二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
秋高氣爽的星期六上午,天那么藍(lán),那么高,成群大雁往南飛,它們排的對(duì)像“人”字。丁丁和冬冬兩個(gè)小朋友到公園里的.樹下打板羽球,他們的旁邊還有一個(gè)大約五六多歲的小朋友在玩皮球。
打呀拍呀,正當(dāng)丁丁和冬冬打得開心的時(shí)候,突然,冬冬打得太用力,一拍把板羽球拍到樹上,卡在樹枝上了。丁丁和冬冬看了,很著急,丁丁手拿著板球拍伸手去撈,可是手太短了,撈不到。冬冬看見(jiàn)旁邊的小朋友拍著皮球,他急中生智,想出辦法來(lái)了。
于是冬冬走到那個(gè)小朋友面前,說(shuō):“這位小朋友,你的皮球可以借給我們一個(gè)嗎?”小朋友說(shuō):“可以!”冬冬說(shuō):“謝謝你!”冬冬拿著皮球走到樹下瞄準(zhǔn)樹上的板羽球,用力一扔,板羽球掉下來(lái)了。丁丁和冬冬高興得手舞足蹈。
丁丁和冬冬又打板羽球了,小朋友又打起了皮球。樹下,他們的歡笑聲、拍球聲響成一片,多開心呀!
二年級(jí)作文 篇2
秋天是金色的,秋天是美麗的.,秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
你看,秋風(fēng)來(lái)到了果園里,給碧綠的蘋果穿上了紅色的外衣,蘋果成熟了,變得又香又甜;秋風(fēng)也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的外衣,這里的葡萄也成熟了,如同紫瑪瑙晶瑩剔透,好看極了……
秋風(fēng)又來(lái)到田野里,灑下了一點(diǎn)點(diǎn)金光,頓時(shí),田野里的果實(shí)全都成熟了。棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。
秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)啊!
二年級(jí)作文 篇3
我喜歡的那個(gè)人,我現(xiàn)在不告訴你,等到最后面再告訴你,新鮮聽我描述她。
她長(zhǎng)得還可以,大大的`眼睛,高高的鼻梁,她有很多愛(ài)好,比如:游泳、打羽毛球等……她也是個(gè)小吃貨,小書迷!下面由我來(lái)講一講它為什么叫小吃貨、小書迷!
小吃貨的來(lái)源是:那一天,她媽媽和她奶奶下廚,做了四道菜,她看見(jiàn)了,這四道菜就流口水了。就狼吞虎咽的吃起來(lái)了。本來(lái)她是要減肥的,只吃一碗,卻吃了三碗,令人吃驚!
小書迷的來(lái)源是:一次,媽媽讓她吃飯,那時(shí)的她在看書,看看得津津有味,媽媽,叫她吃她也沒(méi)聽見(jiàn)。十分鐘過(guò)去了,她依然在看書。媽媽看見(jiàn)她沒(méi)出來(lái)吃飯,就去她房里,看看。媽媽看見(jiàn)他還在看書,就說(shuō):“吃飯,我的女兒,如果再不來(lái)就沒(méi)好菜吃了”。他這時(shí)才從“書里”走出來(lái)。
說(shuō)的這,也許你早就喜歡上她了吧?告訴你,她就是我!奇怪嗎?如果連自己都不喜歡,那還怎么談得上愛(ài)父母、愛(ài)老師、唉,這個(gè)世界呢?
二年級(jí)作文 篇4
有一天,我在路上遇見(jiàn)了一只小狗。這只小狗長(zhǎng)著一身黃色的毛,一雙水靈靈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我剛從正新里買來(lái)的漢堡包呢!我給了它一片漢堡包里面的菜葉,它竟然不吃,我又給了它一片漢堡包里面的一片肉和面包,它居然大口大口地吃了起來(lái)。我又給它喝牛奶,沒(méi)過(guò)多久,它就喝完了。突然……
突然,它做了一個(gè)十分有彩的動(dòng)作,它先對(duì)我叫了一聲“汪汪”,精彩的.“表演”開始了。
它把手放在嘴邊,似乎在對(duì)我做飛吻呢!我也對(duì)它做了一個(gè)飛吻。
又過(guò)了一會(huì)兒,三只小狗跑了出來(lái)貪婪地吮吸著那只狗的奶。我又扔了一個(gè)大雞腿,這次狗媽媽并沒(méi)有撲上去吃,只見(jiàn)三只小狗撲了上去把雞腿上的肉吃完了,只剩下了一根骨頭,狗媽媽才慢慢過(guò)去啃起來(lái)它吃力地咬著,在孩子面前表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)。
原來(lái),動(dòng)物也有母愛(ài)和父愛(ài)的。
二年級(jí)作文 篇5
有一天,一只螞蟻在路邊找到了一塊大面包。它信心十足的想獨(dú)自把面包搬回洞向國(guó)王領(lǐng)功,因此,它拼著命、咬著牙,試出了全身的力氣,卻無(wú)法搬動(dòng)它一絲一毫。
沒(méi)辦法,它只得回洞去搬救兵。它來(lái)到國(guó)王那里,要了十億多救兵,一起來(lái)到了有面包的.地方。它們齊心協(xié)力的把面包搬了起來(lái),有的在前面指揮,有的在后面推,在面包下面的螞蟻真是累得滿頭大汗,總于把面包搬到了洞口,可是面包太大了洞又太小了,怎么搬也搬不進(jìn)去。
有一只螞蟻想了個(gè)辦法說(shuō):“我們可以把面包咬成碎片,再運(yùn)進(jìn)去不就行了嗎?”于是螞蟻們按照它的辦法,總于把面包全部搬回了洞里。
二年級(jí)作文 篇6
陸怡霖 今天,我做課外練習(xí)的時(shí)候,遇到一條題目不會(huì)做。這使我想起一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我當(dāng)時(shí)也遇到了一條題目不會(huì)做,我很著急,可是越著急就越想不到答案。后來(lái)我冷靜下來(lái)再想了一會(huì)兒,我就想到了答案,終于解決了難題。
這使我體會(huì)到遇到困難的時(shí)候不要慌張,要冷靜,沉著應(yīng)對(duì)。
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