二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
一場(chǎng)紛紛的大雪過去了，又是一個(gè)春天的來臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門口，一眼就能望見紅艷艷的`花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！
又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！
春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鳥兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來和我們玩了！”，使我更加確信——春天來了，溫暖來了，希望來了！
二年級(jí)作文 篇2
早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的`天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時(shí)，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子……我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩……穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這是一幅秋天的圖畫，美麗而充實(shí)，讓人精神抖擻，神采奕奕。
二年級(jí)作文 篇3
我們大家都有自己的愛好，有愛好可是一件好事。現(xiàn)在，我來說一說我的愛好，我的愛好很廣泛，有唱歌、跳舞、畫畫等等，其中，我最喜歡的'還是唱歌了。
也不知道為什么，我從小就喜歡唱歌，有事沒事總喜歡哼哼小調(diào)。
有一次晚上，我正在上聲樂課，當(dāng)我唱得很投入的時(shí)候，突然，我聽見了“咚咚”的敲門聲，我對(duì)這個(gè)“搗亂者”有點(diǎn)討厭，我氣呼呼地去開門，我想：這么晚了，會(huì)是誰呢？正想象著，開門一看，原來是送外婆回家的媽媽來了。
后來，怎么也唱不好了，不是跑調(diào)就是脫拍�；丶业穆飞�，我一直對(duì)媽媽吹胡子瞪眼�；丶液螅揖毩撕镁煤镁�，功夫不負(fù)有心人，終于把曲子里比較難的那段練出來了。
我喜歡唱歌，只要音樂一響起，我就會(huì)情不自禁地哼起來。唱歌可以放松情緒，還可以緩解壓力，當(dāng)我站在舞臺(tái)上唱著歌兒時(shí)，我覺得我整個(gè)人都快樂了起來，所以我喜歡唱歌。
二年級(jí)作文 篇4
清明節(jié)放假的那一天，我學(xué)習(xí)完后，爸爸同意我下樓玩一會(huì)。我一聽，突然想起樓下有一家商店，商店里有一種特別香辣的零食，讓人想起就會(huì)饞得直流口水，所以當(dāng)我看見爸爸在書桌上的一塊錢時(shí)，就趁爸爸不注意，拿著錢，飛快地跑到樓下那家商店買零食去了。
爸爸在家發(fā)現(xiàn)書桌上的一塊錢不見了，就猜測(cè)是我拿的。當(dāng)我剛接過零食的.時(shí)候，爸爸已經(jīng)來到樓下呼喚我了�？吹轿亿s忙向我走來并大聲問：“你在那干嘛呢，站在那等一會(huì)�！蔽壹傺b沒聽見，急忙返身跑上二樓，才說“我什么都沒做！”并偷偷把錢和零食坐在屁股底下。這時(shí)爸爸走過來嚴(yán)肅的對(duì)我說：“好孩子是不能撒謊的�！蔽覅s說：“我沒有，我真的沒有拿”。這下可把爸爸氣得火冒三丈，對(duì)我上打下踢。就在爸爸打我的時(shí)候，突然被他看見我藏在屁股底下的東西，立即讓我站起來，并把錢和零食拿到我面前，我頓時(shí)漲紅了臉。
爸爸讓我回到家里，罰寫了幾百個(gè)成語，又繼續(xù)讓我學(xué)習(xí)。我還想玩，可是爸爸不讓，并語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“小時(shí)偷錢，長(zhǎng)大偷金��！”聽后我非常后悔，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心里不斷埋怨著自己：“要是不拿錢就好了，要是不拿錢就好了�！笨墒且呀�(jīng)晚了。
二年級(jí)作文 篇5
當(dāng)上宣城小記者之后，我確定了自己的理想：成為一位能編出好軟件、為民造福的程序員。
我最早接觸電腦的時(shí)間，可能比我們班的其他同學(xué)都要早，大概在我四五歲的'時(shí)候：一天，我看到爸爸在電腦上玩那時(shí)剛出的游戲“植物大戰(zhàn)僵尸”。電腦屏幕上那個(gè)千變?nèi)f化的游戲窗口深深吸引住了我。我忍不住走到爸爸身旁，問：“這是什么？”爸爸正殺得分不清東南西北，回頭一看，“你怎么在這？”
漸漸的，我會(huì)用word了，會(huì)打字、繪圖、畫表格，上傳圖片……一次，我看到一個(gè)故事：一個(gè)少年6歲時(shí)開始學(xué)編程，13歲時(shí)編出一款手機(jī)軟件。這款手機(jī)軟件在不到半年的時(shí)間內(nèi)為他贏得了二十萬個(gè)用戶！
我對(duì)他佩服得五體投地�？删幊陶骐y！這個(gè)控件，那個(gè)控件。這個(gè)代碼，那個(gè)代碼。弄得我頭昏眼花。我前前后后花了三天時(shí)間才編出一個(gè)exe文件。還有一次，我按照《電腦報(bào)》上說的做，在VB6.0上苦戰(zhàn)兩小時(shí)，差一點(diǎn)就編出一個(gè)瀏覽器了。
我想編出一個(gè)像迅雷一樣的下載器，讓人們下載GB的軟件“秒開”不是夢(mèng)！加油！