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二年級優(yōu)秀作文4篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天天剛亮，就聽見媽媽喊：“下雨了，下雨了”我就想起了《春夜喜雨》。我和媽媽一起脫掉棉衣，奔向郊外，去尋找春天。
春姑娘總是喜歡捉迷藏，我們仔細地找哇，找哇。
在河邊我看到發(fā)芽的柳樹在空中飛舞，那是春姑娘在跳舞吧?
雨中的麥田更清新，那是春姑娘的地毯吧?
燕子從南方飛回來了，那是春姑娘的信使吧?
郊外開出一朵朵野花，那是春姑娘的.發(fā)卡吧?
春天的雨喚醒了青蛙和松鼠，啊!春天真的來了，春天真美啊!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我有一個十分要好的朋友，它就是我的玩具小熊“小金豆”。
“小金豆”有著一身金黃色的毛，一對黑瑪瑙般的眼睛。一個小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)，就組成了一個可愛的.“小金豆”。
記得小時候，父母第一次將它放在我旁邊，本以為我會十分高興。可是，我卻十分害怕。因為那時的“小金豆”可比我高出了10厘米，我像見到怪物一樣撲到媽媽的懷中，媽媽說：“不用怕，這只是一個小玩具。”后來，我發(fā)現(xiàn)它并不會動，我就與它高興地玩耍�！靶〗鸲埂本瓦@樣融入了我的童年生活中。
我6歲時的一次，爸爸說：“吃飯了！”我就把“小金豆”放在旁邊，拿起一個碗像小時候媽媽喂我時一樣喂“小金豆”。可是，“小金豆”一口也不吃，可急壞了我。我像媽媽對我說的一樣對“小金豆”說：“快吃！否則會餓肚子的�！薄靶〗鸲埂边�是不吃，我想：也許是它不喜歡吃爸爸做的飯吧！讓我來為它做一頓“滿漢全席”吧！我先拿出“菜”——橡皮泥，我用“菜”做成了一道道美味佳肴，我把它喂給了“小金豆”，“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起來，吃得津津有味，好像在夸獎我：“真好吃，主人你是一個好廚師！”我高興地笑了。
“小金豆”它一直陪伴我成長，它是我永遠的朋友，我永遠的玩伴！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
這一天，陽光明媚，空氣清晰，在一片綠油油的草地上,小兔子，小松鼠，小烏龜坐在椅子上看書。看著看著，忽然，一只小刺猬也來這里看書，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的身上有許多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起來說：“呀，真刺人！”小刺猬內(nèi)心非常愧疚說：“對不起，你坐吧！”
當(dāng)小刺猬要走的`時候，小烏龜一邊追著小刺猬，一邊說：“你別走！”小刺猬停下，轉(zhuǎn)過身去。小烏龜又說道：“我知道你不是故意的，來跟我一起坐吧�！毙〈题f：“好，那你可要小心一點兒，以免我再把你給扎一下了�！�
看著小兔子看書的認真勁兒，小刺猬心里想：我真不該扎小兔子，現(xiàn)在好了，只有小烏龜與我說話。
我們應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，因為小烏龜能夠理解別人的心思。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
千里之行，始于足下。
——題記
路我走了12年，走出了痛苦，走向快樂；走出了幼稚，走向了成熟。走出了感悟，走進了哲理。伴隨人生漫長而短暫的旅程，我再一次走到了關(guān)鍵的十字路口，慢慢駐足停下，發(fā)現(xiàn)自己的背囊是那么厚重，擷取與大家分享。
記得媽媽說過，我是一歲的時候?qū)W會了走路。其中有多次摔倒的經(jīng)歷，但我對那些磕磕碰碰已毫無印象，只是為自己幼時的堅強叫好。也許，兒時不懂“恨”滋味吧。抹一把鼻涕恐已了事。
后來，我開始了自己的求學(xué)之路。通往村中小學(xué)的路留下了我八年的足印。
每天上下學(xué)，我都要走在那彎曲而不平的馬路上，這里埋下了一顆不會遺忘的種子。
那時的記憶是零碎的。每當(dāng)想起來，就會有種想哭的感覺，那是我孤單的一個人的旅程。
為了體諒忙碌的父母，我從來不讓他們接送，為了自己的未來，我辛苦的承受路途的寂寞與害怕。一路上，我留下自己深深淺淺的腳印，我收獲了四季無盡的風(fēng)景，也收獲了自己堅強拼搏的人生。
如果你問我，此生最滿意的事情是什么，我會毫不猶豫的說;自己走路留下的腳印。自己走好自己的路，不去依靠，勇敢面對，沒有比這個更刻骨銘心了。那實在是人生的幸福。路沒有平坦無凼的，每一步都需要慢慢的.嘗試，大膽的去走。即使跌倒了，也要自己爬起來，重新來過。路途中的進與退，淚水與歡笑，得與失盡在走的感覺里。
現(xiàn)在想來，好感謝我的父母。是他們的放手，讓我得以盡享一個人走路的精彩。讓我更經(jīng)得起歷練和風(fēng)吹雨打。
是的，走路讓我走出脆弱，走向堅強；走出內(nèi)涵，走向哲理。只有自己去走，每一步踏踏實實，才會走得更遠。走出青春的風(fēng)采。