二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我上寒假班的陳老師帶來了兩個(gè)橙子。
橙子圓溜溜胖乎乎的，像一個(gè)可愛的小皮球。它全身穿著黃色的衣服，黃中帶亮。摸上去粗糙極了。聞上去，陣陣清香撲鼻而來。剝開皮，可以看見很多小不點(diǎn)兒擠在一塊，也許它們怕冷吧！幾個(gè)兄弟在一起，也像是在說悄悄話呢！拿一個(gè)放進(jìn)嘴里，甜甜的`，酸酸的，那味兒令人回味。我真喜歡橙子��！
二年級(jí)作文 篇2
今天，我看到了一種美麗的色彩艷麗的花。它的根很發(fā)達(dá)，深深地扎在泥土里，為自身成長汲取著營養(yǎng)。它的莖是嫩綠色的，像一個(gè)綠色的衛(wèi)士。狹長圓形的葉子邊緣有小齒，如同一個(gè)木工用的鋸子。最美的是它的花，花最大的有碗口那么大，最小的也有拇指那么大�；ㄓ悬S色的、白色的、綠色的`，還有紫紅色的，真是艷麗極了!它的花瓣共有很多片，是細(xì)長形的�；ò暌黄黄卮�?fù)碓谝黄�，好像一個(gè)黃色的小絨球。菊花的味道是誘人的香味，走進(jìn)聞到它的味道，令人覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
每當(dāng)秋季來臨，許多花因畏懼嚴(yán)寒而凋零，一朵朵菊花卻傲然開放了，如同一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。
菊花不僅賞心悅目，還有令人敬佩的頑強(qiáng)意志。菊花，我贊美你!
二年級(jí)作文 篇3
祝你生日快樂
老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié)。
老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺(tái)旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí)，鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開始，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未�，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來，鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會(huì)，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽，使我的.綜合能力有了明顯的提高。
鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�(gè)同學(xué)利用
星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)，我們把板報(bào)做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時(shí)，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳�，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著�！钡任覀兂酝觑�，雨也停了，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思�。老師的恩情我們永生不忘�?/p>
今天，在這里，在教師節(jié)到來之際，老師，請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會(huì)珍惜
二年級(jí)作文 篇4
原本是笑容滿面的大樹爺爺不知怎么的近期卻總是愁眉苦臉的。
有一天他終于忍不住了痛苦地哭出了聲。原來是一只蟲子爬進(jìn)了大樹爺爺?shù)腵身體里，讓大樹爺爺覺得很不舒服。
一只啄木鳥聽見樹爺爺?shù)目蘼曔B忙飛到了大樹爺爺身邊，問大樹爺爺：“大樹爺爺，您怎么啦？”
大樹爺爺回答說：“有一只蟲子爬進(jìn)了我的身體里，讓我感覺很不舒服�！�
啄木鳥說：“不急不急，我會(huì)幫您把蟲子捉出來的�！闭f著便在大樹爺爺身上仔細(xì)地尋找著，一會(huì)兒啄木鳥就找到了蟲子并把蟲子捉了出來�！�
大樹爺爺看見了說：“可惡的蟲子，可把我害苦了。啄木鳥謝謝你，謝謝你。”
啄木鳥說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
從此，大樹爺爺又重回了以往的笑容。
二年級(jí)作文 篇5
老師像侍女一樣，我們奔跑嬉戲，把教室弄得亂七八糟的，東西的擺放雜亂無章，就像被原子彈轟炸過了一般，您總是一聲不吭，默默整理，從不抱怨，而您的苦口婆心和諄諄教導(dǎo)，告訴我您的心意。
老師水汪汪的眼睛和黑溜溜的頭發(fā)，就像一位慈祥的天使，如同我的母親，肩負(fù)照顧和教育我的責(zé)任，在我迷失方向時(shí)，伸出那溫暖的雙手，指引我、教導(dǎo)我，老師我想跟您說：“您的體貼入微，讓我感激不已，就算我有問題的時(shí)候，您細(xì)心指導(dǎo)，使我就像從監(jiān)牢出來的犯人一樣，如釋重負(fù)，真是謝謝您。”可是您的缺點(diǎn)，就是功課太多了，讓我每天寫到三更半夜，我的手都要斷掉了。我知道老師為了讓我們進(jìn)步，所以讓我們重復(fù)練習(xí)，真是謝謝您，最后，老師不辭辛勞，盡其所能的以活潑、有趣的方式教導(dǎo)我們，讓每個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué)，都能在書的世界中得到啟發(fā)，乘著想像的翅膀，盡情在各領(lǐng)域翱翔。
當(dāng)一個(gè)老師也是一項(xiàng)很累的工作，比如：上課前要做好充分的.準(zhǔn)備，每天要改很多的作業(yè)、設(shè)計(jì)許多活潑的學(xué)習(xí)活動(dòng)。有時(shí)遇到不聽話的小朋友時(shí)，還要很有耐心的指導(dǎo)他，幫他改進(jìn)缺點(diǎn)，這些辛苦，大多數(shù)的老師都是藏在心理，不愿意說出來的！
二年級(jí)作文 篇6
有一天下午，我見爸爸媽媽都很忙，池子里堆滿了碗，我就想替他們分擔(dān)一下家務(wù)活－－洗碗。
我學(xué)著媽媽平時(shí)洗碗的樣子，先往水里放上洗潔精，又把一個(gè)油膩膩的碗放到水里，又拿出抹布，在碗上擦呀擦，可是碗像個(gè)淘氣的孩子不聽話，手一不小心滑了一下，碗掉進(jìn)了水里，“唉！嚇?biāo)牢伊�！”我說道。我更加小心翼翼了。終于，我總結(jié)了幾點(diǎn)要領(lǐng)：
一、手要穩(wěn)，眼要細(xì)里里外外擦一遍。
二、放到水里沖一下，再用抹布擦干。
后來，我按照這些步驟去做，果然刷出一個(gè)又一個(gè)干干凈凈的碗。
現(xiàn)在，我一有時(shí)間就替爸媽刷碗，成了家里的好幫手。第一次學(xué)洗碗也深深的`印在我的腦子里。