何，這些方法中最慘無人道、最虐心的，我個(gè)人認(rèn)為是連續(xù)兩星期天每天睡四小時(shí)。很不幸現(xiàn)在推著車的我就處于這種狀態(tài)。但當(dāng)我陷入這種狀態(tài)的第一秒我馬上想到了第三單元?jiǎng)偙车膯卧~dizzy與我現(xiàn)在很配，嗯，加深記憶了。
幻想未來可以是一個(gè)人徹底地走火入魔，真是可畏又好笑，兵器鋪上排行第一并列著兩個(gè)詞——夢(mèng)想與仇恨�？此撇徽催叺膬稍~實(shí)則本質(zhì)相同，它們都讓人執(zhí)著，讓人隱忍。
朋友的姥姥住院了，讓我載她回家。感謝姥姥，我在校門口的路燈下等著接您孫女回家，才讓我有了片刻閑暇，讓我水泄不通的生活有了一絲空隙。我才得以與那股風(fēng)邂逅，并被它卷來的回憶沖得淚濕眼眶。感謝姥姥，祝您早日康復(fù)，萬壽無疆。
再說那風(fēng)，在昏暗的路燈下，四周已盡是初綠的植被，但我依然是全副武裝，棉衣、口罩。我坐在車座上，以能量消耗最少的姿勢(shì)攤在那兒，風(fēng)靜靜地吹，廣告牌靜靜地?fù)u，路人靜靜地走，車笛靜靜地鳴，靜靜的我。太靜了，甚至瓦解了我的一些麻木，讓我感到了風(fēng)的不同。哦，原來它變了，不再像冬天那樣刺骨，它有了溫度，我掙扎著感覺到了它。不知怎么地，我鬼使神差地摘下口罩來，想去聞一聞這縷有溫度的風(fēng)是什么味道，望著燈下盡乎膠體的丁達(dá)爾效霧霾，我有點(diǎn)佩服自己的勇氣。風(fēng)也早有準(zhǔn)備呢，它從遙遠(yuǎn)的地方跋涉而來，帶著世界各地的早春，更重要的是，它卷了汾河的水汽，花草泥土的芬芳，在我摘下口罩的那一剎那，一個(gè)俯沖，鉆入我的口鼻，在我的肺中翻涌。
“我來了，我給你帶了禮物”。風(fēng)激動(dòng)地說。
“你看你，來就來吧還帶什么禮物，太客氣了”。我表面鎮(zhèn)定地說，眼睛卻一個(gè)勁地瞅，禮物在哪？
呼呼……又是一陣風(fēng)，撲我的`面。我又一睜眼，自己跟初中哥們漫步在龍?zhí)逗叄赴椎臒艄庥吃诤嫔�，一層層向湖心聚攏，一樣的風(fēng)吹向我，帶著水氣與泥土芬芳。原來它來過，只不過那時(shí)我太幸福，太輕松，太沒有壓力與痛苦，沒有被人輕視和嘲笑，沒有被人吸引和逼迫……我錯(cuò)過了它。但永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。
風(fēng)，我錯(cuò)了，你給我的禮物真美，我也給你回禮，看這眼淚，它多么純潔剔透，但它還太不值錢，因?yàn)樗鼪]有混雜足夠的汗水。不過別著急，我現(xiàn)在好痛苦，我是逆流的行船者，我不會(huì)在這里迷失自己的，謝謝你的禮物，我現(xiàn)在的痛苦終將過去，我手里有兵器譜排行第一的武器，沒有什么能把我*，在我下一次遇到你之前。
“想什么呢？”朋友一聲呼喚將我拉了回來，我甩甩頭，“沒事，走吧”朋友上車，我高速行駛，風(fēng)被我甩在了后面，再會(huì)�！澳悴挥X得今天的風(fēng)很美嗎？”我問朋友。朋友看了看四周，溫柔的回答我：“今天沒吃藥吧�！焙呛牵业耐�、我的風(fēng)、我的夢(mèng)，果然只屬于我自己。
車子呼嘯向前，身邊掠過的光影抓也抓不住，我任由它們被拋在身后，這些痛苦的歲月，美得讓人心碎……
二年級(jí)作文 篇6
星期四下午，班主任老師急沖沖走到教室，非常嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“同學(xué)們等一下輪到我們班打針了，大家一定要遵守紀(jì)律。”說完，就讓我們排隊(duì)去了。聽說是要打針，同學(xué)們大多十分緊張，我更像一只縮頭烏龜。要是在家里，我可早就哇哇地哭起來了。然而，這里是學(xué)校，哭也沒有用。再說，同學(xué)們都一樣大，別人不哭我能哭出來嗎？
我們來到打針的教室，里面有很多穿著白衣服的'醫(yī)生，他們正在為一個(gè)個(gè)小朋友接種�？吹竭@一幕，我緊張極了，心里就像十五只吊桶打水一樣——七上八下。醫(yī)生認(rèn)認(rèn)真真地為每一個(gè)小朋友們打針，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……很快就輪到我了，醫(yī)生叫我把衣服脫下一個(gè)袖子。我強(qiáng)忍著緊張的心情。只見醫(yī)生輕輕地擦了一點(diǎn)藥水，隨手拿起針，很快地打好了。我只是剛輕輕地皺了一下眉頭，就聽見醫(yī)生說：“好了”。我心想：就這么一點(diǎn)痛，虧我都嚇出汗來了。
我現(xiàn)在不今天沒有哭了，我已經(jīng)成了男子漢。