二年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我和好朋友金川玉一起去草莓園摘草莓。我們乘著8路車到了草莓園，果農(nóng)阿姨對(duì)我們說(shuō)“：草莓要摘又大又紅的，青色的都是沒(méi)成熟的，還有……果農(nóng)阿姨說(shuō)完注意事項(xiàng)后，我們一路小跑向了草莓園。
一進(jìn)草莓園，一股草莓的清香撲面而來(lái)。草莓園是由四個(gè)塑料布包著的大棚，里面有幾個(gè)土堆。土堆表面包了一層灰色的塑料，兩旁就是讓人愛不釋手的大草莓。
果農(nóng)阿姨分發(fā)給我們幾個(gè)籃子，讓大家開始摘草莓。我看見了一個(gè)大草莓，它顏色艷麗，是個(gè)巨無(wú)霸，我想就是它了！我用手把它掐了下來(lái)。我的第一個(gè)戰(zhàn)利品誕生了！我繼續(xù)摘，不一會(huì)兒，我的小籃子里就堆起了一座‘火焰山’。
了一會(huì)兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，額頭上的.豆大的汗珠不停的往下落，我不得不休息一下。看來(lái)，摘草莓不僅是個(gè)技術(shù)活，還是個(gè)體力活。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們?cè)摶丶伊恕ｋm然今天在大棚里又熱又累，但我還是很開心，這樣的體驗(yàn)很給力！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
題記：今天是元宵佳節(jié)，雖然元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化，但吃“湯圓”仍是元宵節(jié)流傳至今的一項(xiàng)重要習(xí)俗。在孩子們眼里，今晚的湯圓和往常不同，今晚的湯圓特別甜，今晚的湯圓特別圓，今晚的湯圓有著特別的意義。
今天是元宵節(jié)，是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也叫上元節(jié)。元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓、猜燈謎。媽媽還告訴我:湯圓的名稱與團(tuán)圓字音相近，取團(tuán)圓之意象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，也以此懷念離別的親人，寄托了人們對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�，今天不能帶我去看燈�?huì)。但是，媽媽悄悄買了我心心念念想吃的水果湯圓，給了我一個(gè)驚喜。湯圓煮好了，香噴噴的讓我看著都流口水。盛在碗里的.湯圓就像一顆顆大珍珠。我吃了一個(gè)酸酸軟軟的，還有一股草莓的味道。我一連吃了好幾個(gè)，味道好極了！
雖然今年沒(méi)看上燈會(huì)心里有點(diǎn)小失落，但是我們?nèi)胰艘黄鸪粤艘粋�(gè)團(tuán)圓飯，我還是很開心的！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
她個(gè)子不高，頭發(fā)不長(zhǎng)，她有一雙充滿好奇心的眼睛，和一張會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)的嘴巴，還有一對(duì)“順風(fēng)耳”和一個(gè)嗅覺(jué)敏感的鼻子。
有一次，我去她家玩，看見茶幾上有一塊新買的手表，表殼上金光閃閃，那上面有一副畫，畫上有兩個(gè)小朋友手牽手一起放風(fēng)箏，還寫著“祝友誼天長(zhǎng)地久”，顯得格外漂亮。我用雙手小心翼翼地捧著，看入迷了。突然，不知怎么回事，手表摔到地上。我驚呆了，措手不及地?fù)炱鹆耸直硐敕呕卦�，不料被她的那雙“順風(fēng)耳”聽見了，她忙趕跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“我不小心……把你的.……手表摔壞了，對(duì)不起，我不是故意的。”她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，下次再買一塊就是了�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“我把你的手表摔壞了，你怎么不怪我呢？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“不能因?yàn)檫@塊手表而破壞我們的友誼之情。我們的友誼要像手表一樣永遠(yuǎn)走下去�！�
哦！對(duì)了，忘了告訴你了，她是我最好的伙伴——名字叫賀嘉鈺。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
暑假期間，我讀了由美國(guó)大作家E·B·懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。
書中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o——威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，但看似渺小的夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，讓威爾伯得到了一個(gè)安享天命的未來(lái)。
讀了這本書后，我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說(shuō)他的價(jià)值比零還要少；阿拉布爾先生認(rèn)為它是沒(méi)用的.落腳豬，但它誠(chéng)實(shí)守信，將夏洛的卵袋放在嘴里，用舌頭頂著，帶出了集市。除了威爾伯，我更喜歡夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。她不僅靈活機(jī)敏，還用自己的蜘蛛絲編織了一張張愛的大網(wǎng)，讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了這只小豬的命運(yùn)。
同時(shí)，書中夏洛對(duì)威爾伯許下承諾后，用一生來(lái)完成的所作所為使我明白了——我們?cè)S下的承諾，就一定得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)，不能信口開河，光說(shuō)不做。
接著，一股慚愧的感覺(jué)涌上心頭——平時(shí)我都對(duì)別人亂許諾，也有很多沒(méi)有兌現(xiàn)。但讀了《夏洛的網(wǎng)》后，我下定決心有實(shí)現(xiàn)這些承諾，再也不亂許諾。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)光像流水一樣，匆匆流去．眨眼之間，我的生日蛋糕上面點(diǎn)燃了十三根蠟燭，這才發(fā)現(xiàn)，我真的長(zhǎng)大了。
星期五的晚上，我放學(xué)回家看到桌子上面堆滿了食物和蛋糕．我急切的想知道是怎么回事，就跑到廚房去問(wèn)媽媽，媽媽神秘的對(duì)我說(shuō)：“呆會(huì)兒你就知道了�！�
過(guò)了一下，我聽到了媽媽說(shuō)吃飯的聲音，趕緊跑上去，居然媽媽和爸爸一起拿著點(diǎn)著蠟燭的蛋糕齊齊的.說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)。”我這才恍然大悟，原來(lái)今天是我的生日，我居然也都忘記了，可我們老師對(duì)我說(shuō)，其實(shí)孩子的生日就是“母難日”，那一天也是母親痛苦的日子，在那一天我們更加應(yīng)該孝順自己的媽媽．想到這里，我就深深的對(duì)媽媽鞠躬，說(shuō)你們辛苦了！媽媽和爸爸都開心的笑了。
我的生日過(guò)的很快樂(lè)啊。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
放寒假的時(shí)候去姥姥家，姥姥送給我兩只活波可愛的小白兔，我心里樂(lè)開了花，這可是我今年收到的最好禮物了。
小兔子長(zhǎng)了一身像雪一樣白的絨毛，兩只眼睛紅紅的，像剛哭過(guò)一樣。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵比我吃的甜筒都長(zhǎng)哩，最有趣的是它的尾巴了，也太短了吧，如果不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。
對(duì)了忘了告訴你們了，我的小兔子一只叫“蹦蹦”，另一只叫“跳跳”。他們吃起東西來(lái)你掙我搶、狼吞虎咽的，一只紅蘿卜一會(huì)的`功夫就不見了蹤影，哈哈，我的小白兔真是個(gè)“吃貨”呀。每次吃完?yáng)|西他們都會(huì)舔舔我的小手以表示感謝，真是太可愛了！
自從有了蹦蹦和跳跳，我早晨起床都不用鬧鐘了，因?yàn)槲业糜H自來(lái)給好朋友準(zhǔn)備早餐。
這就是我的好朋友“蹦蹦”和“跳跳”，你們喜歡嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“嗚--嗚--”一大早，我就被這種聲音驚醒了。我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么聲音呀？”媽媽說(shuō)：“刮大風(fēng)了�！�
起床后，我和媽媽來(lái)到戶外，呀！只見狂風(fēng)大吼，大地被搞得雞犬不寧。“媽媽，快拉著我的手，不然我會(huì)被風(fēng)吹走的�！蔽掖舐暯泻爸寢屄犃�，趕緊抓住了我的手。
你看，我家附近的桃林里，粉紅色的.花瓣像一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中上下翻飛。我仿佛看到它們無(wú)可奈何地向風(fēng)求饒，可風(fēng)偏偏要拿他們尋開心，不但不停，還吹得更猛了。
路邊剛剛吐出嫩芽的小樹苗，一會(huì)兒往這邊倒，一會(huì)兒往那邊倒，像在狂風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地做早操。
樹林里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“刮大風(fēng)啦！大家快躲起來(lái)吧！”自己卻在空中打轉(zhuǎn)，被大風(fēng)刮得分不清方向。
我們?cè)谕饷嬲玖艘恍?huì)兒，就冷得發(fā)抖。媽媽怕我被凍感冒了，趕快催我回家。
不知什么時(shí)候，風(fēng)漸漸小了，大地又恢復(fù)了往日的平靜。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我最喜歡的一本書 我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣身》：“董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡�！�，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的'要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。 小升初分班考試滿分作文：感受友誼的楓葉
在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她
——我的小學(xué)同學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兪青従樱苍S是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業(yè)，討論問(wèn)題，談理想，說(shuō)未來(lái)，我們結(jié)下了深厚的友誼，可是……
那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來(lái)到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語(yǔ)，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說(shuō)：
“我要走�！�
“我知道�！�
“可是我不想走�！�
這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個(gè)字：“珍重”。
“送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了�！�
我接了過(guò)來(lái)。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留著，作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會(huì)祝福你的�！彼舆^(guò)那片楓葉，轉(zhuǎn)過(guò)身朝路燈走去。
第二天，她便走了，后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒(méi)看我。很久很久，我才回過(guò)神來(lái)，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
下午放學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，你一個(gè)人過(guò)馬路，鍛煉一下你的膽量�！�
我想：過(guò)馬路可以鍛煉能力，又可以找到勇氣大門的金鑰匙，真是兩全其美啊！于是，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“好！”說(shuō)完，就朝大馬路飛快地跑去。到了馬路邊上，我不由得打了個(gè)哆嗦，啊，車子這么多，怎么才能到馬路對(duì)面呢？我心里暗暗地想：能不能祈求上帝讓車子停下來(lái)一段時(shí)間呢？于是，我閉上眼睛，心里默默祈禱。過(guò)了一會(huì)兒，果然在一個(gè)浩浩蕩蕩的車隊(duì)開過(guò)之后，馬路上空空的，我“嗖”地一下就跑上了另一段路的.“代行階”上了。呀，這段路上的車怎么比上一段路上的車還多！我往右一看，車隊(duì)望不到盡頭，而且路上的車子好像旁若無(wú)人似的飛速向前駛?cè)ァＮ矣滞筮吙�，眼前一亮，哈，有兩位老奶奶正在聊天呢！我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——跟著兩位老奶奶走，保證不會(huì)被車子碰到一根汗毛。她們邊走邊聊，肯定是過(guò)馬路的“行家”哦！就這樣，我安全地通過(guò)了這條大馬路。
回到家，媽媽已經(jīng)在家了等候我了，我對(duì)媽媽說(shuō)了在馬路上發(fā)生的事。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是勇氣與機(jī)智給了你了力量！你真是太棒了！”我聽了，心里美滋滋的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今天，天氣晴朗;我和爸爸。媽媽一起到動(dòng)物園去玩。我們到了動(dòng)物園，首先，我們來(lái)到了表演館。一進(jìn)去，我看到了好多人在和大象拍照片，我也要媽媽陪我拍一張。當(dāng)我和媽媽坐到大象鼻子上，它把我們抬的高高的，我的心里好害怕��！后來(lái)我們見了老虎和獅子在表演鉆火圈。走鋼架。有一次一只老虎在走鋼架的.時(shí)候，那只老虎不走，訓(xùn)獸師就在它對(duì)面放了一塊雞肉，可它還是不走，那塊雞肉就被對(duì)面的師子給吃掉了。訓(xùn)獸師就拿著鞭子對(duì)著獅子，它就坐在那里，揮著前爪，好象在說(shuō)：“對(duì)不起！我下次再也不敢了！”
后來(lái)，我們來(lái)到了海獅表演館，可是海師一直躲藏在水里不肯出來(lái)，訓(xùn)獸師怎么叫它都不出來(lái)。我聽爸爸說(shuō)可能是海獅在岸上太熱的原因吧，它才不肯出來(lái)。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間它們都不出來(lái)，我就和爸媽到別的地方去玩了，動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多��！我們玩了整整一天才回到家。
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