二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
就是在昨天，老天爺下了一場(chǎng)傾盆大雨，讓大地又恢復(fù)了生機(jī)，要是在以前，大地都“悶悶不樂”的。當(dāng)是我看到有幾滴水落在我的頭上，我還以為是誰(shuí)在我玩水呢！可是漸漸地，漸漸地，水越來(lái)越多，原來(lái)是下雨了。我歡呼起來(lái)，心里比得了獎(jiǎng)還要開心呢！我打開窗戶一看，雨就像千萬(wàn)根銀針落下來(lái)，“滴答、滴答”好象是在說(shuō)：“你們應(yīng)該感謝我！”我呼吸著新鮮空氣，那空氣是我盼望以久的`空氣，那空氣是我夢(mèng)寐以求的空氣。吃完飯，我去溜冰，哇！好多人在溜冰，人們的臉上沒有汗水，只有快樂的汗水。
這一場(chǎng)雨來(lái)得可真及時(shí)�。�
二年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，落葉在秋風(fēng)中翩翩飛舞，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)幫外婆揀苦櫧子，外婆做的苦櫧豆腐特別好吃。
今天天氣格外好，就是風(fēng)大了點(diǎn)，我和爸爸媽媽又來(lái)到了山臺(tái)山，苦櫧樹高大筆直，爸爸媽媽在樹底下草叢里撿，我在臺(tái)階上撿，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，每片葉子都你推我擠地爭(zhēng)著風(fēng)婆婆給它們梳頭，一不留神它們的孩子都紛紛跳下來(lái)，可調(diào)皮了，它們想看看外面的世界，自己闖蕩闖蕩，結(jié)果它們剛落地，就被我給撿了。一有風(fēng)我就開始撿，用手保護(hù)著頭，跑來(lái)跑去，沒有風(fēng)我就坐在臺(tái)階上，媽媽笑我像守株待兔里的'那個(gè)農(nóng)夫。累了，我們就躺在湖邊的草坪上，悠閑地看著天空，白云就像在大海里游一樣，媽媽說(shuō)她看到了天狗吃月亮，我看到了小白兔吃草，爸爸說(shuō)那明明是一只天鵝，看著看著，爸爸睡著了，我和媽媽再等待下一片云彩。
傍晚我們依依不舍地離開了山臺(tái)山，我和爸爸抬著重重的苦櫧子，這可是我們今天的勞動(dòng)成果，勞動(dòng)真好，不但能鍛煉身體，心情還特別舒暢，期待著下次和外婆一起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇3
做人不能貪心，有時(shí)因?yàn)樨澬亩玫綀?bào)應(yīng)，雖然查理一家都很貧窮，但他并沒有貪心。我們要擁有像查理一顆樂觀的心，要像他一樣懂事、快樂;貪婪的人始終沒有好下場(chǎng)，只有真誠(chéng)、善良的人才能取得成就!
我覺得威利·旺卡很有才華，他開的巧克力工廠制造出來(lái)的各種巧克力是全世界人民都愛吃的巧克力，味道是獨(dú)一無(wú)二的'�？墒敲胤絽s被別人學(xué)到手了，工廠不得不倒閉，但他的工廠里又不知從哪兒來(lái)了小矮人。工廠里幾乎一切都是巧克力，這得費(fèi)多少心血啊!
出乎意料的是，威利·旺卡先生居然把整個(gè)巧克力工廠送給了查理，因?yàn)槟莻�(gè)有才華的人已經(jīng)老了……
二年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)ソ瓰I公園秋游。同學(xué)們來(lái)到校園有說(shuō)有笑，他們的樣子顯的讓我有迫不及待的感覺。
去秋游啦！同學(xué)們背著大包小包往外面走。走過(guò)鼎鼎有名的紫陽(yáng)街，那里有古老的房子，有古井，還有一只特大的太平鼓。走著走著，我們來(lái)到江濱公園的草坪上，老師叫我們鋪好桌布，放下書包，拿出零食，大家圍在一起吃。有的.同學(xué)吃的狼吞虎咽，有的同學(xué)小心翼翼地吃，還有的同學(xué)拿起零食互相傳遞。接著，我們開始玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲，在游戲過(guò)程中，我被抓到一次，當(dāng)老狼，來(lái)抓其他同學(xué)，結(jié)果我抓到了潘甜甜，由她來(lái)當(dāng)老狼，我覺得這個(gè)游戲真好玩。我們高高興興地玩著，可時(shí)間就這樣不知不覺地過(guò)去了，我們?cè)摃?huì)學(xué)校了，在回去的路上，我們還依依不舍。今天的秋游，玩的真開心！
二年級(jí)作文 篇5
今天，我讀了一篇故事，名字叫《美女和野獸》。
有一個(gè)商人，他有三個(gè)女兒，她們都長(zhǎng)得很漂亮。但大女兒和二女兒傲慢無(wú)禮，而且心腸不好，小女兒美妞十分溫和善良。
這天，商人很快做完了生意，回家的時(shí)候下起了大雪，就迷路了。這時(shí)，他看見一個(gè)宮殿，于是走進(jìn)宮殿想躲過(guò)這陣雪再走。商人見花園里開著一片玫瑰，就準(zhǔn)備摘玫瑰帶給小女兒。正在這時(shí)，一只怪獸走到他面前。商人求怪獸饒了他。怪獸說(shuō)：“我可以不殺你，但我要你的一個(gè)女兒陪伴我�！鄙倘吮瘋鼗氐郊�，把事情告訴女兒們，美妞說(shuō)：“爸爸，讓我去吧！”說(shuō)完，便不顧一切的沖出去……
起初，美妞看見怪獸可怕的樣子，非常怕，但她心腸很好。漸漸地，美妞習(xí)慣和怪獸在一起了。
有一天，美妞從魔鏡中看見父親生病了，求怪獸讓她回去看望父親。怪獸同意了，但他說(shuō)：“你必須在七天之內(nèi)回來(lái)，否則我就會(huì)出生命危險(xiǎn)�！睍r(shí)間過(guò)得真快，美妞在家中不知不覺就過(guò)了十天。一天，美妞想起走時(shí)怪獸的話，就急忙跑回宮殿去。她發(fā)現(xiàn)怪獸閉著眼睛，就痛心地?fù)渖先�，大聲喊道：“都是我害了你，只要你醒過(guò)來(lái)，我愿意做你的妻子�！痹捯魟偮洌肢F醒了過(guò)來(lái)，然后變成了一個(gè)英俊的王子。原來(lái)，王子被巫師施了魔法。后來(lái)，美妞和王子結(jié)了婚，幸福的生活在一起。
通過(guò)這篇故事，我懂得了在學(xué)校里要做一個(gè)善良的'、有愛心的好學(xué)生；在家里要做一個(gè)孝敬的孩子。
二年級(jí)作文 篇6
我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。我的爺爺今天七十歲了�？墒巧眢w還很壯，一點(diǎn)也不像年邁的老人，真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來(lái)的。
我去過(guò)爺爺?shù)奶铮挥谝粭l小路旁，所以爺爺要運(yùn)送肥料和農(nóng)藥，都非常方便。對(duì)面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。
爺爺非常疼我們，常常會(huì)給我們一些零用錢，讓我們?nèi)ベI吃的`。爺爺對(duì)于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風(fēng)刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜
冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因?yàn)樘脹]下雨，爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會(huì)枯死。所以他一直守在那里。
我最敬愛的爺爺，我希望他永遠(yuǎn)健康快樂。
二年級(jí)作文 篇7
——《秋天的花朵》
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1、能從顏色、樣子兩個(gè)方面來(lái)觀察菊花，能根據(jù)自己觀察到的想象到的說(shuō)一段通順的話。
2、能將自己說(shuō)的話寫下來(lái)變成一段通順的文字，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用準(zhǔn)確。
3、能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用打比方和成語(yǔ)。
4、能恰當(dāng)?shù)挠蒙稀坝杏羞�有真是”，“有的有的還有”，“就像又像”等句型。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生能按從顏色、樣子兩個(gè)方面來(lái)觀察菊花，能根據(jù)自己觀察到的，想象到的說(shuō)一段通順的話，并能寫下來(lái)，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
在短文中能恰當(dāng)?shù)挠蒙稀坝杏羞�有真是”，“有的有的還有”，“就像又像”等句型，同時(shí)還能適當(dāng)?shù)挠蒙洗虮确健?/p>
教學(xué)過(guò)程：
一、出示圖片，感受秋天的美。
1、春姑娘把世界裝點(diǎn)的五彩繽紛，夏姑娘把世界變得色彩斑斕，秋姑娘又讓我們的世界發(fā)生著怎樣的變化呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
學(xué)生回答
2、今天，就讓我們大家一起來(lái)欣賞秋天的花朵！點(diǎn)出課題“秋天的花朵” 小朋友，你們知道秋天都有哪些花開放了？
學(xué)生回答
3、讓我們一起去看一看吧！播放秋天的花朵。
你覺得秋天的花朵怎么樣？學(xué)生回答
出示相應(yīng)的句子：秋天的花朵！
二、形色結(jié)合，描繪菊花的美。
�。ㄒ唬┯^察菊花的顏色美。
1、你們覺得秋姑娘把哪種花變的最美？最想去看一看！板書“菊花” 好！就讓我們走進(jìn)菊花，說(shuō)說(shuō)菊花。
播放菊花的圖片。
看了菊花，你有什么想說(shuō)的？能說(shuō)的具體些嗎？（顏色）
2、出示句子：菊花有 有 有 ，真是。
根據(jù)觀察，學(xué)生說(shuō)說(shuō)菊花的顏色。
3、用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括所有的顏色？（五顏六色、五彩繽紛）
把成語(yǔ)用進(jìn)句子里，再說(shuō)一說(shuō)菊花的顏色。
4、小結(jié)：
這紅的、黃的、五彩繽紛，五顏六色都是菊花的？板書“顏色”
菊花的顏色可真多、真美��！
（二）觀察菊花的樣子美。
過(guò)渡：除了顏色還有什么也讓你覺得菊花很美？板書“樣子”
1、觀察禮花菊
（1）仔細(xì)觀察一下這幾朵，你覺得像什么？
學(xué)生自由發(fā)言
（2）你們說(shuō)的都很像，老師這兒也找到了一幅圖，你們看像不像？出示禮花圖
出示句子：菊花像。
學(xué)生根據(jù)觀察與自己的想象說(shuō)一說(shuō)。
�。�3）誰(shuí)能說(shuō)的更生動(dòng)更好？
出示句子：（ ）的'菊花像（ ）的禮花。
�。�4）這幾朵菊花就像禮花，所以啊人們稱它為禮花菊。點(diǎn)擊名字
2、逐幅出示蜂窩菊、火焰菊、瀑布菊、千手菊的圖片，讓學(xué)生展開想象，說(shuō)一說(shuō)這些菊花像什么，試著猜一猜菊花的名字。遇到學(xué)生想象困難的地方教師可以先出示菊花的名稱，給學(xué)生的想象架設(shè)一座橋梁。
3、根據(jù)觀察，說(shuō)說(shuō)菊花的樣子。
（1）菊花的種類可真多啊，各不相同：有的像？有的像？還有的像？
出示句子：菊花有的像，有的像，還有的像 ，真是。
學(xué)生根據(jù)句子練習(xí)說(shuō)話。
（2）你們也能用一個(gè)成語(yǔ)把菊花的樣子都概括出來(lái)嗎？
老師送給你們一個(gè)成語(yǔ)叫：千姿百態(tài) 齊讀
把成語(yǔ)用到句子里，再說(shuō)一說(shuō)菊花的樣子。
（三）總結(jié)菊花的美
1、剛才，我們一起觀察、欣賞了菊花，你們還記得是從哪兩個(gè)方面來(lái)觀察的嗎？（顏色、樣子）
2、你們能根據(jù)剛才所觀察到的，從這兩個(gè)方面來(lái)完整的說(shuō)一說(shuō)菊花嗎？
學(xué)生說(shuō)菊花。
通過(guò)對(duì)菊花的顏色、樣子的仔細(xì)觀察，我們深深的感受到了菊花的美。
三、說(shuō)寫結(jié)合，描繪秋天的美。
1、說(shuō)一說(shuō)
剛才我們從顏色和樣子兩方面觀察了菊花，感受了它們的美。老師發(fā)現(xiàn)你們特別的聰明，特別會(huì)觀察�，F(xiàn)在老師想考考你們，行嗎？
出示句子：秋天到了，菊花盛開了，有 有 有 ，真是。 走進(jìn)看一看，菊花有的像，有的像，還有的像 ，真是。
學(xué)生自由練習(xí)并指名回答。
2、補(bǔ)一補(bǔ)
你們覺得秋天的花朵怎么樣？誰(shuí)來(lái)補(bǔ)上這句話。
出示最后一句：秋天的花朵。
指名再說(shuō)一說(shuō)。
3、寫一寫
小朋友們，秋天的花朵是那么美，讓我們把它們記下來(lái)，好嗎？
打開本子，寫一寫：秋天的花朵。不會(huì)的字可以用拼音代替。注意格式正確。
學(xué)生寫。
請(qǐng)學(xué)生交流。
五、拓展延伸，課內(nèi)外結(jié)合。
小朋友，秋天不僅花朵美，葉子也很美，請(qǐng)小朋友利用課余的時(shí)間，在校園
里、在公園里，仔細(xì)的觀察樹葉，你也可以從顏色和樣子兩方面來(lái)觀察，然后啊，仿照秋天的花朵也來(lái)寫一寫秋天的葉子，好嗎？
六、板書設(shè)計(jì)：
菊花 顏色 五顏六色 五彩繽紛
樣子 千姿百態(tài)
二年級(jí)作文 篇8
今天是我們?cè)趕urfers paradise(黃金海岸的沖浪者天堂）的最后一天了，我可要好好沖沖浪。但是我的腿破了，一進(jìn)到海水里就會(huì)疼。無(wú)奈，我只能到沙灘上堆我的金字塔城堡。金字塔城堡終于堆好了，我筑上了我的超厚堤壩。不過(guò)堤壩筑厚了，便有很多人都認(rèn)為這是平地，所以我的堤壩上留下了無(wú)數(shù)人的腳印。
此時(shí)，我媽不好意思地來(lái)到我的面前，說(shuō)：“對(duì)不起，寶寶，我被浪撅翻了，第一次的時(shí)候板子沒事兒，第二次也沒事兒，第三次就折了。到了whitsunday，我再給你買一個(gè)吧。”又過(guò)了一會(huì)兒，我媽高興地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“太爽了！你快過(guò)去沖沖浪吧！”沖浪的時(shí)候，大浪把我推到它的腦袋頂上，我開始快速地蛙泳，生怕掉下去。有時(shí)我在浪尖上，有時(shí)我在浪肚子上，浪推著我有滑滑梯的感覺，但是比滑滑梯好玩多了。
還有一次，我打算在浪尖上游的時(shí)候，浪把我“刷”的一下按到了水底下，我剛想抬頭的`時(shí)候，浪又把我按了下去，把我的腿蹭紅了。更有甚者，在我弄眼境的時(shí)候，浪沖我的腿，把我撅了個(gè)底朝天，搞得我現(xiàn)在腿還疼。
沖浪真是有憂有喜呀。不過(guò)，喜可是占大半部分的噢！這里不愧叫沖.
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