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    二年級(jí)寒假作文

    時(shí)間:2024-02-03 18:01:56 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)寒假作文[優(yōu)秀]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)寒假作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級(jí)寒假作文[優(yōu)秀]

    二年級(jí)寒假作文 篇1

      每個(gè)寒假都是我們生活中最快樂(lè)的時(shí)刻,這是我當(dāng)小學(xué)生的第一個(gè)寒假,我這次可是感受多多啊。

      自從我得知二月三日我要去都江堰—我的公公婆婆家,我就一直盼望著,一天一天的過(guò)去,到了二月二日的晚上,臨睡前奶奶對(duì)我說(shuō):“今天早點(diǎn)睡,明天才有精神去都江堰!比缓笪揖吞上铝。等到爸爸媽媽都來(lái)睡覺(jué)的時(shí)候,我興奮的還沒(méi)有入睡。難道我失眠了嗎?我頭一次感覺(jué)到失眠的滋味。

      我的表姐和我同一天到了公公婆婆家里,我們每一天都玩得很開(kāi)心。

      第一天晚上,我和表姐到楊柳河步行街,那里有好多吃的、玩的,那里還有漂亮的房子,尖尖的屋頂,紅紅的燈籠,還看見(jiàn)一座大鐘樓。那座鐘到了整點(diǎn)的時(shí)候鐘會(huì)響起音樂(lè),音樂(lè)過(guò)后幾點(diǎn)鐘就會(huì)“噹噹”幾下。我們?nèi)チ艘粋(gè)兒童樂(lè)園,我和小穎(表姐的小名)在里面瘋玩了好久,到了公公他們叫我們出來(lái)的時(shí)候,我們還不想出來(lái)。

      第二天,我們來(lái)到一個(gè)叫“江安橋”的地方,那里有專門(mén)賣(mài)鳥(niǎo)的、賣(mài)花的、賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)狗的、賣(mài)貓的,還有專門(mén)賣(mài)狗窩和鳥(niǎo)籠的'。有一種鳥(niǎo)很怕紅色,我一走近那個(gè)鳥(niǎo)籠,它們就像發(fā)了瘋似的跳上跳下。賣(mài)鳥(niǎo)的阿姨叫我和小穎走開(kāi)一點(diǎn),不然它會(huì)撞籠子x死的。我擔(dān)心小鳥(niǎo),我們趕緊走開(kāi)。我們繼續(xù)往前走,逛完整條街,我覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài),金魚(yú)很美麗,花兒很艷麗。在路邊我們看到一家“長(zhǎng)壽竹筒飯店”,香噴噴的氣味引得我們走了過(guò)去,媽媽問(wèn)我:“吃不吃這里的東西?”我口水都要流出來(lái)了,趕緊說(shuō):“吃!”,這里的所有的東西都是竹子做的,飯是竹筒裝的,還有我最喜歡的竹筒米粉肉和竹筒蒸雞蛋。他們可美味了。

      第三天,公公讓我在花園里放養(yǎng)金魚(yú),讓我第二年來(lái)看他們長(zhǎng)的怎樣。于是我們?nèi)ベI(mǎi)魚(yú)。公公問(wèn):“你們要坐的士還是坐三輪車(chē)呀?”我說(shuō):“坐三輪車(chē)。”于是公公帶我們上了一輛三輪車(chē)。我和小穎一起唱起了<三輪車(chē)>兒歌,我體驗(yàn)了坐三輪車(chē)的感覺(jué),很舒服。到了賣(mài)魚(yú)的地方,我們買(mǎi)了十二條魚(yú),然后我們就回家。天黑了,公公拿來(lái)一個(gè)很大的手電筒,我就把魚(yú)一條一條的放進(jìn)池塘里,直到看不見(jiàn)一條為止。

    二年級(jí)寒假作文 篇2

      我的寒假生活在我考完之后一個(gè)科目之后就開(kāi)始了,寒假華麗地拉開(kāi)了序幕,我卻有點(diǎn)茫然,我的寒假要如何度過(guò)?我想要做些什么?

      自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

      但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的',但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙與筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)有了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)有完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

      我的寒假生活在練字中度過(guò),雖然想過(guò)放棄,但是我非常慶幸我堅(jiān)持了下來(lái),看著現(xiàn)在自己的字在一點(diǎn)一點(diǎn)變好看,我覺(jué)得再怎么辛苦也值了!

    二年級(jí)寒假作文 篇3

      我在寒假里最喜歡讀的書(shū)是《馬提與祖父》、《窗口飄來(lái)個(gè)肥皂泡》。

      看《窗口飄來(lái)個(gè)肥皂泡》時(shí),好像我正在經(jīng)歷故事中的事情。比如說(shuō),看到周善跑在“馬虎國(guó)”當(dāng)了國(guó)王時(shí),好像我自己親眼看到了周善跑當(dāng)國(guó)王了一樣。還有,小晴天過(guò)生日的時(shí)候,好像我也被邀請(qǐng)參加了她的生日派對(duì),我也在現(xiàn)場(chǎng)。我看著他們經(jīng)歷的一切,好像是我自己正在經(jīng)歷的。

      這本書(shū)給我最大的印象是想象力非常豐富。比如小晴天變成猛鳥(niǎo)人;小晴天遇到討火人;小晴天和她的媽媽吃生鳥(niǎo)蛋;還有小晴天和娃娃樹(shù)、威風(fēng)、威力一起度過(guò)的日子。這些想象力都非常豐富。但我相信,真正的世界沒(méi)有這些。

      《馬提與祖父》中,馬提的爺爺敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),在自己快要離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),卻微笑著對(duì)馬提說(shuō):“我們?nèi)ズ訉?duì)岸玩好嗎?”他們經(jīng)歷了很多很多,比如穿越向日葵林的時(shí)候,馬提的爺爺把自己的毛衣給拆了,走一點(diǎn)路就放一點(diǎn)毛線,就為了讓馬提快點(diǎn)走出這片向日葵林。馬提走的時(shí)候只要一邊撿毛線,一邊把毛線卷成一個(gè)球。他們捉魚(yú)的時(shí)候,把鞋子、襪子脫了,站在水里面,一條紅色的小丑魚(yú)游進(jìn)了馬提的褲子里,馬提一把捂住褲子的洞,從洞里拿出那條小丑魚(yú)。他爺爺抓到了一條金魚(yú),比小丑魚(yú)還小。他們還找過(guò)寶藏。

      “會(huì)劃拳的'爺爺”這章寫(xiě)了爺爺劃拳贏了一個(gè)長(zhǎng)官,就進(jìn)去參觀城堡。他們看到一匹黑馬在奔跑,但在他們下樓時(shí)黑馬又變成了白馬,為什么呢?原來(lái)這是一匹一面白、一面黑的馬。不同方向看到的就是不同顏色的馬。我感覺(jué)這里的想象力特別豐富。

      讀書(shū)真是一件有趣的事情。

    二年級(jí)寒假作文 篇4

      寒假中有許許多多的趣事,最令我難忘的是搬新家的`那天所發(fā)生的趣事。

      臘月二十六是我們家搬新家的日子,媽媽和奶奶準(zhǔn)備了很多東西,有蘋(píng)果、糖等等。令我奇怪的是進(jìn)屋有許多講究,需要準(zhǔn)備甘蔗、衣叉、秤、匾、電飯煲、蚊帳,而且每個(gè)人拿的東西都是分配好的,進(jìn)新家還要按次序進(jìn)。

      最有趣的是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。奶奶平時(shí)老說(shuō)我膽小,那天,我卻發(fā)現(xiàn)奶奶比我還膽小。爸爸準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)燃了鞭炮,鞭炮聲一響,爸爸媽媽先后進(jìn)了新家,接著是我和爺爺,就只有奶奶一個(gè)人是等鞭炮放完了才進(jìn)來(lái)。我對(duì)奶奶說(shuō):“看來(lái)奶奶才膽小呢!”奶奶摸著我的頭,有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“也還好啦”。

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