二年級(jí)優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我奶奶家中有一只新收養(yǎng)的小貓。它的身子，腦袋和尾巴都是黃色的，而四只腳都是白色的，好像是一位身著黃色皮襖大衣、腳踩白色毛皮筒靴的女士，時(shí)尚而優(yōu)雅。你瞧，在它休息時(shí)、吃飯時(shí)、走路時(shí)，舉手投足之間更散發(fā)出一種優(yōu)雅的氣質(zhì)。
它走路的時(shí)候不慌不忙，慢條斯理，一腳跟著一腳地，似乎是一位優(yōu)雅的女士正在散步。小小的腳，踏在地面上，一步也緊跟著一步，走起路來有模有樣，不拘一格，輕巧的小爪還會(huì)搭在你的鞋上，向你撒嬌呢!
吃起飯來有模有樣，一個(gè)小盆里放點(diǎn)米飯和水，有時(shí)還放點(diǎn)骨頭什么的，這就構(gòu)成了它簡單的飯食。但它不會(huì)厭惡這些飯菜，或許這也正是優(yōu)雅之中透露出來的貪婪。每當(dāng)它口渴了，餓了，它就會(huì)像雷達(dá)一樣主動(dòng)搜尋水和食物。當(dāng)我為它添飯時(shí)，還在院子里玩的它立馬從容不迫的朝盆子走來，先喝點(diǎn)水，然后優(yōu)雅的彎下頭，舔著盆里的飯菜，然后為了顯示自己的大方，并沒有把飯吃完，而是留給了雞和狗。雖然它的虛榮心得到了滿足，但是它卻忘了肚子在向它抗議，一天天瘦了下來，或許它也想學(xué)我們?nèi)祟悳p減肥吧!
它休息時(shí)安安靜靜，還真像個(gè)淑女。夏天它休息時(shí)，就蹲在太陽比較弱的地方睡覺，或者在太陽下曝曬，或許它只是想給自己全身好好消一次毒吧，曝曬時(shí)它直接橫躺到地上一動(dòng)不動(dòng)，好像死了的模樣，等你為它傷心時(shí)，它卻忽然爬起來，若無其事地走開了。冬天它蹲在火爐旁，不斷用它那帶刺的舌頭為自己凌亂的毛發(fā)進(jìn)行梳理，直到認(rèn)為自己足夠美了才肯起身活動(dòng)活動(dòng)筋骨，或是干脆趴在火邊，火燒屁股都不挪窩了。
更可貴的是，它還會(huì)抓老鼠。俗話說，過街老鼠，人人喊打�？墒切∝垍s是它們的.克星。每到深夜老鼠成群結(jié)隊(duì)般排隊(duì)的時(shí)候，它們不知道，在屋里的某個(gè)角落總是有一雙散發(fā)著綠瑩瑩光芒的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著它們，而它們一個(gè)也逃不出這雙眼睛的主人的手掌心。這也是我喜歡貓的重要原因之一。
小貓呀，你優(yōu)雅、機(jī)靈又可愛，可真討人喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
水媽媽有個(gè)可愛又頑皮的水娃娃。水娃娃長大了，他想像媽媽一樣去幫助別人，水媽媽說：“到花園里去吧，在那里，你可以幫助別人做很多事。”
水娃娃來到花園，看見有些花正在慢慢干枯，他灑下小雨點(diǎn)，為小花澆水，小花喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，水娃娃開心極了。
水娃娃又來到河邊，看見小魚要缺水了，他連忙跑過去，灑下雨水，河里的水快速增加。小魚笑了，一邊游來游去，一邊向水娃娃表示感謝。
水娃娃想：幫助別人，真容易，只要有心愿就行。
他這么想著，來到一座城市上空，那里有幾個(gè)園丁正在種樹。水娃娃看見了，趕緊過去灑下更多大豆般的`雨點(diǎn)。不一會(huì)兒，小樹就被沖走了，園丁們傷心極了。水娃娃卻一點(diǎn)也不知道，他仍然東灑灑，西灑灑，就這樣，水娃娃沖走了路邊剛剛建好的房屋，沖走了農(nóng)民們種的糧食……人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。
水娃娃不敢再幫忙了，他慚愧地在天上想著：我?guī)腿藗冏隽撕芏嗍虑椋麄優(yōu)槭裁催�責(zé)怪我呢？水娃娃回家問媽媽，媽媽說：“好孩子，做事情不能只做對(duì)自己有用的事，應(yīng)該做對(duì)自己有用，也對(duì)別人有用的事。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
最近我的爸爸和媽媽開的公司里多了一位新成員是一直渾身雪白的小狗。它以前是一只流浪狗。它是被我們公司的一位工作人員劉藏陽收留的，我們都叫他陽陽。因?yàn)閯⒉仃柕拿幼詈笠粋�(gè)字是陽，所以我們給這只狗取名叫陽二。
陽二只有我爸爸的一雙鞋那么大，它很好看，它的眼睛看上去十分善良，不過它有點(diǎn)頑皮，我天天和它一起玩，我也很熟悉它吃飯的樣子、它睡覺的樣子和它喝水的樣子，我非常喜歡它。
我先來說說它吃飯的樣子，它吃飯的樣子很可愛，它只吃骨頭和狗糧，它想吃骨頭的時(shí)候都是我們喂它吃的。有一次陽二它肚子餓了，它都想搶我的'飯吃。
我再來說說它睡覺的樣子，陽陽他床底下有四個(gè)放東西的地方，直說就是有四個(gè)洞，其中有個(gè)洞就是陽二睡覺的地方，它睡覺的樣子很懶惰。
我最后說說它喝水的樣子，它喝水的時(shí)候是用舌頭舔的，大家都知道我要說什么吧，若不知道我再來說一遍，我給它一杯水它要一個(gè)小時(shí)才能舔著喝完，它喝水的樣子非常傻的可愛。
我很喜歡這只小狗，它給我的生活帶來了更多的快樂！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我看了《綠山墻的安妮》，認(rèn)識(shí)了一位脾氣古怪的小姑娘——安妮。
《綠山墻的安妮》講的是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良淳樸的兄妹——馬修和瑪麗拉本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰差陽錯(cuò)，把父母雙亡、瘦骨嶙峋的小女孩安妮領(lǐng)了回來。安妮一開始差點(diǎn)兒被退了回去，可是她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，記得了周圍所有人的`喜愛。
安妮雖然身處逆境，但仍然對(duì)生活充滿了美好的幻想，小腦瓜里總是充滿了奇異跳動(dòng)的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。我佩服的便是安妮的想象，她想象自己是一位修女，一位女皇；她想象松柏鬧了鬼，小河里有小精靈……這種想象是許多人都沒有的。
中國的教育剝奪了許多孩子的想象權(quán)力。為什么中國沒有愛迪生，沒有喬布斯？因?yàn)橹袊膽?yīng)試教育教孩子的只有背正確答案與考試不懂得發(fā)散性思維，不懂得想象，都是如此死板�？吹教炜罩袨踉破鸱粫�(huì)想到要下雨了，而想不到這仿佛是人生路上遇到的重創(chuàng)�？吹叫〔莅l(fā)芽，枝條葉綠，只會(huì)想到春天要來了，而想不到這代表著危機(jī)就要過去，希望就在眼前。
讓你的思維開擴(kuò)起來，用想象去創(chuàng)造世界，用幻想為人類造福
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春節(jié)快要來臨了，家家戶戶都準(zhǔn)備做年糕了，外婆家也不例外。我們興致勃勃地扛著一筐大米，去大戲院的加工廠做年糕。
不一會(huì)兒，我們就來到目的地了。這里人山人海，熱鬧極了，看來想做年糕的人可真不少��！
我不亦樂乎地在人群里鉆來鉆去，看到了許多做年糕的工具。村民們迫不及待地把自己的.大米倒進(jìn)工具里，想要早點(diǎn)做好年糕。年糕是怎么做成的呢？我來告訴你吧！首先，師傅們把那些白米磨成粉，再把鹽灑在米粉上攪拌均勻，然后放進(jìn) 蒸鍋里蒸熟后，再放進(jìn)管子里，最后從管子里出來的米糕就被切成了一條一條的年糕了。
外婆家的年糕端上來了，媽媽立馬遞給我一塊，我便大口大口地吃了起來。我覺得今天的年糕好香啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
朋友們，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？春天，就是青嫩的小草；春天，就是溫暖的春風(fēng)；春天，就是待放的花朵……春天，就在每個(gè)人的心中！
春天是一幅畫：青青的山巒，彎彎的綠水，紅形形的太陽，藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄飄……
春天是一首歌：樹叢中，小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴；百花叢中，蜜蜂嗡嗡地唱著勞動(dòng)號(hào)子；山谷中，小溪涂涂地唱著動(dòng)聽的歌謠……
��！這就是春天，帶給人們播種的希望，帶給人們成長的'快樂。我愛春天—愛她的溫暖，愛她的繁華，更愛她的勃勃生機(jī)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，下起了鵝毛般的大雪。霎時(shí)．樹枝上、屋頂上、地面上，覆蓋上一層厚厚的雪，搬像一個(gè)白色的世界。
下午放學(xué)后，我和小力、小華、海新、霞霞幾個(gè)小伙伴寫完作業(yè)，湊在一起，到小力家門前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人來。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了滿滿一堆潔如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一個(gè)小雪球，再把小雪球在雪堆上來回滾動(dòng)。不一會(huì)兒，小雪球上粘了許多雪，小雪球變成一個(gè)大雪球，這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的方法，做了一個(gè)比雪人身體小一些的雪球當(dāng)腦袋。接著，小華把雪人的頭和身體連在一起。海新把兩個(gè)圓溜溜的黑煤球，放在雪人的腦袋上當(dāng)眼睛，用樹枝在雪人的'頭上畫了個(gè)嘴巴，把樹枝插枉雪人的身上，當(dāng)胳膊。< 大家看了看小雪人，覺得有點(diǎn)美中不足，噢！原來忘記裝鼻子了。我趕快從家里拿來一只胡蘿，裝在嘴巴的上面。
望著美麗的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍著手，笑著。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
暑假的一天，爸爸帶我去林縣登山。我的心里十分高興。因?yàn)槲蚁矚g那里的山和瀑布。
那里很有趣。在一個(gè)大瀑布下，我仿佛看到一個(gè)有靠背、有扶手、有坐墊的大沙發(fā)。和著嘩嘩的'流水聲，踩在一塊塊的小石頭上，
小朋友們唱起了歡樂的歌。那里很好玩。在高高的山上，有一條“窟窿”路，我覺得很害怕，但我還是勇敢的走了過去。看著學(xué)校的余大大在別人的攙扶下一步步走過來，我可驕傲了。
爸爸對(duì)我說，登山增大了我的膽量。今后，我要去大海邊看海，看看大海到底有多大，海水到底有多深？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
星期五下午，我們四年級(jí)開展了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：去雨花臺(tái)瞻仰革命英烈。當(dāng)車子駛?cè)胗昊ㄅ_(tái)烈士陵園大門，首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像，這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車子沿環(huán)陵大道而上，到達(dá)了矗立于雨花臺(tái)頂?shù)牧沂考o(jì)念碑下。踏上100級(jí)花崗巖臺(tái)階，莊嚴(yán)巍峨的烈士紀(jì)念碑前是革命先烈的銅像和和長明燈， 來自泰山上的.“國泰民安”火種，點(diǎn)亮了雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑前的“長明燈”。寓意著雨花臺(tái)英烈，尤其是那些無名英雄的死“重于泰山”，也寓意著祖國繁榮昌盛、人民幸福安康。
松柏常青，象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的“長明燈”，象征著革命烈士的精神薪火相傳、代代不息。我們?cè)谇f嚴(yán)肅穆的音樂聲中默哀三分鐘，表達(dá)對(duì)烈士們的無盡懷念和綿綿哀思。
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