二年級(jí)家作文精華【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)家作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)家作文 篇1
我們一家共有五口人：姥姥，姥爺，爸爸，媽媽和我。我們一家人和睦相處，快快樂(lè)樂(lè)。
——具有跨世紀(jì)新思想的姥姥
我的姥姥今年快70歲了�？梢矝](méi)閑著。您猜她什么呢？您就是敲破了腦袋也猜不著，我姥姥“玩”電腦呢！自從老年生活豐富起來(lái)了，姥姥就對(duì)電腦著了迷。她說(shuō)：“都跨入新世紀(jì)了，沒(méi)有電腦可不行啦！不光你們得學(xué)，就連我——老太太也得學(xué)了。否則，就跟不上時(shí)代的.發(fā)展了！”我和媽媽都會(huì)電腦，就自告奮勇當(dāng)起了姥姥的老師，手把手的教姥姥。從學(xué)習(xí)鍵盤(pán)上26個(gè)字母到打字，上網(wǎng)，發(fā)信。有時(shí)姥姥總忘記要領(lǐng)，步驟，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。姥姥卻風(fēng)趣的說(shuō)：“不急不急，就是不腦袋上那根筋硬化了嗎，沒(méi)事。我把它記下來(lái)不就行了。”還甭說(shuō)，姥姥記了大半本之后，就能很好地操作電腦了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，姥姥提起學(xué)電腦的事兒，臉上就洋溢著自豪的神情呢！
二年級(jí)家作文 篇2
一個(gè)星期二的下午，爸爸媽媽在辦公室加班。爸爸忙著搬管子，媽媽在打電腦。叔叔把我送回家，讓我自己在家乖乖寫(xiě)作業(yè)。
我坐在寫(xiě)字桌前認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“咚、咚、咚”的敲門(mén)聲。我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”他說(shuō)：“我是你爸爸的'朋友�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后又問(wèn)道：“你知道我爸爸的名字嗎？”
他說(shuō)：“我當(dāng)然知道你爸爸的名字。趕緊給我開(kāi)門(mén)吧！”
“哼，我才不給你開(kāi)門(mén)呢！”我大聲地對(duì)外面的叔叔說(shuō)。
“我給你帶了一個(gè)小禮物，你把門(mén)打開(kāi)，我才能給你呀！”叔叔說(shuō)。
我才不想要陌生人的禮物呢，所以我對(duì)叔叔說(shuō)：“我不要，你快走吧！”
可是叔叔不走，也不說(shuō)話，一直站在門(mén)口。我從貓眼里看到了他，但是我又沒(méi)有電話，所以沒(méi)法給爸爸媽媽打電話，只能等他們回家趕走他。
傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了。那個(gè)叔叔看見(jiàn)了爸爸媽媽，嚇得轉(zhuǎn)身就跑了！
二年級(jí)家作文 篇3
記得有一次，爸爸去咸祥那邊海釣。在釣魚(yú)的時(shí)侯不小心誤釣了四條河豚魚(yú)。當(dāng)時(shí)一下子不知道這是什么魚(yú)，后來(lái)大家在網(wǎng)上搜才知道這就是河豚魚(yú)。
河豚魚(yú)的顏色很鮮艷，圓圓的眼睛，白白的肚子，黃黑相間的條紋，可愛(ài)極了。最有趣的是你只要碰它一下，它馬上會(huì)變成一只圓圓的小刺球，爸爸說(shuō)那是動(dòng)物保護(hù)自己的一種本能。河豚味道很美是出了名的，但是有毒，一般的人也不敢去吃。爸爸看到了這么可愛(ài)的河豚魚(yú)本想想帶回家給我玩，可是用海水沒(méi)養(yǎng)多久魚(yú)兒馬上好像變得呆呆的，有一條魚(yú)沒(méi)過(guò)多久死了。另外三條魚(yú)用那雙圓圓的'眼睛可憐巴巴的看著我，好像在說(shuō)：“求求你了，能放我回家嗎？我想找媽媽。”我感到很傷心，馬上跟爸爸說(shuō)：“快把它們放回海里吧！那里才是它們的家�！卑职钟梦⑿ο蛭尹c(diǎn)點(diǎn)了頭，然后給它們拍了幾張照片后就和我一起把另外的三條魚(yú)放回了海里，河豚魚(yú)歡快的游向了大海，我仿佛看到了它微笑的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
保護(hù)海洋動(dòng)物，我會(huì)繼續(xù)行動(dòng)，小朋友們一起加入行動(dòng)吧！
二年級(jí)家作文 篇4
一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多的東西。我家的家具餐桌先生是用木頭做得。雖然比不過(guò)有金錢(qián)的人，但卻是透露出那濃濃的味道。沙發(fā)姑娘是用那棕黃色衣裳做成的，感覺(jué)坐上去軟軟的……這些家具淡淡的透露出古典的味道。走上樓梯，扶著冰涼的扶手，慢慢地走上人生中的樓梯。東面有一個(gè)睡覺(jué)的地方。哪里是媽媽睡得地方。還有一個(gè)地方是我喜歡的了，書(shū)房里享受著知識(shí)的海洋。我的書(shū)包是我的.好姐妹，每天陪我上學(xué)。放學(xué)了，她又跟著我回家里，我想說(shuō)：“今天你一定很累吧？”我的小臺(tái)燈也在為我加油哦！
遠(yuǎn)方的親哥哥，不如鄰居。有時(shí)我遇到麻煩，這里的鄰居都會(huì)熱情好客的幫助我。
我愛(ài)我家，家，我像一棵小草在家的滋味下長(zhǎng)大。我愛(ài)家！
二年級(jí)家作文 篇5
這一周，我將在外婆家度過(guò)，那里有我的`好伙伴，有一一，彬彬，飛飛，還有玲玲姐姐，我最喜歡跟玲玲姐姐一起，她要上六年級(jí)了，一天，我去她們家，她正忙著做作業(yè)，所以讓我先看一會(huì)兒書(shū)，做完后，她給我做了一個(gè)小胸章，是一個(gè)小姑娘的頭像，她說(shuō)：“這是我的頭像�！蔽液芟矚g。
過(guò)幾天，爸爸媽媽要帶我去云南，我很想知道云南是怎么樣的呢？于是我去問(wèn)玲玲姐姐，她告訴我那里有玉龍雪山，還有騎馬的茶馬古道。我好期待啊……
二年級(jí)家作文 篇6
作業(yè)寫(xiě)完了，閑著無(wú)事可做，忽然想起老師說(shuō)過(guò)：“在家要多幫媽媽做些家務(wù)�！睂�(duì)，就這么辦。
媽媽有個(gè)習(xí)慣，午睡醒來(lái)后再做家務(wù)活。這時(shí)，媽媽在午睡，我看到碗沒(méi)洗，便認(rèn)真地洗了起來(lái)，洗完后，躡手躡腳地回到房間。
媽媽醒來(lái)后，看到洗干凈的碗，十分奇怪，問(wèn)我：“這碗是誰(shuí)洗的？”“我不知道啊�！薄捌媪斯至耍鞘钦l(shuí)洗的？”“是不是你睡覺(jué)前洗的？”“不可能，我記得很清楚。”“不管是誰(shuí)洗的.，洗了不就行了。”“也是�！本瓦@樣，我混過(guò)去了。下午，媽媽出去買(mǎi)菜，我看見(jiàn)洗衣機(jī)上有很多臟衣服，便把臟衣服放到洗衣機(jī)里洗了起來(lái)，洗完有放在晾衣架上了。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)晾衣架上晾著她準(zhǔn)備洗的衣服，便問(wèn)我：“誰(shuí)洗的衣服？”“我······我不知道。我剛才去小紅家玩了�！�
第二天中午，媽媽在睡午覺(jué)，我又把碗洗完了，準(zhǔn)備回房間時(shí)，媽媽出來(lái)了，原來(lái)她一直納悶，便在門(mén)縫里看，媽媽對(duì)我說(shuō)：“昨天那些家務(wù)活，都是你做的？”“嗯�！薄ぁぁぁぁぁ�
二年級(jí)家作文 篇7
我有一個(gè)幸福的家，就像熱鬧的動(dòng)物園，每個(gè)人都各不相同。
爸爸像勇猛的老虎，保護(hù)著我和媽媽，但脾氣特別暴躁。有一次，我一道題做錯(cuò)了，爸爸發(fā)現(xiàn)后，火冒三丈地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都能做錯(cuò)，重寫(xiě)！”我像一只瑟瑟發(fā)抖的小貓，低著頭，不敢吭聲，默默地含著淚重新寫(xiě)了起來(lái)。
媽媽像溫柔的綿羊，溫暖著我和爸爸。每次我遇困難，垂頭喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，和顏悅色地說(shuō)：“孩子，別灰心，我們一起加油，一定可以克服困難�！甭�(tīng)著媽媽的話，我就像一朵即將枯萎的花朵得到了陽(yáng)光雨露地呵護(hù)，恢復(fù)生機(jī)與活力。
我像可愛(ài)的小鹿，陪伴著爸爸和媽媽。在家里，只要有我，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，每個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)。身邊的每個(gè)人都被我感染，夸我活潑可愛(ài)。我像小鹿還有一個(gè)原因——我喜歡美麗的.梅花鹿！
這就是我的家，一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家！我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛(ài)著我！
二年級(jí)家作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鴨吃完早飯后，心想：“今天天氣真好，我要出去散散步�！闭f(shuō)著，就出門(mén)了。
它走到小雞家附近的時(shí)候，突然，耳邊傳來(lái)了一陣陣求救聲。它順著聲音看去，�。〔缓�，小雞家著火了。
小雞拍打著翅膀，拼命地喊著：“救命呀！我家著火了！”小雞的嗓子已經(jīng)喊沙啞了，漂亮的羽毛也被濃煙熏黑了，不仔細(xì)看，還真看不出它就是動(dòng)物村莊里那只最美麗的小雞姐姐。
火越來(lái)越大，都竄到屋頂上了，小鴨四處張望，看看周?chē)袥](méi)有人，并且，也大聲呼救著，小鴨一拍褲包，摸到一個(gè)硬邦邦的東西，原來(lái)，是一個(gè)手機(jī)，小鴨眼睛一亮，說(shuō)：“對(duì)呀！我可以撥打119求救呀！”于是，它迅速掏出手機(jī)撥打119，并向消防員叔叔告知了詳細(xì)的著火地點(diǎn)和火情，小鴨與及時(shí)趕來(lái)的小狗、獅子等村民一起投入到了救火之中。
村民們有的.提起水桶，去河邊打水；有的用掃把使勁拍打著火苗，想讓火熄滅；還有的用濕毛巾捂住口鼻，想沖進(jìn)去把小雞救出來(lái)，可是，火太大了，根本沒(méi)辦法把火撲滅，小雞也救不出來(lái)。
小雞已經(jīng)奄奄一息了，羽毛被濃煙熏的更黑了，它的求救聲也越來(lái)越弱，村民們也累的上氣不接下氣，它們想：“這樣下去，小雞就快被燒死了，怎么辦��！”
就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了消防車(chē)的呼叫聲，原來(lái)是大象消防隊(duì)來(lái)了，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子深深地吸了一口水，然后，使勁向火里噴去，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，大火一下子熄滅了，小雞終于得救了，大家歡呼起來(lái)，小雞流下了激動(dòng)的眼淚。
二年級(jí)家作文 篇9
今天我要做全家的大人來(lái)管理全家的`事情。
早上剛剛起來(lái)吃完早飯把所有的碗洗了一遍，剛剛洗完碗，一看鐘快8點(diǎn)了趕快拿上錢(qián)和袋子就出去買(mǎi)菜了�；氐郊液筮�是不能休息還要拖地呢，終于在9點(diǎn)多鐘把地拖完了。拖地名還是不能休息還得理菜燒中飯。終于我把所有事都做完了我立刻躺在沙發(fā)上好好舒服一下。到了下午我一直在休息看電視。到了晚上我又開(kāi)始忙起來(lái)了，我先燒飯?jiān)侔阉械牟嗽谖⒉t里熱一熱這樣菜有了飯也有了。吃完飯后洗完碗后我就出去散散步。到了晚上我把花澆了澆后我就洗洗澡睡覺(jué)了。今天好累�。�
我終于知道了大人比我們還要累因?yàn)樗麄兩贤臧嗪蠡貋?lái)要為我們檢查我們的作業(yè)還要打掃衛(wèi)生太辛苦了，我以后一定要珍惜大人的勞動(dòng)成果。
二年級(jí)家作文 篇10
今天晚上，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)：學(xué)會(huì)洗碗。
晚飯后，我在媽媽的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)洗碗。首先要將洗碗盆放滿水，放點(diǎn)洗潔精下去，洗潔精不要放太多，太多浪費(fèi)：也不能放太少，太少洗不干凈。我放手到盆里一攪，好多白色的泡泡就旋轉(zhuǎn)起來(lái)，真好玩。
接著，要拿起抹布檫洗了，媽媽說(shuō)：“碗的內(nèi)外都要檫到，洗掉油污和飯粒�！笨蛇@時(shí)的.碗變的滑溜溜，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，可難洗了。
洗了好久好久，終于將碗洗完了，媽媽又讓我放掉臟水，用清水沖洗這些碗二到三遍，碗兒們都露出了白白凈凈的臉蛋，我可開(kāi)心了！
最后，我將洗得干干凈的碗倒過(guò)來(lái)，整齊地放在碗柜里。啊，終于大功告成了！
這次學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我休會(huì)到家務(wù)活也許看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易呢！今后，我要多替媽媽洗洗碗，讓媽媽輕松一點(diǎn)。
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