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二年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
記得我六歲那年，我和爸爸、媽媽來(lái)到姑姑家玩，姑姑說(shuō)帶我們?nèi)ヅ榔灞P(pán)山，我一聽(tīng)，高興的蹦了起來(lái)，要知道這可是我第一次登山喲！
吃完早飯，我們一行人就急急忙忙的出發(fā)了。一路上，我們邊走邊玩，歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了棋盤(pán)山。哇，棋盤(pán)山可真美呀！到處都是綠色的草坪，蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木，連空氣也帶著泥土的芳香。
我抬頭一看，山高極了，怎么也望不到山頂。我有些畏懼了，心想：“這么高的山，我能爬上去嗎？”這時(shí)，爸爸好像看出了我的心事。他說(shuō)：“是不是害怕了，但你想要看到棋盤(pán)山的真面目，就只能登上山頂，到了山頂，你才能一飽眼福呀！”我一聽(tīng)，毫不服氣地說(shuō)：“有什么好怕的，就不是爬山嗎？ 什么了不起的�！闭f(shuō)完，抬腿就向山頂攀去。
剛開(kāi)始爬時(shí)，我精神飽滿，像個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員一樣，沖在最前面�？蓜偱赖桨肷窖�，就累得氣喘吁吁了，汗珠子不斷地從我額頭流下來(lái)，腿也發(fā)軟了，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。便想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)我停了下來(lái)，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，就快到了，你要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有毅力，爸爸相信你一定能克服困難的。”聽(tīng)了爸爸的話，我便鼓足勁，繼續(xù)登山。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的.攀登，我終于登上了山頂。
我來(lái)到山頂上的小亭前，放眼望去，啊，真是太美了！一座座山峰連綿起伏，形態(tài)各異。山上山下，遍地草木茂盛，就連懸崖上也有挺拔的松柏。遠(yuǎn)處的丘陵高低有致，起伏連綿，像云煙似的，貼在藍(lán)色的天邊。
棋盤(pán)山的景色真美呀！美的讓人流連忘返。
這次的登山給我留下了深刻的印象，它讓我懂得了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天，大象伯伯打電話給小白兔說(shuō)：'小白乖乖，明天到我家來(lái)陪陪小象，因?yàn)槊魈煨∠蟮母绺缃憬銈兌既e的地方了。'小白兔聽(tīng)了連忙答應(yīng)：'好的.，大象伯伯，明天我一定去陪小象玩。'
第二天的早上，陽(yáng)光明媚，一朵朵白云在空中飄來(lái)飄去。在路上，小兔看到了一片蘑菇林，心想：'采幾朵蘑菇給大象伯伯煮蘑菇湯喝。'小白兔開(kāi)心地唱起了歌：'啦啦啦，啦啦啦，我去采好吃的蘑菇了。'
就在這時(shí)，突然一只打老虎沖了過(guò)來(lái)，一把捉住了小兔說(shuō)：'我今晚可以大吃一頓了。'小白兔嚇得渾身直抖：'今天我一定會(huì)被吃了的。'老虎把小兔的手和腳都摁住了，張開(kāi)了大嘴。'不，我不能被吃掉，我要救救自己。'小白兔心里大聲對(duì)自己說(shuō)。'小白兔對(duì)老虎說(shuō)：'老虎大王，我這點(diǎn)肉還不夠你塞牙縫的，我知道那里有幾只山羊，我可以帶你過(guò)去捉。'老虎想了想：'也對(duì)。'老虎放了小白兔。小白兔走在前面，眼睛朝著大象的家望去。忽然，它看到大象伯伯就在河邊吸水呢。小白兔像箭一樣跑到大象伯伯的身邊，喊著：'大象伯伯，快救我。'大象伯伯一看，一只大老虎追了過(guò)來(lái)，大象伯伯一下子把小兔放到自己的背上，向河對(duì)岸走去。老虎對(duì)小象吼道：'下次，我一定要吃掉你。'
小白兔和大象伯伯開(kāi)心地向家走去。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假來(lái)了，我回了農(nóng)村爺爺奶奶家玩，此次回農(nóng)村，讓我感到了一幅全新的鄉(xiāng)下風(fēng)光。
清晨，公雞“喔喔喔”地叫我們起床，而且叫的很有規(guī)律，一只叫，另一只應(yīng)，一聲長(zhǎng)，一聲短，此起彼伏，聲聲不斷。起床后，站在樓房上遠(yuǎn)眺，滿是金黃的稻田，一片連一片，在這金黃的稻田在有許多白點(diǎn)，還有一些飛了起來(lái)。我猜那些白點(diǎn)應(yīng)該是某種鳥(niǎo)在田間覓食，后來(lái)經(jīng)詢問(wèn)，我才得知那是一群野鴨子。真有趣，原來(lái)鴨子也有野的呀。
中午，公雞又開(kāi)始“喔喔喔”叫了，它們會(huì)爬上一個(gè)高高的'土堆，傲然地挺立著，伸長(zhǎng)著脖子，拼命地喊，它是在催人們趕緊給它喂食嗎？還是在炫耀它的王者氣質(zhì)呢？母雞帶著小雞在竹林中覓食，“咕咕”地哼個(gè)不停，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，這里啄啄，那里放放，一派寧?kù)o安然的的農(nóng)家風(fēng)光。
晚上，田里的青蛙“呱呱呱”地打著鼓，蛙聲不斷從稻田里傳來(lái)；大樹(shù)上還有一種不知名蟲(chóng)子在“吱吱吱”叫著，兩種聲音交雜在一起，像一首歡樂(lè)的歌曲。我們把桌子擺在屋門(mén)口吃著晚飯，傍晚的微風(fēng)拂過(guò)臉上，涼爽爽的，帶走了農(nóng)民伯伯一天的辛勞。黑的夜空中，散落著許多星星，它們一眨一眨的，像我們的眼睛。如果我跑來(lái)跑去，星星、月兒也跟著我跑，尾隨在我的身后，像一條忠實(shí)的小狗。
鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一派迷人的風(fēng)光。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。親情化作水，滴滴潤(rùn)幼雛。風(fēng)雨伴兒行，只為在成才。
父親是我家的經(jīng)濟(jì)支柱，支撐我家的經(jīng)濟(jì)。五年級(jí)時(shí)，父親耙地來(lái)賺取我們家的生活費(fèi)，可是，不幸降臨到了我家。
一天早上，父親接到一個(gè)電話，讓父親給他家耙地，父親便開(kāi)著車(chē)出去了。但是，由于轉(zhuǎn)彎時(shí)沒(méi)有減速，而與一輛迎面駛來(lái)的車(chē)子相撞出了車(chē)禍，但那輛車(chē)的主人不肯賠錢(qián)。只好用父母的積蓄。
一天我跟著姐姐去看爸爸，爸爸問(wèn)我的學(xué)習(xí)怎么樣，會(huì)不會(huì)，有沒(méi)有進(jìn)步了？我被爸爸感動(dòng)了。我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但始終沒(méi)有流出來(lái)。
后來(lái)，爸爸出院了，但還沒(méi)有康復(fù)。一天，家里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我本想讓媽媽去，因?yàn)榘职值牟∵�沒(méi)好，可回家問(wèn)過(guò)爸爸媽媽后，爸爸堅(jiān)持要來(lái)，想要知道我的學(xué)習(xí)情況，況且媽媽下午還有事要做。最后決定讓爸爸去。
家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，爸爸由我攙著出了教室，但到樓梯口時(shí)，爸爸堅(jiān)持不讓我扶，說(shuō)自己能夠下去。我硬不過(guò)他，就讓他自己下去了，我在后面跟著。
下樓時(shí)，他忍著疼扶著墻，先把沒(méi)傷的腿放下去，再把受傷的腿抬下去，他就這樣緩慢的下了樓，我看到那個(gè)蒼老的背影，我的淚很快流了下來(lái)。
他穿著綠色的`夾克，綠得那么刺眼，才四十多歲的他，頭上卻早已有了白發(fā)，現(xiàn)在白發(fā)更加得刺眼了。它的四周閃耀著光芒，如此的耀眼！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇，秋天是金黃色的，瓜果飄香，冬天是白色的，大雪紛飛，那夏天是什么顏色的呢？我們一起來(lái)看一看吧！
夏天是藍(lán)色的。碧藍(lán)碧藍(lán)的池水濺起一陣陣水花，人們?cè)谒乩镉斡�、打水仗，池水為他們帶�?lái)了無(wú)限的清涼和快樂(lè)。所以我說(shuō)，夏天是藍(lán)色的。
夏天是紫色的。葡萄架上的'葡萄紫盈盈的，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，菜園里的茄子穿著紫色的衣服，那衣服非常干凈、光滑。所以我說(shuō)，夏天是紫色的。
夏天是五彩繽紛的。一說(shuō)到暑假，小朋友們把學(xué)習(xí)疲勞都忘了。他們有的去旅游，有的去朋友家玩，有的參加了興趣班，還有的參加了夏令營(yíng)……小朋友們的暑假生活真是多姿多彩啊！所以我說(shuō)，夏天是彩色的。
我愛(ài)這美麗的夏天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，是我正式當(dāng)小足球隊(duì)員的第一天。我心里非常激動(dòng)。似乎感覺(jué)與電視上演的一樣，一點(diǎn)都不累�？墒堑艺嬲娜チ藭r(shí)，才知道踢足球也不容易。今天我就體驗(yàn)了一把。剛開(kāi)始，老師讓我們先練了幾個(gè)動(dòng)作。我覺(jué)得，也沒(méi)那么難吧!但是，越往后，我的體力就跟不上了。
老師開(kāi)始讓我們輪流射門(mén)，這個(gè)還好一點(diǎn)。但是到最后，我才知道，更難的還在后面。老師讓我們先做十個(gè)俯臥撐，然后再跑到操場(chǎng)中間的`那條白線上。就在這關(guān)，我差點(diǎn)就放棄了……
踢足球真不容易。不過(guò)，這也是鍛煉自己的方法。只有突破自己，超越自己。才能取得成功。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每次的小記者活動(dòng)我都非常期待。今天的活動(dòng)是“蘭臺(tái)小令史”。首先，王老師給我們介紹了一下什么是“蘭臺(tái)”什么是“令史”，蘭臺(tái)就是放檔案的桌子，有差不多一米四高的長(zhǎng)方形桌子，而管理檔案、編寫(xiě)檔案的人就是令史。介紹完這些，問(wèn)我們最早的檔案館在什么年代？最早的檔案是什么樣子的？我國(guó)著名的檔案館在哪里？小朋友們都很踴躍的回答，見(jiàn)識(shí)到小朋友們的知識(shí)量都很豐富，而我什么都不知道，看來(lái)以后要多看各種各樣的課外書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。
最后的.環(huán)節(jié)，是老師讓我們寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，可以在這里存放，20年后拿著身份證來(lái)查找。我想：過(guò)了20年，我都30歲了！我會(huì)是什么樣子了？還會(huì)記得今天嗎？我邊想邊寫(xiě)，讓現(xiàn)在的自己跟20年后的自己對(duì)話，寫(xiě)完后我就小心翼翼地把它裝進(jìn)信封，寫(xiě)上自己名字，等待20年后的自己來(lái)拆封。
最后王老師說(shuō)要帶我們?nèi)讉�(gè)地方參觀。我非常的高興，急忙排到隊(duì)伍里去。我們?nèi)タ戳恕秮?lái)氏家譜》和《古譜》，讓我看到古時(shí)候的書(shū)籍是這個(gè)樣子的，書(shū)寫(xiě)格式跟現(xiàn)代完全不一樣。然后就去查閱大廳啦！我非常的興奮！因?yàn)槟芸吹桨职謰寢尩慕Y(jié)婚照�？吹搅私Y(jié)婚照，我忽然覺(jué)得，爸爸媽媽那時(shí)候結(jié)婚似乎比現(xiàn)在還老！現(xiàn)在反而變年輕了！
啊！今天的活動(dòng)太好玩了，既見(jiàn)識(shí)得了一些關(guān)于檔案的知識(shí)，還看到了爸爸媽媽的結(jié)婚照！很充實(shí)的一下午。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
俗話說(shuō)的號(hào)“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，正是因?yàn)檫@些缺點(diǎn)，才使得許多人都失去了自信，沒(méi)有了自信，也就相當(dāng)于看不到生活美好的另一面了。
我是一個(gè)胖孩子，不但胖，而且還是小眼睛，別提有多丑了。我難過(guò)，我自卑，我也常常獨(dú)自落淚。剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校時(shí)，同學(xué)們不理我，老師們也不喜歡我，只有班主任喜歡我。有一次，我絕望了，想讓媽媽給我退學(xué)。班主任知道了，便說(shuō)要找我談?wù)勑�。我捂著臉走到了老師面前，老師�?wèn)我：“你呀，就是沒(méi)有自信，其實(shí)你并不難看，你想一想，世界上有十全十美的人嘛？”我搖了搖頭，老師又問(wèn)：“那胖的人是只有你一個(gè)人嗎？”我又搖了搖頭。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的文采很不錯(cuò)，你只要好好寫(xiě)作文，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多的�！蔽野咽帜昧讼聛�(lái)，老師會(huì)心的笑了。
從此以后，我寫(xiě)的作文可以說(shuō)是“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”了，我笑的次數(shù)越來(lái)越多，我的朋友也越來(lái)越多了。
曾經(jīng)有一個(gè)故事，講的.是一個(gè)農(nóng)夫和他的2個(gè)水罐的故事。他的一個(gè)水罐完好無(wú)損，而另一個(gè)水罐，卻有一條大裂縫，結(jié)果，有裂縫的那個(gè)水罐，每次只能裝滿半灌水，這使有裂縫的水罐感到無(wú)比的痛苦和自卑，可是，那些花兒卻說(shuō)：“你每次路過(guò)我們的時(shí)候，撒的水都澆到了我們的身上，所以，我們才開(kāi)的這么美麗�！�
面對(duì)生命中的缺陷與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的潛力，同樣會(huì)帶來(lái)“柳暗花明又一村”的美景。所以，一定要勇于面對(duì)自己的缺陷的不足，把它們變成美好的事物，讓快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)，讓自信教會(huì)我們?nèi)绾稳ソ邮�，讓勇敢�(guī)椭覀內(nèi)绾稳ジ恼蛔�，讓�?ài)去帶領(lǐng)我們?nèi)绾稳バ廊唤邮�，如何去坦然面�?duì)生活和美好的每一天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
一場(chǎng)大雨過(guò)后，干燥的空氣變得濕潤(rùn)，涼爽的風(fēng)被火紅的太陽(yáng)熏得暖暖的，裹在身上熱乎乎的。
走進(jìn)公園，清新的空氣迎面撲來(lái)，空氣中夾雜著淡淡的泥土的氣息，濃郁的花的香味兒，那芳香無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑著我的感官，淺淺的用力深吸一口氣，一絲絲甜甜的苦澀的滋味直達(dá)心底，沁人心脾。
盛開(kāi)的月季花，被雨水洗滌的更加艷麗，看著那一朵朵含苞待放又努力綻放的花骨朵，或紅的似火、粉的似霞，或黃的如金、白的如雪，仿佛感到我一直在凝視著她們，一朵朵嬌羞的垂下高昂的頭，彎下筆直的腰，張狂的釋放著渾濁清新的香味，哇，真香��！
一旁打太極的'年輕的老爺爺老奶奶，或胖或瘦，或高或矮，并排站在平坦的凹凸不平的地面，遲緩的邁著敏捷的步伐，和著輕柔音樂(lè)的節(jié)奏，一招一式，張弛有度。
另一旁喧鬧的的廣場(chǎng)舞響起，相比較太極的沉悶，舞廣場(chǎng)舞的阿姨們跳的那叫一個(gè)風(fēng)生水起，怡然自樂(lè)。
放眼望去，很近的不遠(yuǎn)處，一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃，眼神清澈透亮，他的媽媽站在離他一米開(kāi)外的地方，張開(kāi)雙臂，小家伙眼神篤定的看著他的媽媽?zhuān)辉幸唤z懷疑，因?yàn)樾⌒〉男撵`對(duì)媽媽充滿了大大的相信，因?yàn)樗嘈�，媽媽一定�?huì)穩(wěn)穩(wěn)地安全的保護(hù)著他，不會(huì)讓他有一絲危險(xiǎn)。
雨后的公園，美得暈眩，美得陶醉，美得讓人留戀，美得讓人忘返，輕描淡寫(xiě)為吟唱，濃墨重彩兩相宜，為我們勾勒了一幅和諧的生活畫(huà)卷。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
這幾天，老鼠洞里熱鬧極了。哎呀，原來(lái)是老鼠在開(kāi)緊急大會(huì)。
“吱吱吱，請(qǐng)大家安靜下來(lái)！”老鼠國(guó)王清了清嗓子大聲說(shuō)�！斑@段時(shí)間，有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住，聽(tīng)說(shuō)是人類(lèi)派來(lái)消滅我們的。你們說(shuō)說(shuō)看，我們?cè)趺磥?lái)對(duì)付這只老貓呢？哎！田鼠滑頭大臣，你先說(shuō)！”滑頭眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，怪里怪氣地說(shuō)：“尊敬的大王，臣自有妙計(jì)。我們可以剪貓的胡須，聽(tīng)說(shuō)貓沒(méi)了胡須，抓不到老鼠�！薄岸�！不行不行，你想到哪去了？還沒(méi)剪掉胡須，我們自己早已被貓吃了！”
接著，老鼠阿偷，田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言，有的'說(shuō)：“給貓吃毒魚(yú)，毒死他！”有的說(shuō)：“把炸藥放進(jìn)老貓嘴中把他炸飛！”還有的說(shuō)：“用萬(wàn)能膠粘住老貓的嘴巴，讓他永遠(yuǎn)不能吃東西，餓死他……可是，方法一個(gè)接著一個(gè)被否定了。
“啊……哎喲！老……貓來(lái)了！老……貓來(lái)……了 呀！”老鼠國(guó)王突然大叫一聲！老鼠們回頭一看，只見(jiàn)老貓把一只爪子伸進(jìn)洞中，一邊把一只眼睛朝洞中望去，剛才老鼠們談的話，都被他聽(tīng)得一清二楚。老鼠們頓時(shí)嚇成一團(tuán)，有的躲進(jìn)了桌子下；有的藏到床底下，個(gè)個(gè)都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下，支支吾吾地說(shuō)：“尊敬的貓先生，你可千萬(wàn)…別…吃我們啊！剛…才，我們…談的…話都罪該……萬(wàn)死！請(qǐng)您…原諒我們吧！”貓嘆了口氣，說(shuō)：“哎，這幫膽小鬼，你們想對(duì)付我是不可能的，因?yàn)槟銈儽緛?lái)就不團(tuán)結(jié)，不齊心，膽小怕事�！闭f(shuō)著，一步一步地回家了。