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二年級(jí)捉迷藏作文3篇（實(shí)用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的二年級(jí)捉迷藏作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇1
今天是星期六，媽媽帶我去了趙阿姨家，她家今天來(lái)了三個(gè)小朋友加上我就四個(gè)了，三個(gè)小朋友中兩個(gè)是姐姐一個(gè)是妹妹我們一起玩捉迷藏的游戲。
大家剪子包袱錘誰(shuí)輸了誰(shuí)先捉。一個(gè)姐姐先開(kāi)始捉她數(shù)是十下開(kāi)始，我們分別藏在自己認(rèn)為最安全的地方。不過(guò)姐姐就是厲害，很快就把我們捉住了。再來(lái)剪子包袱錘，這次輪到我了，我閉上眼睛數(shù)了十下，然后開(kāi)始了。首先，我來(lái)到了臥室，我發(fā)現(xiàn)床上的被子堆的.像個(gè)小山丘，我上去掀開(kāi)被子，哈，妹妹在里面躺著呢。我又來(lái)到了餐廳，發(fā)現(xiàn)桌子底下有個(gè)東西像一只趴在地上的青蛙，雖然偽裝過(guò)了，但怎能逃過(guò)我的火眼金精？這回是一個(gè)姐姐。很快我就把她們?nèi)阶×�。我嬴了！我大聲歡呼，又蹦又跳。
時(shí)間過(guò)的真快，媽媽媽媽說(shuō)不早了，我們?cè)摶丶伊�，我還有點(diǎn)沒(méi)玩夠呢。這個(gè)周末真開(kāi)心啊！
二年級(jí)捉迷藏作文 篇2
在我的記憶中，游戲有好多種，但我卻鐘情于“捉迷藏”。星期天，我和媽媽在家又玩起了這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，我們先用“剪刀、石頭、布”來(lái)決定誰(shuí)找，誰(shuí)藏。結(jié)果我贏(yíng)了，“哈哈！”看來(lái)是我躲起來(lái)讓媽媽找了。我讓媽媽閉上眼睛，從10開(kāi)始倒數(shù)。藏在哪里呢？我慌慌張張地跑進(jìn)我的房間，東張西望，不知道藏在哪里才好。突然，我眼前一亮，有了！我連忙鉆進(jìn)書(shū)桌底下，又用椅子擋在前面。媽媽倒數(shù)完后，睜開(kāi)眼睛開(kāi)始找我。聽(tīng)到媽媽的腳步聲到了房門(mén)口，我從椅子的.縫隙中向外看，發(fā)現(xiàn)媽媽向四周環(huán)視了一下，好像沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。媽媽正要走，忽然我聽(tīng)到媽媽大叫一聲“我發(fā)現(xiàn)你啦！”我的心猛地一跳，以為媽媽真的發(fā)現(xiàn)我了，可是媽媽沒(méi)有來(lái)抓我，而且還走出了房間。哦，原來(lái)媽媽是虛張聲勢(shì)啊，我躲在桌子底下小聲地偷笑。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間，但始終一無(wú)所獲。最后媽媽只好說(shuō)“我投降了，你出來(lái)吧！”我飛快地從書(shū)桌底下鉆出來(lái)，跑過(guò)去對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)爿斃�！�?/p>
“捉迷藏”的游戲真的是太好玩了！
二年級(jí)捉迷藏作文 篇3
在我快樂(lè)的童年中，有許多我玩過(guò)的游戲比如：“老鷹捉小雞、槍?xiě)?zhàn)、小雞吃米粒等等等等”。其中，有一個(gè)游戲一直浮在我的'腦海里，那個(gè)游戲就是捉迷藏�，F(xiàn)在我就說(shuō)一說(shuō)一次我和哥哥玩捉迷藏。
一個(gè)星期天的下午，我和哥哥在家閑著沒(méi)事干。忽然，我們想，對(duì)，玩捉迷藏，說(shuō)干就干。
開(kāi)始了，首先是我藏，哥哥抓我，哥哥正在數(shù)數(shù)，我正在藏。我藏在床邊的縫隙里，哥哥數(shù)完了數(shù)，就說(shuō)：“弟弟，我來(lái)找你了�！备绺绨芽蛷d，廚房，廁所還有兩個(gè)臥室都仔仔細(xì)細(xì)找了個(gè)遍，結(jié)果沒(méi)找著我，忽然，哥哥走到媽媽屋里，我聽(tīng)到腳步聲，心里很驚慌像揣著一只小兔子似的“砰砰”直跳，生怕哥哥來(lái)到我的藏身處，但是哥哥還是發(fā)現(xiàn)了我，他使勁把我拽起來(lái)，興致勃勃地說(shuō)：“我終于找到你了!”我不得不認(rèn)輸。
我們玩捉迷藏十分開(kāi)心，從這個(gè)游戲中讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要仔仔細(xì)細(xì)，不能馬馬虎虎。
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