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雪二年級作文(常用6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的雪二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雪二年級作文 篇1
今天下午,我請爸爸陪我一起玩。我說:“爸爸,我們來堆雪人吧!”爸爸說:“好!我們一起來!”哦,忘記說了,今天下大雪呢。
我跑東跑西,去旁邊取了很多雪送給爸爸,爸爸用鏟子將雪堆得像人的大肚子一樣,然后我們把雪團成一個小小的雪球,再把雪球在雪地里滾來滾去,滾成一個較大的雪球,做雪人的.頭。
大雪球安在雪人的大肚子上了,媽媽拿來了兩塊西蘭花和一支青辣椒,我看見了,哈哈大笑:“木哈哈哈哈哈,媽媽,雪人的眼睛和鼻子要用巧克力和胡蘿卜來做,你拿西蘭花和青辣椒有什么用?”我立刻跑回家,找巧克力和胡蘿卜,但家里沒有胡蘿卜,我們將青辣椒代替胡蘿卜,做雪人的鼻子,用兩塊巧克力做雪人的兩只眼睛。然后我們圍著雪人拍了很多照片。
我們就這樣玩了一個下午,今天,我很開心!
雪二年級作文 篇2
雪在飄飄,我愛雪的心也在飄,望著落在手中六角的雪花,不知不覺的想起在遠方的`你,便忍不住想問一句,你是否安好!
這落在手中,融化了的雪花,就好像你那顆溫暖純潔的心!
知道我為什么喜歡雪嗎?不單單只是它是大自然的杰作,而是你的名字里帶著“雪“字。
每當我看見雪,就不由自主的想起你。
此刻在遠方的你,是否和我一樣,擁有對彼此的思念。
我望在手中的雪,懷揣著對你的思念,祝你快樂!
希望此時的雪,能把我的思念帶到你的身邊!
雪二年級作文 篇3
冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝到處一片潔白景色。
小紅和小明到院子里堆雪人,他們倆把雪,滾成個雪球,雪球的不同處是一個雪球大,一個雪球小,小明給雪人做了手,手指頭是用樹枝做的,小紅為了讓雪人走路,幫雪人安了二只腳,還給雪人加上了圍巾、嘴巴、鼻子、眼睛、頭髮、耳朵。
這時雪人像蘇醒了過來和小明、小紅一起高高興興的'玩起來,他們一起唱歌、跳舞,他們在一起玩得多么開心啊!
夜深了,星星困得眨眼,他們就高高興興的回家了。
雪二年級作文 篇4
雖然春天已經(jīng)來臨了。但是身處北方的我并沒有發(fā)現(xiàn)什么明顯的變化,氣溫有所升高,新芽少的可憐,沒看到什么成片的綠色,但是我卻認為這個春天很特別,因為這兩天下了一場美麗的雪。
雖然雪只下了一個多小時,但卻使我記憶深刻。
冬天下雪的時候氣溫也會隨之變化,但是這場雪卻沒有影響到氣溫?梢韵胂笠幌,在一個非常舒適的溫度下看雪是一件多么奇妙的事,那些雪花像花朵一樣落在手里,還沒來得急看,就融化成小水滴,感覺到的并不是冰冷,而是一種清涼的感覺,那感覺是那么的美妙。
下雪的時候我正在學校上課,我無意間看見外面在下雪,雪是那么的大,看著它們慢慢的飄下,遠處的物都是朦朦朧朧的,下課鈴終于響了,我迫不及待跑到操場上,仰起頭,感覺雪花帶來的冰涼,我為了不讓雪花融化的太快,于是用袖子去接雪花,一大片一大片的雪花落在袖子上,我那近她們仔細看,花瓣形、菱形、散開的、堆積的'、她們各式各樣美麗及了,每一片都能夠讓人賞心悅目。
待到雪下得更大一點的時候,我看向同學,每一位同學的頭上都有一層雪花和水珠,而草地上也有一層,這些雪花并沒有完全覆蓋草地,沒有使草地變?yōu)榘咨,而是在草上面附著一層薄薄的白玉色,晶瑩剔透,使人更加舒心、愜意?/p>
可惜的是這場雪一會就不下了,太陽隨之露了出來,草地上的那些雪也無影無蹤了。雖然她們的美是短暫的,但這場雪的美卻深深地埋藏在我的心中。
雪二年級作文 篇5
盼啊盼,盼啊盼,終于盼來了20xx年!我們高興、我們激動,但我們更盼望20xx的第一場雪!今天早晨,媽媽告訴我下雪了。我急忙跑出門,!白茫茫的一片!雪,給小麥蓋上了棉被;雪,給大地鋪上了銀裝。樹上,枝頭上,都落滿了雪花。使我想起了一句詩:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。我趕緊叫上我的'朋友們一起來玩雪。一會兒,雪又開始下了。絨毛似的雪;蒲公英似的雪;像仙女灑落的淚,飄飄搖搖的從天上落下來。!白色的精靈,冬天的使者,有哪位雕刻專家能雕出你的美麗?有哪位雕刻專家能雕出你的晶瑩?“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!苯衲,下了這一場瑞雪,我想,明年一定是一個豐收年!
雪二年級作文 篇6
下雪了,空中飄起了鵝毛大雪,雪花像棉絮一樣飄落下來,又像一位位高雅的的舞者在空中翩翩起舞。不一會兒,房頂、地面都蓋上了一層厚厚的'白棉被,大樹都給壓得彎下了腰,到處都是一片白茫茫的景象。小朋友們迫不及待地帶上工具來到空地上開心地玩了起來,有的堆雪人,有的打雪仗還有的滑雪,大家你追我趕,雪地上留下了一串串深深淺淺的腳印,空中飄著一陣陣歡快的笑聲,玩得可開心啦!
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