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二年級(jí)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的表哥叫朝昕，他長(zhǎng)著一頭蓬松的頭發(fā)，兩個(gè)大大的眼睛里帶著犀利的眼神，讓我對(duì)他感到一絲敬畏。他穿著黃襯衫、黑褲子、戴著一頂斗笠，腰間綁著一條棕色的`腰帶。手臂上還有一塊塊的肌肉，頗有大俠的氣勢(shì)。
我的表哥打籃球很厲害。幾乎“嗖嗖”幾下就能輕松地把球投進(jìn)去。他還會(huì)做弓箭、彈弓、火箭飛機(jī)……而且很有童心，能把一根木棍當(dāng)成金箍棒。
有一個(gè)表哥真好！天天可以和我玩。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天中午，我和爸爸、黃晨星一起去鳳凰山找春天。我們?cè)邙P凰別墅上莊下了車，邁著輕盈的步伐，在林蔭小道上找啊找，小草從地下探出頭來(lái)，野花在茂密的草叢里盛開著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了迎春花，迎春花招來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨ò辏?/p>
這時(shí)我高興極了。我想我終于找到了春天的一部分。早上剛下一場(chǎng)春雨，春雨細(xì)細(xì)的'，柔柔的，像姑娘紡出的線，春雨本身是無(wú)色的。我想：春雨能給春天帶來(lái)萬(wàn)紫千紅。春雨落在小草上，春雨就變成了綠色的；春雨灑在桃花上，春天就變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天就變成了金黃？
一年之計(jì)在于春，幾個(gè)嫩芽，幾朵小花讓我們看到了春天的希望。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每次起床的時(shí)候我都會(huì)想起爸爸和媽媽。
爸爸日夜操勞的干活，每天不吃飯就去干活，就是為了讓我快快樂樂的。
有一次，老板讓您去送貨，您到處借車，一天過去了您終于借了一輛車，那個(gè)時(shí)候已近黃昏，您趕緊開著車去送貨了，到了半夜您還沒回來(lái)，我真擔(dān)心您。等我睡覺了，到早上您還沒回來(lái)，我問媽媽：“媽媽，爸爸回來(lái)沒?”媽媽說：“凌晨回來(lái)了，剛才又走了�！薄芭�，知道了�！蔽覍�(duì)媽媽說。
每當(dāng)媽媽下班回家的時(shí)候，我看到媽媽的`手上一道道傷痕。我心里難過極了，每次我想說心里話的時(shí)候，都是話到嘴邊又咽了回去。
還有一次我起床的時(shí)候，媽媽不在家，但是外面天氣很冷，我也知道您去干活了，我在心里自言自語(yǔ)：“媽媽，您多穿點(diǎn)衣服，別凍著了。
爸爸媽媽你們辛苦了!可我又能怎樣，我只能在心里說：“爸爸媽媽我感謝你們�！�
以后我一定好好讀書，爭(zhēng)取以一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們爸爸媽媽你們什么時(shí)候能好好的休息一下呢?爸爸媽媽你們她太辛苦了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
這個(gè)故事的主人公是夏洛和威伯。夏洛是一只聰明的蜘蛛，威伯是一只招人喜愛的豬，他們是一對(duì)好朋友。
當(dāng)夏洛知道威伯有生命危險(xiǎn)的`時(shí)候，展開了營(yíng)救。雖然夏洛很弱小，但是她用自己聰明才智去營(yíng)救朋友。她為威伯織網(wǎng)，網(wǎng)上的字救了威伯，為了威伯永遠(yuǎn)的安全，夏洛不停地織字，終于耗盡了自己的生命，威伯得救了，但是夏洛卻永遠(yuǎn)地離開了威伯。
威伯很感動(dòng)，我看后也很感動(dòng)。我體會(huì)到了友情的力量。我要向夏洛學(xué)習(xí)，對(duì)朋友要真誠(chéng)，我要珍惜朋友之間的友誼，因?yàn)橛亚楹芸少F。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
期盼已久的秋雨在我們的期待中飄落下來(lái)。很久沒有聽見這美好的音律，干枯的大氣早已渴望甘霖的濕潤(rùn)，土地增長(zhǎng)了脖頸接受這愛的洗禮。
我推窗看過去，耳目清新，枝條掩蓋不住激動(dòng)，隨心擺動(dòng)，幾片樹葉飄落，去靠近曾浸潤(rùn)它的田里。路上，一個(gè)個(gè)撐著傘的人往公園走去，想來(lái)他們也想吸取這沙土的芬芳，小學(xué)作文去享受這水姐姐帶給大家的快意。秋雨即使抹去了綠的生氣，把潔白的冬禮給土地，但它也把春的期盼儲(chǔ)藏在豐厚的土里。嘩啦啦，雨增加了它的步伐，打在屋檐上，灑在葉子上，湖水的水面蕩漾起少許水波。
我閉目靜聽這世界優(yōu)美的樂譜，有的時(shí)候緩慢，有的`時(shí)候匆促，美妙動(dòng)人，下雨聲激起我心里無(wú)盡的感慨與感謝，謝謝這及時(shí)雨滋潤(rùn)了我自己的心，打開了我自己的胸懷，激發(fā)了我自己的思緒，我忍不住想起了溫庭筠的詩(shī)：“細(xì)響鳴林葉，淺淺溜溜瀉。秋陰杳無(wú)際，白鷺驚復(fù)下�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
沈石溪是我喜歡的作家之一，他的很多動(dòng)物小說我都一一拜讀過，讀過之后的反思過程就是我的精神成長(zhǎng)的過程。我有感于他細(xì)膩的描寫筆法，有感于他豐富的想象力，有感于他筆下那一個(gè)個(gè)精神豐滿，姿態(tài)婀娜的動(dòng)物形象，我很想找到和我一起分享的對(duì)象。我的學(xué)生身上多缺乏的是男子漢的氣概，是寬容，是一顆感恩之心，這些學(xué)生所缺的東西都能夠通過閱讀沈石溪的動(dòng)物小說里獲得，于是我準(zhǔn)備在班上進(jìn)行沈石溪?jiǎng)游镄≌f推介閱讀。
《最后一頭戰(zhàn)象》是我所教語(yǔ)文課本中的一篇文章，以這篇文章為載體，我開始了我的推介活動(dòng)。講《最后一頭戰(zhàn)象》之前，布置學(xué)生對(duì)沈石溪這個(gè)作家進(jìn)行全面了解，在課堂上分享了很多關(guān)于沈石溪的傳奇經(jīng)歷，比如：沈石溪16歲赴西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶。20歲在當(dāng)?shù)禺?dāng)山村教師。1975年應(yīng)征入伍，1979年開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，其動(dòng)物小說別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù)，他本人也被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說大王”。也分享了沈石溪為了寫好動(dòng)物小說，經(jīng)常和動(dòng)物生活在一起的奇妙經(jīng)歷，讓學(xué)生對(duì)這個(gè)作家產(chǎn)生了濃厚的興趣。講完《最后一頭戰(zhàn)象》之后，學(xué)生的手中已經(jīng)悄然多了一本沈石溪的書，我很欣慰。于是，我布置給學(xué)生一項(xiàng)特別的作業(yè)：比比看，沈石溪的動(dòng)物小說誰(shuí)知道的最多。利用閱讀課，開始了《沈石溪小說知多少》的大比拼活動(dòng)，學(xué)生們個(gè)個(gè)不甘示弱，拿出看家本領(lǐng)，有的拿書，有的拿從網(wǎng)上下載的資料，有的做手抄報(bào)，將自己知道的小說名字和簡(jiǎn)介或者趣事在班上進(jìn)行交流和PK，最后經(jīng)過層層過關(guān)，獲勝的那一個(gè)小組竟然一下子和班上其他同學(xué)分享了18本小說，這使我所沒有預(yù)料到的。
抓住這個(gè)契機(jī)，將沈石溪的.動(dòng)物小說閱讀到底的機(jī)會(huì)來(lái)了，這么多的小說里，總有你喜歡的那一本吧！趕快找來(lái)認(rèn)真閱讀吧！
我利用每天中午的午后靜悄悄時(shí)間，開始讓我們的學(xué)習(xí)委員在班上朗讀《斑羚飛渡》這本書，臺(tái)上書聲瑯瑯的時(shí)候，臺(tái)下是靜悄悄的一排排聆聽的腦袋，沈石溪，這個(gè)傳奇型的作家用它的動(dòng)物小說影響了我的學(xué)生，讓我的學(xué)生能夠坐下來(lái)，慢下來(lái)，聽進(jìn)去，學(xué)進(jìn)去了！
之后的一段時(shí)間里，只要是閱讀課，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小說，運(yùn)用下課前的15分鐘，我會(huì)把我所讀的這本書中的精彩片段讀給學(xué)生聽，讓學(xué)生在潛移默化中產(chǎn)生閱讀欲望，從而主動(dòng)閱讀。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班里閱讀程度好的同學(xué)可能已經(jīng)讀完了三四本小說了，班上不斷有新的沈石溪小說出現(xiàn)，這些小說都是我和學(xué)生追捧的對(duì)象，沈石溪成了我和學(xué)生們共同的偶像！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“大饞貓，小饞貓，開飯啦!今天可是做了你們倆個(gè)最愛吃的紅燒魚和糖醋排骨喲，哦哦，還有還有，一盤香噴噴的青菜，碧玉般的呢，還有嘞，看上去油亮油亮的紅燒肉哩!還有一碗家常豆腐�！眿寢屢贿吔忾_圍裙，一邊說著。
“朕駕到!”爸爸一副皇上模樣，摸摸大胡子，撓撓自己的大禿頭，笑著喊道�！巴�!真香啊!我的太太果真是一個(gè)‘上得廳堂，下得廚房’的第一賢良婦女!”爸爸豎著大拇指，說道�！昂呛�，就你這嘴甜!”“咦，我們家的公子哥呢?又在干什么重大事情呢?”“在房間里呢，不知道又在干什么搗古什么鬼哩!”媽媽指著房間說道。
爸爸徑直走進(jìn)房間，看到兒子俯臥在地板上，雙腿不知不覺地?fù)u擺著，活像一條大黃魚，爸爸走過去一看，原來(lái)兒子正在津津有味地看一本叫做《爆笑校園》的`書呀，我得嚇嚇?biāo)�。爸爸走到兒子身邊，向兒子的耳朵叫了一聲：“太子，該用膳了�！边@一嚇，把兒子的心都提了一下。兒子看到爸爸來(lái)叫了，便走到了飯廳。剛準(zhǔn)備用餐的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)爸爸沒出來(lái)，便又進(jìn)入房間，看到爸爸也向他一樣，俯臥在地上，看那本書，兒子也準(zhǔn)備報(bào)復(fù)一下爸爸，他學(xué)著爸爸一樣走過去，像爸爸叫一聲：“太上皇，你也該用膳了!”爸爸卻像沒事一樣，說：“來(lái)來(lái)，咱們一起看!”他一把拽過兒子。
直到媽媽進(jìn)來(lái)了之后，看到這一幕，說：“你們這兩個(gè)祖宗呀，真是倆個(gè)寶貝呀!”被這么一說，父子倆朝媽媽做了一個(gè)鬼臉，一起笑了起來(lái)。這樣一家全沉浸在歡樂的世界里。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有山有水，我的家鄉(xiāng)。山就是女山，又叫“玉環(huán)山”。此時(shí)就是一座古火山，在很久以前火山爆發(fā)過，此刻還能看到火山噴發(fā)的痕跡，山上有像日本富士山一樣的山窩。山下還有女山浮石，這種石頭就是火山噴發(fā)時(shí)被巖漿燒焦的石頭，石頭放在水面上不會(huì)沉下去。水，就是女山湖，物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)魚蝦、蓮子等，到了捕魚季節(jié)，此時(shí)漁民們捕魚的場(chǎng)面好不熱鬧。很多像合肥這樣的大城市的生意人都到我的家鄉(xiāng)去呢！
此刻就是春天，春天的女山最美麗了。期望同學(xué)們都到我的`家鄉(xiāng)去玩，去看看那神奇的古火山：“女山”。
你明白著名的橋口壩溫泉風(fēng)景區(qū)在哪里嗎？還就是我來(lái)告訴你吧，它就在生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——百節(jié)鎮(zhèn)。那就是一個(gè)群山環(huán)繞、景色宜人的地方。我家的前后都就是一座座連綿不斷的高山，家門前有一條寬寬的公路，公路兩旁就是一座座高樓，一條彎彎曲曲的小河繞著公路流向遠(yuǎn)方。這幾年我的家鄉(xiāng)變化可大了。一個(gè)個(gè)采石場(chǎng)整天叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那脗�(gè)不停，一輛輛大貨車滿載著人們的期望奔向遠(yuǎn)方。最好玩的地方還就是溫泉游泳池了，此時(shí)一年四季，老人們、大人們、孩子們都愿意泡在這溫暖的泉水中，盡情地享受著大自然的恩賜。家鄉(xiāng)的人們熱情好客，如果你到我家來(lái)玩，我必須會(huì)帶你去泡泡溫泉，此時(shí)到時(shí)你肯定會(huì)覺得很舒服的。
春天，燕子從北方飛回來(lái)了，柳樹長(zhǎng)出了細(xì)小的枝葉，小草從地下探出頭來(lái)。到處都就是綠的景色。夏天，我們一放學(xué)都戴著五顏六色的帽子急急地走在那又寬又大的馬路上，只想快點(diǎn)回去游泳。秋天，連老爺爺、老奶奶都忙個(gè)不停，因?yàn)樗ㄋ﹤円崭�，此時(shí)我和同學(xué)們便在這完美的時(shí)光去郊游。冬天，雪花飛舞，到處銀裝素裹，仿佛進(jìn)入了童話世界。我和同學(xué)們又在這快樂的時(shí)光里堆雪人、打雪仗，開心極了！
我的家鄉(xiāng)多美��！我多么喜歡我的家鄉(xiāng)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起去看奶奶，奶奶住在郊外的小河邊。奶奶家的院子很大，院子里的魚缸里養(yǎng)了很多小紅魚，我大聲叫：“奶奶，我們來(lái)看你了！”奶奶看到我們，她很開心。
晚上，爸爸媽媽做了魚，青菜和雞腿，這些都是軟軟的'菜，很適合奶奶吃�！斑@個(gè)好吃�！闭f著我給奶奶夾了一大片魚肉，奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說：“好孩子，你真懂事�！蔽艺f：“奶奶辛苦了，多吃點(diǎn)�！�
一家人一起吃飯真是太幸福了！