實(shí)用的二年級(jí)家作文常用[9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的二年級(jí)家作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成陰。 春天，樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開(kāi)眼，花兒們也紛紛盛開(kāi)了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色�；▋簜儼l(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，樹(shù)葉更綠了，還去河里摸魚(yú)，那一棵棵樹(shù)像一些戰(zhàn)士一般�；▋簜円哺臃曳颊T人。荷花也開(kāi)了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美��！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚(yú)在水中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，一被我們捉上來(lái)，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐！ 秋天，大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒又排成一字形。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹(shù)葉也是黃的，一片一片的樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，獨(dú)自一人“旅行”。農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)可樂(lè)了，也很忙，因?yàn)樗麄冃燎诘暮顾嘤柠溩映墒炝耍麄兌济χ铥溩幽兀?/p>
冬天來(lái)到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個(gè)世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
我的家鄉(xiāng)在衢州，是浙江省的西部地區(qū)，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
火車(chē)站廣場(chǎng)的景人，高高的雕塑好像在說(shuō)：“衢州啊，衢州啊，你真是我心中最好的地方！“衢州共管轄五個(gè)縣級(jí)市--衢、龍、江、常、開(kāi)。各縣有各縣的特色，我一一來(lái)介紹：衢縣是全國(guó)聞名的桔鄉(xiāng)，每年十一月份，滿(mǎn)山遍野綠油油的桔樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)桔紅的小燈籠，好一個(gè)讓人興奮的豐收美景啊！衢州有著名思想家、教育家孔子的南宗家廟--孔廟，還有圍棋圣地--爛柯山；龍游有“千古之謎“--龍游石窟，其特產(chǎn)是龍游發(fā)糕及龍游小辣椒；江山有江郎山，仙霞關(guān)，偉人峰，其特產(chǎn)是江山白毛烏骨雞；常山有三衢山，其特產(chǎn)是山茶油；開(kāi)化有著至今仍保持良好的原始森林--古田山莊及錢(qián)江源，其特產(chǎn)是開(kāi)化龍頂茶及品種繁多的菇類(lèi)：香菇，雞腿菇，蟹味菇
我的家鄉(xiāng)在廣東省的佛山市，我的家鄉(xiāng)是一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。佛山的名勝古跡可多啦！有聞名中外的祖廟、梁園、南風(fēng)古灶和西樵山等等。
祖廟座落于佛山舊城區(qū)商業(yè)中心的祖廟路。祖廟里面有各種各樣的大佛，在龜池里有一只用石頭做的烏龜，背上還有一條呢！祖廟里面有一座專(zhuān)門(mén)給一些粵劇愛(ài)好者表演粵劇的萬(wàn)福臺(tái)；供奉孔子的孔子廟，還有一個(gè)武術(shù)天地——黃飛鴻
紀(jì)念館。那里吸引了許許多多的游客。
你知道我的家鄉(xiāng)的市花是什么花嗎？還是讓我告訴給你聽(tīng)吧！我的家鄉(xiāng)的市花是白玉蘭，它的顏色是白白的，到了夏天會(huì)散發(fā)出陣陣香味。如果在道路兩旁都種滿(mǎn)了白玉蘭樹(shù)，當(dāng)你走過(guò)那條路會(huì)聞到它發(fā)出的香味。我也喜歡這種花。 還有我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是盲公餅。它的形狀是圓圓的，吃下去又香又甜，可好吃啦！小朋友，有機(jī)會(huì)請(qǐng)你們到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩玩吧！
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，是一個(gè)美麗的地方。
我的家鄉(xiāng)在紀(jì)山鎮(zhèn)，雖說(shuō)不是一個(gè)很大的地方，卻是一個(gè)很有靈氣的一個(gè)名鎮(zhèn)。在她的西部是有名的紀(jì)山廟，古墓眾多。是國(guó)家的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，這里樹(shù)木茂盛，小山錯(cuò)落有致，現(xiàn)已成為旅游區(qū)。吸引了許多國(guó)內(nèi)、國(guó)外的游客前來(lái)游玩。
紀(jì)山盛產(chǎn)大米、魚(yú)牧業(yè)發(fā)達(dá)。紀(jì)山魚(yú)暢銷(xiāo)全國(guó)各地，紀(jì)山的龍米色澤潔白、口感香甜，更是名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外。
紀(jì)山的各個(gè)村都修了平整的柏油馬路。這是紀(jì)山人民修建的，走在馬路上，心情極其舒暢。田野里是辛勤勞動(dòng)的叔叔、阿姨、伯伯們，是他們?cè)炀土宋覀兠利惖募o(jì)山。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的人們，我的心在家鄉(xiāng)。
星期天，我和爸爸媽媽一起到我的家鄉(xiāng)——荷樹(shù)山游玩，那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)非常美麗的小山村。 在山上，在路邊，到處可見(jiàn)許多不知名的野花野草，花有紫色的，藍(lán)色的，白色的等各種各樣的顏色，漂亮極了。 家鄉(xiāng)的農(nóng)民伯伯很勤勞，他們?cè)谔锢锓N了許多的`農(nóng)作物，有水稻、玉米、紅薯等，在家里養(yǎng)了許多的動(dòng)物，如小貓、小狗、雞、鴨、豬、牛等，他們的生活變得越來(lái)越美好。
爺爺在山上有個(gè)果園，果園里有許許多多的果樹(shù)，比如棗樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果、楊梅、板栗......成熟的板栗笑得合不攏嘴,好象在說(shuō)：“快來(lái)吃我呀！”。桅子花的葉子可愛(ài)極了，有嫩綠的，有淡黃的，很漂亮。藍(lán)色的小野花像小朋友的笑臉，好像在說(shuō)：“快來(lái)采我回家呀！”
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，是一個(gè)美麗的地方。小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)我的家鄉(xiāng)作文5篇
我的家鄉(xiāng)在紀(jì)山鎮(zhèn)，雖說(shuō)不是一個(gè)很大的地方，卻是一個(gè)很有靈氣的一個(gè)名鎮(zhèn)。在她的西部是有名的紀(jì)山廟，古墓眾多。是國(guó)家的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，這里樹(shù)木茂盛，小山錯(cuò)落有
致，現(xiàn)已成為旅游區(qū)。吸引了許多國(guó)內(nèi)、國(guó)外的游客前來(lái)游玩。
紀(jì)山盛產(chǎn)大米、魚(yú)牧業(yè)發(fā)達(dá)。紀(jì)山魚(yú)暢銷(xiāo)全國(guó)各地，紀(jì)山的龍米色澤潔白、口感香甜，更是名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外。
紀(jì)山的各個(gè)村都修了平整的柏油馬路。這是紀(jì)山人民修建的，走在馬路上，心情極其舒暢。田野里是辛勤勞動(dòng)的叔叔、阿姨、伯伯們，是他們?cè)炀土宋覀兠利惖募o(jì)山。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的人們，我的心在家鄉(xiāng)。
丁家山雖然是一個(gè)小農(nóng)村，但那里風(fēng)景優(yōu)美，是旅游的好去處。
春天，春姑娘給大地帶來(lái)了許多生機(jī)勃勃的景象。樹(shù)木抽出新的枝條，萌發(fā)嫩綠的葉子。小草好奇地從土里鉆出來(lái)，歪著小腦袋欣賞著這個(gè)美麗的世界。剛開(kāi)放的花朵新鮮嬌嫩，引來(lái)了辛勤勞作的小蜜蜂，小蜜蜂忙碌地奔走于這朵花與那朵花之，那么多的花真讓小蜜蜂眼花瞭亂，不知道采哪一朵才好！
夏天，是個(gè)炎熱的季節(jié)�；鸺t火紅的太陽(yáng)烤著大地。但丁家山可涼爽了，是被茂密樹(shù)木遮住的緣故吧！最有意思的是夏哥哥還在丁家山的石頭大碗里準(zhǔn)備了可口的泉水呢！附近村里的人經(jīng)常用家里空的礦泉水桶去灌，喝一口純凈甜美，！
二年級(jí)家作文 篇2
小說(shuō)集《 我們班的“作家群” 》出版了。
看著這個(gè)四年級(jí)的學(xué)習(xí)、尤其作文方面的圓滿(mǎn)句號(hào)，我感慨良多。
為什么讓學(xué)生寫(xiě)小說(shuō)？引導(dǎo)孩子們寫(xiě)小說(shuō)的初衷又是什么？
一般情況下，三、四年級(jí)是作文的起步期，如果僅僅依照教材，一個(gè)學(xué)期只有七、八篇。尤其是至少十年沒(méi)有改動(dòng)的教材內(nèi)容——缺乏個(gè)性而模式化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能展現(xiàn)現(xiàn)代孩子的多彩生活，不能表達(dá)他們對(duì)生活的感悟。
我發(fā)現(xiàn)：教材作文這個(gè)“盤(pán)子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而寫(xiě)小說(shuō)，無(wú)疑為他們?cè)黾恿艘粋�(gè)表達(dá)生活體驗(yàn)的渠道。
小說(shuō)的表達(dá)是自由的：形式自由、思想自由，更接近于現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)。學(xué)生當(dāng)中的多數(shù)孩子閱讀量較大，需要學(xué)以致用。但，不少學(xué)生和家長(zhǎng)反映“看了不少書(shū)，卻不會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)不好作文”，原因就在于常規(guī)的作文教學(xué)較為程式化，從某種程度上束縛了孩子們的表達(dá)。寫(xiě)出的作文往往不是自己內(nèi)心所想的，是寫(xiě)給改卷老師看的，因?yàn)橹挥腥绱瞬拍茉趹?yīng)試中取得高的分?jǐn)?shù)……而小說(shuō)就不一樣，它和寫(xiě)作文不是一個(gè)話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)，作文寫(xiě)不好的孩子往往小說(shuō)寫(xiě)得很好。因?yàn)樾≌f(shuō)能切入真實(shí)的自己，表達(dá)真實(shí)的感情。并且寫(xiě)的過(guò)程中促進(jìn)孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環(huán)讓閱讀和寫(xiě)作都變成了興趣。興趣有了，還怕讀和寫(xiě)嗎？
孩子們的小說(shuō)，也讓我在班級(jí)管理的角度有了意外的收獲。我從中看到了平時(shí)看不到的、更真實(shí)的一面：他們的生活能力、人際關(guān)系，奇思妙想……他們實(shí)際上是一個(gè)內(nèi)心非常豐富的小大人！我發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)小說(shuō)實(shí)際上也是一種教育的方式，并且是學(xué)生自我教育的成分占主導(dǎo)——因?yàn)閷?xiě)的過(guò)程是思考的過(guò)程，也是自我認(rèn)識(shí)、自我糾正、自我提高的過(guò)程。比如有些學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)處于落后水平，從而缺乏自信。但小說(shuō)寫(xiě)得很好，我抓著這個(gè)可喜的生長(zhǎng)點(diǎn)加以肯定，從而激發(fā)了他或她的信心，開(kāi)發(fā)了他或她的潛能，使他或她認(rèn)識(shí)到了自己優(yōu)質(zhì)的一面……事實(shí)驗(yàn)證了：數(shù)月之后，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)真的有了大幅提高。
德國(guó)教育學(xué)家斯普朗格說(shuō)：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感、價(jià)值感喚醒�！� 從孩子們的小說(shuō)中，我高興地看到，學(xué)生的創(chuàng)造力被誘導(dǎo)，被喚醒了！
寫(xiě)作是由點(diǎn)到面推開(kāi)的。一年來(lái)，全班80個(gè)孩子當(dāng)中，寫(xiě)小說(shuō)的由幾個(gè)發(fā)展到人數(shù)近半。他們作品的題材范圍廣泛：有的描寫(xiě)校園生活，有的反映師生之情和同學(xué)關(guān)系；有的從少年的角度看待中日兩國(guó)的關(guān)系；還有的寫(xiě)歷險(xiǎn)經(jīng)歷，通過(guò)曲折驚險(xiǎn)的情節(jié)表現(xiàn)兒童的天性和聰明才智……他們才小學(xué)四年級(jí)啊，對(duì)生活的表達(dá)卻這么大膽和準(zhǔn)確！內(nèi)在的創(chuàng)造力一旦被誘導(dǎo)和喚醒，釋放出的能量是多么大呀！
當(dāng)然，在寫(xiě)作的過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行有意的引導(dǎo)，這種引導(dǎo)主要表現(xiàn)在做文、做事和做人上，要引導(dǎo)他們的思想感情和正確的價(jià)值觀、人生觀。讓真、善、美成為孩子成長(zhǎng)的'內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。
坦率地說(shuō)，我讓他們寫(xiě)小說(shuō)，并不是培養(yǎng)“作家”，而是要讓他們?cè)谛W(xué)期間提高寫(xiě)作的興趣和積極性，學(xué)會(huì)用文字表達(dá)自己的所思所想和喜怒哀樂(lè)，進(jìn)而提高閱讀的水平。我甚至想，他們進(jìn)入中學(xué)之后，即使有的孩子喜歡理科，但他們有了寫(xiě)作的能力，就能把更多的時(shí)間放在其它學(xué)業(yè)上了；他們?cè)谏钪杏龅搅瞬煌氖虑�，�?huì)用文字的形式宣泄和抒發(fā)內(nèi)心情感……
四二班的孩子們：這是我們邁出的第一步，等你們五二班、六二班時(shí)，我們還會(huì)寫(xiě)出更好的作品。出版人數(shù)更多，質(zhì)量更高的小說(shuō)集。孩子們，請(qǐng)放開(kāi)、輕松地寫(xiě)吧！什么都可以寫(xiě)，怎么寫(xiě)都可以！讓我們以小說(shuō)、詩(shī)歌、童話(huà)、科幻等不同的方式，展現(xiàn)自己的獨(dú)一無(wú)二的生活吧！
我們剛剛啟程，前面還有更高的目標(biāo)和更遠(yuǎn)的路……
二年級(jí)家作文 篇3
我有一只小雞非�？蓯�(ài)。
它有一雙像綠豆般的眼睛，乒乓球的腦袋，大大的肚子像裝了一肚子湯圓似的，整天像一個(gè)大將軍似的'昂首挺胸。
它吃食的時(shí)候一粒米一粒米的啄起來(lái)吃，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃��！”
它睡覺(jué)時(shí)兩腿蹲著就像母雞下蛋一樣，身體成橢圓形。兩只“小綠豆”也被眼皮包了起來(lái)。但看起來(lái)睡覺(jué)也那么耀武揚(yáng)威。
它跑時(shí)又像鴕鳥(niǎo)，步子邁得那么大，跑得那么快！
我愛(ài)我的小雞。你也一定喜歡你的寵物吧！
二年級(jí)家作文 篇4
炎熱的暑假，我最理想的就是去老家瀘州旅游。這天早上，我和外婆、表弟坐上大巴車(chē)，開(kāi)始了我們的旅程。
車(chē)在高速路上飛馳著。我們看著窗外的景色向后猛退，四個(gè)小時(shí)一會(huì)就過(guò)去了。車(chē)子馳進(jìn)了我的家鄉(xiāng)瀘州。我和表弟一下子高興地蹦了起來(lái)，車(chē)子到了車(chē)站，我們立即下了車(chē)，跑到了表叔家里。表述的家很漂亮，還有空中花園呢，花園里有各色各樣的花草，還有一個(gè)非常漂亮的魚(yú)池，魚(yú)池里有很多的小金魚(yú)，還有假山，假山上有一座房子，山下有三個(gè)老爺爺在釣魚(yú)，我和表弟在花園里開(kāi)始了戲水游戲，開(kāi)心極了。
到了晚上我們吃了晚飯，就到表叔家外面的`廣場(chǎng)上散步，這個(gè)廣場(chǎng)美麗寬敞，廣場(chǎng)里有很多的柳樹(shù)、噴池，還有很多跳舞、打鼓的人，廣場(chǎng)外面還有很多大山、大樹(shù)還有小河。
我感受到了我的家鄉(xiāng)建設(shè)的非常的美麗，過(guò)了一會(huì)兒，我們就回去洗澡睡覺(jué)。
二年級(jí)家作文 篇5
今天，我家來(lái)了一群螞蟻。我和奶奶看見(jiàn)了螞蟻，就一起用掃帚把地上的東西清潔了一下。
爸爸在吃飯，不小心把青菜掉在了地上，螞蟻看見(jiàn)了，就像馬一樣的速度向青菜跑去。結(jié)果奶奶把青菜夾了起來(lái)。于是，我和奶奶就用腳來(lái)踩螞蟻。我使勁地壓螞蟻，奶奶卻毫不費(fèi)力壓了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。一只螞蟻拼命地跑來(lái)跑去，我追上了那只螞蟻，趕緊壓了上去，最后，螞蟻敗了。奶奶像打了勝仗一樣開(kāi)心。
我覺(jué)得壓螞蟻真好玩��！
二年級(jí)家作文 篇6
我們的家鄉(xiāng)，有金黃黃的麥子，有清清的小河，有綠綠的青草，有美麗的柳樹(shù)。
放眼遠(yuǎn)望，一片火紅，那就是秋天火紅的柿子。楓葉落了下來(lái)，就像是一只美麗的蝴蝶。那清清的小河清得能看到河底的沙石十分美麗。
果林里的果子非常美麗，給秋天增加了一些生機(jī)。蘋(píng)果紅通通的.，就像一個(gè)紅皮球似的。玉米黃澄澄的，就像一塊金燦燦的金子一樣。地里那金黃黃的麥子真像一片金色的海洋。
我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的景色。
二年級(jí)家作文 篇7
寒假里的一天，我做完了作業(yè)，舒舒服服地躺在柔軟的沙發(fā)上看電視機(jī)播放的《甜心格格》�？墒�，勤快的媽媽卻忙得不可開(kāi)交。我心想：我的快樂(lè)是媽媽用勤勞的雙手干粗活兒換來(lái)的。她這么幸苦，我應(yīng)該幫她才是。
說(shuō)干就干，我二話(huà)不說(shuō)就立刻跑到廁所里拿了一把拖把，跑到自己的房間拖地，我兩手握柄，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地拖，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，把地板拖個(gè)一塵不染。就在這個(gè)時(shí)候，有塊口香糖直挺挺地“躺”在地上“呼呼大睡”，我用拖把一個(gè)勁兒的拖，也拖不開(kāi)。于是，我心里打退堂鼓了，可是我想到了做事有始有終，于是我打退堂鼓的'心思消失了。我低頭一看，原來(lái)拖把是干的，我頓時(shí)恍然大悟。于是，我對(duì)癥下藥，馬上跑去廁所把拖把浸濕，再跑回房間，口香糖的地方，用力拖，哈這下口香糖“無(wú)路可退了”，我再把口香糖扔到垃圾桶里。
我面對(duì)自己的作品感到驕傲。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)你，準(zhǔn)備拖地，卻發(fā)現(xiàn)地板干一干二凈，便知道是誰(shuí)干的了�！澳氵@人，平時(shí)看你對(duì)勞動(dòng)一竅不通，但掃起地來(lái)卻一鳴驚人！”
通過(guò)這次考驗(yàn)，我明白了媽媽平時(shí)佷辛苦。
二年級(jí)家作文 篇8
2周前媽媽帶我們?nèi)胰ソo弟弟拍周歲照，因?yàn)榻衲晔菭敔?0周歲，所以奶奶說(shuō)我們要拍個(gè)全家福。不得不說(shuō)，媽媽這次為弟弟選擇的攝影店卡姆貝貝的確不錯(cuò)，他們不僅免費(fèi)為奶奶和媽媽化妝，而且給弟弟的三套衣服都放進(jìn)消毒柜進(jìn)行了消毒。小弟弟特別可愛(ài)，就是拍照的`時(shí)候光想跑著玩，一會(huì)從房間跑了，我們又把他追回來(lái)，整個(gè)過(guò)程把攝影師可累壞了，最后弟弟自己也累得快睡著了，哈哈不過(guò)最好拍出來(lái)的效果很不錯(cuò)，要不是我還沒(méi)學(xué)會(huì)上傳圖片，今天一定要給大家分享一下。
我們真是幸福的一大家，我愛(ài)他們每一個(gè)人，我愛(ài)我家
二年級(jí)家作文 篇9
我在家是個(gè)小皇帝，什么事情都要媽媽來(lái)做，最后有一天，我媽媽對(duì)我說(shuō)：讓我做一次家務(wù)，我說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題。
我先拿起掃帚，把家里的.里里外外都掃了一遍，又把桌子都擦一擦，看起來(lái)很干凈整潔，不過(guò)，總感覺(jué)少了些什么。對(duì)了，還沒(méi)有拖地，我立刻涮拖把，把家里拖了一遍，我還哼著小曲：左拖拖，右拖拖，看起了好干凈整潔。我又跑到廚房把碗筷都洗洗，媽媽回來(lái)后，看到這一切，我媽媽目瞪口呆，不敢相信是我做的。
這是我第一次做家務(wù)，體會(huì)到了媽媽的辛苦和勞累。
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