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實用的二年級作文10篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
春天到了，家鄉(xiāng)到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的世界……
漫山遍野的杜鵑花爭相怒放，一群群美麗的小蜜蜂，扇著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，他們在干什么？原來它們在采蜜。瞧，那一簇最艷麗的杜鵑花中還有兩只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。
正在這時候，“啾啾”幾聲過后，一只黑色的小燕子從我頭頂飛過去，只見它那剪刀似的尾巴抖了幾下，飛快的.落在了電線桿上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜��！
我繼續(xù)向前走，走進了大自然的懷抱，走進了春姑娘的懷抱。
“嘩嘩……”我在不知不覺中來到了小河邊，河水清澈見底，幾乎都能找出人影來。河里還有一些奇形怪狀、大小不一的鵝卵石，真是清晰可見。這時一陣陣牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，只見河邊的一塊田地里，一只小牛正在哪里耕耘，土地上還有些歪歪斜斜的腳印。
家鄉(xiāng)春天那美麗的景色，是人流連忘返。春天，我愛你！
二年級作文 篇2
我們部隊里面有好多狗，我最喜歡一只叫小白的狗，它全身的毛是一團白色的、一團黑色的特別漂亮。小白很喜歡我，只要我一走出來它就會把尾巴翹起來不停的搖動好像在跟我問好。
小白非常喜歡吃肉骨頭，每天我都把家里吃剩的.肉骨頭給小白吃，它可高興了，張開大大的嘴，伸出紅紅的舌頭三下五除二就把骨頭吃光了。
小狗是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們都要愛護它！
二年級作文 篇3
這個故事講的'是商鞅守信。
秦朝時期，秦國各方面都比中原各諸侯國落后，秦孝公即位后，就用商鞅變法強國。商鞅變法前，為讓百姓相信他，他想了一條妙計。一天，商鞅命人在京城南門立了一根三米長的木棍，還說：“誰能將這根木棍扛到北門去，賞他十兩黃金！”過了一會兒，沒人理會。商鞅見狀，就把賞金加大到五十兩。一會兒，終于有一個人走出來試，他扛著木棍，邁開大步朝北門走去。那人到達北門，商鞅立即叫人拿來五十兩黃金給了那人。在此后的幾年中，秦國在商鞅變法中日漸強大，終于統(tǒng)一了中國！
由此看來，做任何事都要誠實守信，而不能失信于人！
二年級作文 篇4
爸爸、媽媽買回來了一些泥鰍，我從來沒有近距離觀察過泥鰍，這可是個絕好的機會呀！
我迫不及待地想捉一只泥鰍來滿足我的好奇心。沒想到，泥鰍的身體竟然那么滑，一抓就溜走，我屢戰(zhàn)屢敗。有時，它還會突然扭動一下，讓我感覺有些毛骨悚然。我鼓起勇氣，費了九牛二虎之力，總算抓住了一條。我暗自高興，心想：好嘍，我可以仔細觀察泥鰍了！
泥鰍生活在水里，我認為它是一種魚。它的身體細長細長的，上半部分呈土黑色，下半部分呈土黃色，渾身上下一般粗細。它的全身滑溜溜的，有很多粘液。這可是泥鰍最絕妙的防御武器喲！泥鰍身上沒有魚一樣的`硬鱗，但它卻長著魚一樣的鰭，背部、腹部、頭部和尾巴上都有。最有意思的是，泥鰍的嘴上有六根分布比較均勻的細長觸須。我觀察到泥鰍經(jīng)常會利用這些觸須像吸盤一樣吸在容器壁上，自在地休息。
媽媽幫我查的電腦資料還告訴我：泥鰍雖然是魚，但離開水也能生活。因為它除了像魚一樣有腮，可以在水中自由呼吸以外，還可以用皮膚和腸子來呼吸。觀察泥鰍在水中的活動情況，還可以預(yù)測天氣變化。當你看到泥鰍上下翻騰，不時躍出水面，很可能就要下雨啦！
這次觀察泥鰍，不僅讓我大飽眼福，還讓我學(xué)到了許多知識，非常有意義！
二年級作文 篇5
在一所學(xué)校里，學(xué)校為了美化環(huán)境，特地請人來幫忙修建一個花壇，在這花壇中，種植了月季、玫瑰、牡丹、杜鵑……花開的時候，這些花把學(xué)校裝飾的實在是太美了。
朵朵花展現(xiàn)著它們迷人的風(fēng)采，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，在這有著陣陣芳香的花壇上，引來了一群孩子。這群孩子被這美好的景象沉醉了，便忍不住想摘下一朵花來玩，就這樣，摘花的人越來越多，花兒就越來越少了。
不久，校長也發(fā)現(xiàn)了這件事，感到很惱火，就派守門的老大爺來照看這花壇，孩子們看到了有人看管以后，便不感明目張膽地來摘花了，但這些孩子實在忍不住對花的`喜愛。便千方百計地往摘花，有的孩子早早來到學(xué)校，趁人不留意，摘下一朵。有時候，這兩招行不通時，孩子們便會分成兩組，一組和看管的老大爺聊起話來，分開老大爺?shù)牧粢饬Γ硪唤M趁老大爺不留意，便馬上開始摘花……
花壇終極變的只有綠葉沒有花朵了。校長站在光禿禿的花壇旁邊，無可奈何地搖頭嘆氣，唉：“有什么辦法不讓這些孩子來“偷”花呢
二年級作文 篇6
今天，小紅早早地起了床。吃完早飯，她高高興興地背上書包，走出家門去上學(xué)。她一蹦一跳地來到公交牌處，安靜地等待公交車的到來。公交車來了之后，小紅和大家排著隊有序地上了公交車。小紅從兜里掏出兩元錢，放進公交車自動收款的箱子里。只聽啪啪兩聲，錢就掉進了箱子里。
小紅找到了一個空座位坐了下來。過了幾，小紅看見了一位老奶奶上了公交車，正晃晃悠悠地在那里。小紅心想：要是把座位讓給老奶奶，自己就得一路，但要是不讓，老奶奶在那里晃悠悠的'危險。小紅走過去說：老奶奶，你坐我這吧！老奶奶坐了下來。又過了一，到了學(xué)校牌處，小紅要下車了，小紅發(fā)現(xiàn)老奶奶也要下車了。小紅走過去說：老奶奶，我扶您下車吧！小紅很快就把老奶奶扶下了車。
和老奶奶告別后，小紅走進了學(xué)校。來到教室，小紅掏出書大聲朗讀起來。這天早上，她很開心，因為她幫助了老人。
二年級作文 篇7
每當晨曦鋪滿大地的時候，每當朝陽冉冉升起的時候，百靈鳥姐姐總是要舒展自己的歌喉，那美妙的歌聲把我喚醒，我迎著朝陽，在清澈的湖水里洗個澡，然后飛到樹伯伯那里，叫醒長著蓬松尾巴的小松鼠樂樂，讓他和我一起玩耍。我們在林間嬉鬧，玩累了就去覓食，好不快活！
可是好景不長，那天我正和小松鼠樂樂戲耍，卻突然發(fā)現(xiàn)樂樂不見了。我還以為他在和我捉迷藏呢，就歡快的叫著，準備去找樂樂。不“動”不知道，一“動”嚇一跳。這一“動”竟讓我發(fā)現(xiàn)我被抓住了，一大群工人走過來，給我注射了一種叫“麻醉液”的，我昏昏沉沉地睡去……
當我醒來的時候，已經(jīng)被抓到了一個嵌金邊的籠子里，我的旁邊還有另外幾個同伴：瑩瑩、娜娜……他們都在可憐兮兮地看著我，特別是那個平時愛欺負我的壯壯，傷心得眼淚都落下來了，可我也無能為力，對他們投向了“我也沒辦法”的眼神。
不久后，我被賣到了一個富人家的別墅，我隱隱約約地看到了“桃花苑”三個字。我心里一震，那……那不是富家宅院的名字嗎？聽說那個富人家的孩子最喜歡欺負小動物了。我懷著忐忑不安的心情來到了主人家，主人家有許多小動物，都看起來表情呆滯，后來有一只小兔告訴我：“這家小主人最喜歡折磨小動物，我們都快要被折磨成神經(jīng)衰弱了。”
小兔說得如果沒錯，這家的小主人天天都逼著我唱歌，唱得不好聽，就會被他打得傷痕累累。
深夜，我回想起百靈鳥姐姐的溫柔、美麗，回想起和小伙伴們玩耍的.場景，森林的清新空氣，和小松鼠一起覓食，我不由得啜泣了起來。
我回憶著在森林的美好時光，迷迷糊糊地睡著了，在睡夢中，我有了超能力，撞到樹上不會死，還可以在墻壁里穿來穿去。我高興極了，飛出了鳥籠，飛出小區(qū)，飛過大海，飛過高山，到達了我的故鄉(xiāng)：森林，百靈鳥姐姐沖我咯咯地笑，說：“我還以為你死了呢，以后我們一定要好好地珍惜現(xiàn)在的生活喲！”媽媽一臉疑惑地看著我，問：“我的麗兒是你回來了嗎？你不是被抓走了嗎？”“媽，是我，我是麗兒呀！”說著我一頭撲進了媽媽的懷抱，然后告訴了媽媽事情的經(jīng)過。媽媽心疼得撫摸著我的臉，嘴里不停的叨念著，“孩子你受苦了！”
突然我驚醒了，我想起夢中的一切，我一頭撞到了那堅固的鳥籠上。我終于回到了那個讓我魂牽夢繞的森林，回到了媽媽的身邊，回到小伙伴的身邊，我又可以呼吸森林里清新的空氣，我自由了……
二年級作文 篇8
8月12日 星期五 晴
上午，太陽火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來。我和爸爸媽媽來到小區(qū)里散步。爸爸在柳樹上發(fā)現(xiàn)了知了和金龜子，我想要�？墒�，它們停的地方太高了，爸爸也夠不著。
爸爸說他來抱我，讓我去抓知了。爸爸抱著我的雙腳，把我輕輕地送了上去。我看到了知了趴在樹枝上一動也不動，好像在睡大覺。旁邊還有一只金龜子使勁地往上爬，好像在說：“快逃了，有危險了�！蔽移磷『粑沂州p輕地伸了出去，擔(dān)心知了的爪子會弄疼我的手，馬上又縮了回來。小小的一只昆蟲怎么能難倒我？我鼓起勇氣，向知了進攻。心里還是有些害怕，我調(diào)轉(zhuǎn)方向，一把抓住了金龜子�？粗媲暗�'知了，我猶豫了一會兒，硬著頭皮把手再次對準了目標—知了，兩個手指用力抓住了知了的身子，手一滑，就捏住它的翅膀。知了拼命地掙扎，六只小腳在空中舞動著，想要抓住什么似的。我趕緊把知了給了爸爸。
回到家里候，看著“戰(zhàn)利品”，我情不自禁地笑了。
二年級作文 篇9
忘記是哪本書了，上面有這樣一句話“所有的愛都以聚合為最終目的，但只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛�！逼鹣冗�不懂，但現(xiàn)在我懂了。
父母對孩子的愛，以分離為目的，是說對孩子要早“放手”，早讓孩子在各方面獨立，比如孩子的自理能力、獨立能力等等，早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機會。
今天是小寶考完試的第一天，上午小寶隨老公去上班了，下午的時間則完全留給了小寶。小寶一人在家，我們在班上還是充滿了擔(dān)心�；氐郊�，小寶邀功似得說：“我今天收拾了我的房間、清理了書桌，還把客廳和房間的地都拖了，紅領(lǐng)巾也洗了，我干了有兩個小時呢�！甭牭叫毟闪诉@么多活，我鼓勵她說：“你真是太厲害了，媽媽兩個小時還干不了這么多活呢。小寶真是長大了，學(xué)會獨立自理了！”
看著小寶的成效，讓我不由得有所感悟：我們總覺得孩子還小，總是說“等你長大了就會了”之類的話，殊不知，正是這種意識讓孩子變得越來越依賴、越來越不會干、不想干，也正是這種愛讓我們的`孩子總靠在我們的身邊，一點風(fēng)吹草動就躲在我們的背后，這不是愛，是在害孩子。父母的愛，就是讓孩子盡可能地早獨立，不是放任不管，而是有所指導(dǎo)、有所鼓勵、有所收獲。讓孩子在生活中，學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會自立，為孩子步入社會生活打下良好的基礎(chǔ)。
二年級作文 篇10
哥哥家養(yǎng)了一只小貓，取名叫：咪。
前幾天，我第一次去哥哥家，雖然是第一次，但沒過多久，它就和我成了好朋友們。我覺得咪能力很強：我和它比賽跑，它像箭一樣射出去而我卻像只老烏龜。我和它比爬樹，它一會就爬上去了，而我就在下面呆呆的望著它靈活的雙腿，我就泄氣了。最后，我決定讓它跳舞，鋪好毯子，可咪卻不知道我要干什么，于是就竄到毯子上，張牙舞爪，用爪子去撕毯子，嘿，真是個調(diào)皮鬼。
我喜歡咪。
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