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二年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
吃過晚飯，小明的爸爸坐在椅子上，拿出手機和朋友一起組隊玩《王者榮耀》，一邊點手機一邊笑，還不時地哼著小曲。小明的媽媽也爸爸旁邊坐了下來，跟爸爸一起在玩手機，一會兒就哈哈大笑，原來是搶到了一個大紅包。
小明走過去對爸爸說：“跟我玩會兒游戲吧�！卑职终f：“不行啊，我還要玩呢，你去找媽媽玩吧。”小明就伸手去拉媽媽的裙子說：“媽媽，你跟我玩吧。”媽媽說：“不行不行，你去找爸爸吧�！卑职旨绷�，說：“你看，我正在組隊玩呢，這時退出要扣很多分的。你陪他玩吧�！本瓦@樣，爸爸和媽媽你一言我一語，都想對方陪小明玩。小明生氣了，就一直站在爸爸媽媽中間，一會兒拉爸爸的`衣服，一會二拉媽媽的裙子。爺爺看到了，走過去說：“小明啊，爺爺陪你玩，好嗎？”小明說：“不要不要，我就要爸爸媽媽陪我玩�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f：“不可以的啊，我這局游戲還沒結(jié)束呢，結(jié)束了再陪你玩吧�！�
小明腦子里冒出了問號：爸爸媽媽為什么不陪我玩呢，我還是游戲好嗎？都是手機惹得禍。
二年級作文300字 篇2
今天，我們一家乘著飛機去大連，我滿懷驚喜的乘著飛機，看著燈光閃耀著，像美麗的小寶石鑲嵌在一塊黑色的布上，那是多么美��！
過了幾小時，我們到達了大連在那邊，接應的大嬸，把隊伍排好，就等我們來，“呼！”出租車帶我們來到大嬸家這時已經(jīng)2點了。我一躺下來，就睡著了…………
早上7：00分
“嗚，啊�！保ㄎ业暮魢＃皫c啦？還在睡！還想不想去玩那？！��？”媽媽大叫，哎，我才睡了幾小時�。课乙鬯览�！
我們來到了大連有名的地方：盛亞。我這下高興啦！里面有游樂場、珊瑚世界、極地世界、海洋世界……太多啦！我們買了極地世界的票和游樂場的票。我們來到極地世界的門口，哇噻！這外表真像海盜船！聽我大嬸說：這就是海里面抽干了水，而且這是真的'海盜船。我們走了進去，哇，我看見了海豹，這小海豹真好玩，游地那么快，比我還快呀！接著我們又看見了北極熊，哎呀呀，這家伙夠大的，有倆個我這么大！我看見了可愛的小企鵝，走路搖搖擺擺，真好玩！而且，我告訴你，它的反應速度特快！
二年級作文300字 篇3
我見過嬌艷無比的玫瑰花，也見過雍容華貴的牡丹花，卻從沒有見過這樣美麗的薔薇花。
我們院的后墻有一大片的薔薇花。到了春天，枯黃的枝條抽出了嫩紅的葉子，十分飽滿，一捏可以擠出許許多多綠色的水分來，過不多久，嫩紅的葉子就變成了綠色。到了春末夏初，一場無聲無息的春雨過后，薔薇花開出了粉的，紅的，白的，許多充滿了生機的`小花。五彩繽紛，五顏六色，美不勝收，一朵一朵的姿勢，各不相同。有的亭亭玉立，有的垂頭沉思，有的挺胸昂頭，多姿多彩。每當這時，我們家后院那面毫無生氣的水泥墻就變成了一面花墻，變成了花的海洋，花的世界，散發(fā)出淡淡的清香。打開窗戶，一陣微風夾雜著清香飄進了屋里，頓時使人感到神清氣爽。
那一墻的薔薇花給人一種溫馨的感覺，給我們的小區(qū)增添了一處一種不同的景觀。
二年級作文300字 篇4
從前，有一位非�？蓯鄣男∧�，她叫吉拉拉。
吉拉拉的爸爸是個大魔法師，他教了吉拉拉許多魔法。
拉拉用神奇的魔法變出了美麗的新衣服、漂亮的城堡、數(shù)不清的寶藏，可她并不感到幸福。
為了找到幸福，拉拉整天都是用魔法變出各種各樣的寶貝。一天，拉拉又開始念咒語，“瑪麗、瑪麗紅”，可這次她不小心將自己變成了小瘸子。“嗚嗚……”她傷心地哭了。
吉拉拉的哭聲驚動了周圍的小動物們。它們隨著哭聲找到了吉拉拉，“拉拉，你別哭了……”為了讓吉拉拉開心起來，小動物們變著法兒地逗她開心。誰也沒有注意，吉拉拉的臉上掛滿了彩色的'淚珠。
吉拉拉的爸爸說過：感到幸福時，眼淚會變成彩色的。
吉拉拉終于明白了，真正的幸福就是得到別人的愛。
二年級作文300字 篇5
一天，粗繩和細線在爭吵，細線說：“大個子，你該減肥了，你看我多苗條！”粗繩不服氣地說：“說什么笑話，你們?nèi)龡l還不如我一個呢！”他們爭來爭去，誰也不肯讓誰。
二天后，主人回到家找繩子，原來主人的汽車壞了，所以他要找根繩子把車給拉回來。粗繩和細線認為這是一個大展身手的`好機會，便爭先恐后地沖過去說：“用我吧�！敝魅藢毦�說：“你一拉就斷，不能用你�！奔毦�聽了垂頭喪氣地走了。主人對粗繩說：“好幫手，你跟我一起去吧！”
又過了幾天，主人的鄰居生了小寶寶，主人想給那個小孩織件毛衣，粗繩和細線又沖了過去叫主人用他。主人對粗繩說：“你連針眼都穿不進，就別自作多情了！”粗繩灰溜溜地走了。主人又對細線說：“好伙計，這回看你的了！”
最后當主人知道粗繩和細線斗過嘴之后，便對他們說：“每個人都有自己的長處，你們應該取長補短！”