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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的爸爸,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,不高不低的鼻梁上架著一副沉重的.圓形鏡片眼鏡。在爸爸的鼻子下和嘴唇下都有一排鋒利的短胡子,每當(dāng)爸爸把我抱起時(shí),總會(huì)用他那些短胡子來觸摸我白嫩的小臉蛋。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí),每次考試成績(jī)出來以后,如果我考的不好,爸爸不會(huì)打我、罵我,他會(huì)耐心的給我講道理、找不足,這樣一來,下回考試,這回錯(cuò)的題目都不再犯錯(cuò)了。如果考得好,爸爸的臉就笑開了花,一會(huì)兒摸摸我的頭,一會(huì)兒親親我的臉,就像一個(gè)小孩子一樣呢!
爸爸也給我安排了平常生活的計(jì)劃,不是很難完成。我有了爸爸的計(jì)劃,生活過得井井有條,這功勞還是歸功于爸爸啊!
我愛我的爸爸,我愛我的一個(gè)負(fù)責(zé)任的好爸爸!!
二年級(jí)作文300字 篇2
嘻嘻……,說起我們補(bǔ)習(xí)班的李文博,那可是隨時(shí)都有可能進(jìn)軍“歌壇”的一顆小新星。瞧,這位自以為很帥的小歌星又在趁著休息時(shí)間放聲歌唱呢:“嘻唰唰,嘻唰唰,嘟嘟……嘻唰唰嘻唰唰,嘟嘟嘟”頓時(shí),我們笑聲雷動(dòng)……
他對(duì)音樂真可謂如癡如醉,人家也真是有音樂天賦,心血來潮的時(shí)候還自己作詞作曲呢!唱自己“原創(chuàng)”歌曲的時(shí)候,還帶著舞蹈呢。那舞姿,說出來怕嚇到你們,每個(gè)看到的同學(xué)都有撞墻的沖動(dòng)!嘻嘻……
常言道:“人在江湖走,哪有不挨刀滴!”那次,我們正在靜悄悄做作業(yè)的時(shí)候,他竟然陶醉的大唱起來:“你是瘋吧我就是傻,哦呦啊呦闖天涯!”嘿嘿,還是閉著眼睛的',全部同學(xué)的眼光都落在了這位“大俠”的身上,當(dāng)然,還有我們的輔導(dǎo)老師,老師瞪著他好一會(huì)兒他的陶醉勁兒才過來,耷拉著腦袋接受老師的“發(fā)落”!
沒辦法,背上了“擾亂紀(jì)律”的罪名。老師讓他寫一份深刻的檢查,字?jǐn)?shù)不能少于500字。嘿嘿,你們猜怎么著,這位“天才”歌星竟然靈感大發(fā),袖子一捋,大筆一揮,寫起歌詞兒來了……
二年級(jí)作文300字 篇3
今天,我在書上看到了一篇文章,名字叫“生活中的平均數(shù)”。
在這篇文章中,有一個(gè)問題深深得吸引了我:有六個(gè)數(shù)排成一行,它們的平均數(shù)是27.已知前4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是23,后3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是34。第4個(gè)平均數(shù)是多少?
看完題目后,我不知所措,心想:到底怎么才能知道第4個(gè)平均數(shù)是多少呢?我又讀了幾遍題目,心里終于有了答案:
根據(jù)6個(gè)數(shù)的'平均數(shù)是27,便可知道這6個(gè)數(shù)的總和是27x6=162;前4個(gè)數(shù)的總和是23x4=92;相同,后3個(gè)數(shù)的總和就是34x3=102.前4個(gè)數(shù)和后3個(gè)數(shù)的總和是92+102=194,但問題說一共是6個(gè)數(shù),3+4=7,多一個(gè)數(shù),所以,前4個(gè)數(shù)中最后一個(gè)數(shù)和后3個(gè)的第一個(gè)數(shù)是同一個(gè)數(shù),那么第4個(gè)數(shù)就多算了一次,用194-162=32,第4個(gè)數(shù)是32。
一開始,我也不會(huì)做這道題目,一定要敢于嘗試才能得到自己想要的結(jié)果。
二年級(jí)作文300字 篇4
我家有一條小狗,我給它起了一個(gè)名字叫“小黑!
它的耳朵耷拉著,耳朵里面紅紅的。眼睛黑亮黑亮的,像兩顆寶石。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的',摸著它的毛,非常柔軟。它一跑,非常快,一轉(zhuǎn)眼就跑得無影無蹤了,就像有四條飛毛腿。
我家的小狗非常喜歡吃肉。如果你把肉放進(jìn)果盤里,然后叫它回來吃東西,它就飛快地跑回來,大口大口地吃肉,轉(zhuǎn)眼就吃個(gè)精光。
它睡覺的時(shí)候,會(huì)擺成“F”形,有時(shí)會(huì)擺成“大”字型,非?蓯,誰都不忍心打擾它。
它吃飯的時(shí)候,如果有人來了,它就馬上出去看看。如果是認(rèn)識(shí)人,就不叫,如果是陌生人,它就汪汪叫,提醒主人:“有陌生人來咱們的家了。”
如果它犯錯(cuò)了,主人打它,它會(huì)“哼哼”地叫。如果你把食物放在手里,它吃不著,就會(huì)對(duì)你“汪汪”地叫,告訴你:“快饞死了!
我非常喜歡這只小狗,它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。