二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
xx同學(xué)是一位從身邊的每一件小事做起，幫助和關(guān)心同學(xué)的小雷鋒。在學(xué)校，他常常主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長(zhǎng)明燈”；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，他總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；吃飯時(shí)也總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。有的小同學(xué)學(xué)習(xí)生活上有困難他會(huì)抽出自己寶貴的課外時(shí)間去承擔(dān)起他們的小幫手，小老師。
學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，他開(kāi)始儲(chǔ)存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。作為老師的小助手，xx也常常告訴同學(xué)，拒絕零食和垃圾食品，保護(hù)校園環(huán)境。節(jié)約每一分錢(qián)。
上課時(shí)，監(jiān)督提醒同桌注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂的問(wèn)題，及時(shí)給予同桌耐心的'講解。相信在這樣一位默默忙碌在班集體以同學(xué)的進(jìn)步為自己榮耀而從不炫耀自己的當(dāng)代小雷鋒的帶領(lǐng)下我班會(huì)越來(lái)越有集體感，會(huì)不斷的涌現(xiàn)出更多的小雷鋒。
二年級(jí)作文 篇2
有一天我和爸爸去科技館玩。
回來(lái)的路上我和爸爸已經(jīng)累得筋疲力盡，連動(dòng)都不想動(dòng)一下。這時(shí)，車進(jìn)站了，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“您坐吧！”老爺爺急忙說(shuō)：“謝謝你啦！小伙子！”下車后，爸爸又把老爺爺扶下車，目送老爺爺走遠(yuǎn)，一直等爸爸把這些事做完后，回家的路上，我才問(wèn)爸爸：“爸爸，你難道不累嗎？”“當(dāng)然累啦！”爸爸說(shuō)“可是，幫助人是一件快樂(lè)的事呀！”
聽(tīng)完爸爸說(shuō)的`話，我和爸爸發(fā)出了會(huì)心的微笑。
二年級(jí)作文 篇3
周六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起走進(jìn)夢(mèng)幻水母王國(guó)去領(lǐng)略水母的奧秘。
來(lái)到水母王國(guó)，頭頂上點(diǎn)綴著小彩燈，幽暗的大廳空地上擺放著一米高，直徑半米左右的圓柱狀玻璃水缸，水缸里面的氧氣管噴射著細(xì)小的泡泡。每只水缸都是明亮的，像燈柱一般，里面游動(dòng)著不同種類的水母。
我湊在缸前近距離地觀察它們，原來(lái)水母長(zhǎng)著個(gè)樣子！有的像一只活潑的粉色的小燈泡，那大腦袋一鼓一鼓地向前游；有的像一只倒扣過(guò)來(lái)的小碗，一伸一縮；有的像一朵輕盈的降落傘，透明的傘裙伸出長(zhǎng)須，有的傘下像花蕊，那“花蕊”上粘著晶瑩的“花粉”清晰可見(jiàn)。我看到這里的水母有很多顏色，粉色的，藍(lán)色的，黃色的.，還有身上帶著斑點(diǎn)的，每一只都自帶熒光，非常漂亮！看了幕墻上的文字介紹我才知道，原來(lái)水母早在六億五千萬(wàn)年前就存在了它們的出現(xiàn)甚至比恐龍還早。水母身體的主要成分是水，其體內(nèi)含水量一般可達(dá)98%以上，并有內(nèi)外兩胚層組成，兩層間有一個(gè)很厚的中膠層，不但透明，而且有漂浮的作用。其它則是有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)所構(gòu)成，所以水母的身體呈透明狀。它們沒(méi)有心臟、血液、腮和骨骼。普通水母的傘狀很大，只有20到30厘米長(zhǎng)。它們運(yùn)動(dòng)時(shí)，利用體內(nèi)噴水反射前進(jìn)，就好像一頂圓傘在水中迅速漂游。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！我還沒(méi)有盡興。太陽(yáng)公公就急著下山。雖然不舍，但我還是帶著開(kāi)心和滿足離開(kāi)了水母王國(guó)。
二年級(jí)作文 篇4
早上，我剛從床上爬起來(lái)穿好衣服，媽媽就問(wèn)我：“你覺(jué)得自己能考多少分呢？”我說(shuō)：“我也不知道能考多少分�！背赃^(guò)早飯我就去上學(xué)了。去學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)今天路上的車比平時(shí)還要多。
到了學(xué)校，連停車的地方也沒(méi)有了，我只好將車子停在坡道的邊上。到了教室，我沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，我是今天第一個(gè)到教室的。不一會(huì)，人就到齊了。老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，有的同學(xué)得到了很多獎(jiǎng)狀，還有的同學(xué)得到了獎(jiǎng)勵(lì)的禮物，可是我只拿到一本本子。我拿到了報(bào)告書(shū)，看了一眼就不想再看了，我的.數(shù)學(xué)考了91分，語(yǔ)文考了93分。我覺(jué)得自己考得很差，我回家怎么告訴媽媽這個(gè)分?jǐn)?shù)啊。我對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)“你考了多少分�！八f(shuō)：“我考得比你高。”
我出了校門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口好多人啊，來(lái)到車旁，才發(fā)現(xiàn)我的車被堵住了，過(guò)了好久好久才出來(lái)�；氐郊椅易匀槐粙寢尨蛄艘活D，然而現(xiàn)在我不記得媽媽打我打得有多疼了。
二年級(jí)作文 篇5
大家好，我是王梓濤，今年八歲。我的頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛下有一雙大大的眼睛，鼻子可靈了，一放學(xué)，到樓下我就聞到媽媽做菜的香味，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停，總喜歡穿藍(lán)色的`衣服。
我還參加過(guò)學(xué)校的跑步比賽，跑了第一名，老師給我獎(jiǎng)牌，我開(kāi)心得手舞足蹈。
我樂(lè)于助人，要是同學(xué)們有困難，我都會(huì)出手相助，我也要像軍人那樣保護(hù)祖國(guó)，變得勇敢。
小朋友們，你們喜歡我嗎？
二年級(jí)作文 篇6
上次我和媽媽去乘公交車去嘉興，一上車就正好剩下兩個(gè)坐位了，我和媽媽坐了上去。
公交車開(kāi)動(dòng)了，到了余新的公交車站臺(tái)，司機(jī)把車停了下來(lái)，把門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的`卻是一位白發(fā)蒼蒼手住拐杖的老奶奶。哎呀!我一想這下可壞了，老奶奶沒(méi)位子可坐了，我是小孩，應(yīng)該是我讓位。我站了起來(lái)，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，老奶奶向我微笑著。
媽媽夸我真是個(gè)懂事的好孩子。
二年級(jí)作文 篇7
“還吃不吃飯了！”媽媽的喊聲，把我從電視里拉了出來(lái)，可是正在充當(dāng)“武林高手”的爸爸，卻還沉浸在激烈的武俠游戲中�！鞍职�！快來(lái)吃飯了！有你最愛(ài)吃的紅燒魚(yú)��！”我大叫一聲，可他無(wú)動(dòng)于衷。最后，我氣呼呼的吧他拖到了餐桌上。
“刷刷刷�！睅茁曋蟀职钟帚@到了電腦前，可是媽媽捷足先登，搶先一步登陸了自己的QQ。可爸爸哪同意啊，他大喝一聲：“你給我起來(lái)！”可媽媽就是不接招，兩耳不聞旁邊事，眼睛直盯著電腦。過(guò)了一會(huì)，我以為爸爸會(huì)謙讓，沒(méi)想到他倆打起了口水戰(zhàn)。
我急忙跑進(jìn)書(shū)房，連嘴邊的`米粒也沒(méi)擦，風(fēng)風(fēng)火火的拉開(kāi)他們。
“停！”我說(shuō)
可是無(wú)效，爸爸生氣的說(shuō)：“知不知道我要升級(jí)了，升級(jí)后我又可以學(xué)一套劍法了�！薄澳愣纪嬉惶炝耍�不讓讓別人��！”糟了，謝國(guó)和郭國(guó)（爸媽的姓）吵起來(lái)，又要我這個(gè)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)出動(dòng)了1我閃亮登場(chǎng)了！
爸爸說(shuō)：“你先去洗碗，我學(xué)會(huì)了‘柔云劍法’再給你玩�！�
“不行！”媽媽反對(duì)，“你為什么不去？你也是家庭的一員啊！我的朋友還在網(wǎng)上等我呢！”
“既然你們不想讓給對(duì)方，就給我玩吧！”我貪了心。
“去復(fù)習(xí)！”兩人異口同聲的向我發(fā)起進(jìn)攻。
“要不，我們都不玩，一起去逛街，好嗎？”我改變了策略。
“好！”爸媽馬上換好衣服。我們出發(fā)了，耶！
呵呵，看來(lái)我的耳根又清靜了。
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