二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午放學(xué)時(shí)，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小紅透過(guò)窗戶(hù)，看著大雨心想：“今天爸爸，媽媽都到親戚家去了，不能來(lái)接我回家，怎么辦？”同學(xué)們接二連三地被家長(zhǎng)接走了，教室里冷冷清清的，就剩下她一個(gè)人。小紅心里非常焦急。
正在焦急時(shí)，她忽然聽(tīng)到門(mén)口有一個(gè)熟悉的聲音叫她。小紅回頭一看，原來(lái)是班主任王老師。王老師說(shuō)：“小紅，我送你回家吧！” 小紅說(shuō)：“謝謝王老師�！�
外面地上積滿(mǎn)了水。王老師讓小紅拿著雨傘，背起小紅，走出了校門(mén)。小紅高興地扒在王老師背上，不一會(huì)兒，王老師就背地滿(mǎn)頭大汗，但王老師絲毫沒(méi)有停下來(lái)休息的'意思，繼續(xù)往前走去，雨越下越大，在王老師的腳下濺起一朵朵美麗的水花。
二年級(jí)作文 篇2
姥姥家里跑來(lái)一只流浪的小貓。我想它一定是獨(dú)自出來(lái)玩，迷失了回家的'方向；也許是它的主人遺棄了它。
這只小貓看上去只有兩個(gè)月大，身體瘦弱，黑色的脊背，嘴和腹部是白色的，很像是南極的小企鵝。渾身臟兮兮的，想必它出來(lái)已很長(zhǎng)時(shí)間了。
它剛來(lái)時(shí)，我正和媽媽在院里玩耍。突然院門(mén)外傳來(lái)細(xì)微的“喵喵”聲，一只小貓腦袋探進(jìn)來(lái)四處張望。媽媽讓它趕快走，過(guò)一會(huì)兒就又回來(lái)了，如此這樣好多次，最后我們決定收留它。我拿來(lái)了剩飯菜給它吃，吃飽后就躲在床底下呼呼大睡起來(lái)。我想它可能在夢(mèng)中想：總算有了一個(gè)家吧。
二年級(jí)作文 篇3
我的表妹今年6歲了。她長(zhǎng)得十分可愛(ài)，一張小小的臉上嵌著一雙大大的“田螺”眼。她高興時(shí)，眼睛瞇成一條線(xiàn)；生氣時(shí)，眼睛瞪得像一對(duì)銅鈴。眼睛下挺著一個(gè)大大的鼻子，生起氣來(lái)，鼻子一歪，看上去別提有多可愛(ài)了！
表妹很調(diào)皮。一天早上，她醒后，推了推旁邊的爸爸：“小丑”，她指著掛在墻上的照片說(shuō)：“電視上的小丑就別著蝴蝶結(jié)，爸爸結(jié)婚時(shí)也戴著蝴蝶結(jié)，不就是小丑嗎？”從此，“小丑”就成了姨夫的美名了。
還有一次，她的奶奶到她外婆家來(lái)做客。吃飯時(shí)，表妹夾了好多菜給她奶奶吃，還像個(gè)大人似的`一本正經(jīng)地說(shuō)：“奶奶，您別難為情，到我外婆家可別客氣了！”“哈哈……”我們笑得連飯都噴出來(lái)了。
你們看，我的表妹可愛(ài)吧？
評(píng):
文章通過(guò)表妹管爸爸叫“小丑”和讓奶奶多吃菜兩件事來(lái)寫(xiě)她的可愛(ài)，選材典型，表現(xiàn)力強(qiáng)。
對(duì)表妹語(yǔ)言、情態(tài)的描寫(xiě)生動(dòng)、形象，尤其是表妹對(duì)“小丑”的解釋以及讓奶奶多吃菜時(shí)說(shuō)的話(huà)，極富有童真、童趣。
二年級(jí)作文 篇4
我家鄉(xiāng)的汴梁西瓜，享譽(yù)全國(guó)。每到夏天，大街小巷到處可以看到一車(chē)車(chē)又大又圓的西瓜。像瑪瑙一樣綠的西瓜像可愛(ài)的娃娃。它們你挨著我，我挨著你，互不相讓。
西瓜的'顏色不一樣，有深綠色、有淺綠色、還有深淺綠色相間的，西瓜花紋不一樣，有的像波浪、有的像手掌紋，還有的像核桃紋。有有籽瓜，有無(wú)籽瓜。吃起來(lái)香甜可口，美味極了！
二年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，我們一家人在公園里放風(fēng)箏。
公園里可美了，花兒也都開(kāi)放了，有紅的、有白的、有黃的……一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就聞到了花香。
公園里的風(fēng)箏有很多，有：蜻蜓風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏……我也趕緊去放風(fēng)箏。我一邊拉著線(xiàn)，一邊放風(fēng)箏，爸爸讓我把風(fēng)箏放了，我照做了，果然，風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏是所有風(fēng)箏中飛得最高最好的，真是太棒了！
就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)停了，風(fēng)箏都摔了下來(lái)。幸虧及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪設(shè)想。我又開(kāi)始放風(fēng)箏，終于，我的風(fēng)箏又飛了起來(lái)。這時(shí)候，飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳的.，仿佛是在跟我的風(fēng)箏打招呼呢！
這時(shí)，有一個(gè)人提議來(lái)一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，大家就立馬表示同意開(kāi)始比賽，我也加入了其中。
我趕緊拿起風(fēng)箏，我把線(xiàn)放到最長(zhǎng)，拽著風(fēng)箏跑了一大圈才停下，我的心都提到了嗓子眼。突然，一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，可是因?yàn)槲业木�(xiàn)放得太長(zhǎng)了，風(fēng)箏就摔了下來(lái)，我嚇了一跳。
這時(shí)候，爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“只要努力，就一定會(huì)成功！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又重新開(kāi)始放起了風(fēng)箏。
最后，我的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)，贏了比賽，我激動(dòng)得連蹦三尺高！
放風(fēng)箏這件事讓我明白了：只要努力，就一定會(huì)成功！
二年級(jí)作文 篇6
上帝給了我們每個(gè)人一雙翅膀，只要我們努力拼搏，就能成功。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，天空這個(gè)舞臺(tái)，是給鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備的，大海這個(gè)舞臺(tái)，是給魚(yú)兒準(zhǔn)備的，但是如果鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒不努力，不拼搏，也就只能在一小塊天空和海里飛翔、游弋，那么廣闊的天空和大海就不屬于它們的，只有像老鷹這樣的，從小就練習(xí)飛向云端，志存高遠(yuǎn)，整片天空才是屬于它們的。
社會(huì)也給我們準(zhǔn)備了一個(gè)很大很大的舞臺(tái)，有的人像老鷹一樣站在了這個(gè)大舞臺(tái)中間，有的人只能站在舞臺(tái)的一角。老鷹是怎么征服天空的，那是因?yàn)樗慌麓萄鄣年?yáng)光，不怕困難，堅(jiān)持飛向太陽(yáng)才可以成功，我們大家的人生不正像它一樣嗎？人的`學(xué)習(xí)和工作就像鳥(niǎo)兒在天空飛翔，不管做什么事情都要積極向上，不要懶惰，不要畏懼困難，不然做什么事都會(huì)失敗。
天空很遼闊，人生的舞臺(tái)也很遼闊，給我們提供了一個(gè)自由發(fā)展的空間，但是要想像老鷹一樣真正的自由敖翔，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)不怕困難險(xiǎn)阻，學(xué)會(huì)勤奮，才會(huì)成功。