二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
在人生這坎坷的道路上要面對(duì)很多次分離，但是讓我最難忘的一次是----在一起玩了3年的小伙伴馬曉紅即將要與我分離了。
她高高的個(gè)子，一雙大大的眼睛，瘦瘦的身體，黑黑的皮膚，這就是她----一個(gè)來(lái)自青海的小女孩。
我們分離的`那天我永遠(yuǎn)記得:
在一個(gè)冬天，她來(lái)找我玩，我高高興興的出去了。剛一出來(lái)，馬曉紅就對(duì)我說(shuō)：“我要回老家了！”聽(tīng)到一句話(huà)的我怔住了，她見(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜，她拿著手在我的眼前晃了晃“你怎么了？”她用關(guān)切的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)著我。我說(shuō)道：“沒(méi)..沒(méi)事，宛如知道了嗎？""沒(méi)有，我還沒(méi)有跟她說(shuō)呢”馬曉紅說(shuō)道。我強(qiáng)忍著淚水，和她一起去宛如家的方向走去�！罢妗娴膯幔俊巴鹑鐔�(wèn)道，我默許了。這天下午，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了三個(gè)人在一起的最后一個(gè)下午。
謝謝你，馬曉紅，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
二年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)冬天是天寒地凍，大雪紛飛，冷風(fēng)瑟瑟的。而我卻覺(jué)得冬天是溫暖的.。
早晨，當(dāng)我揉揉還半閉著的眼睛，拉起窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，一道金色的陽(yáng)光探進(jìn)來(lái)，明亮而溫柔，我想：這就是冬天的陽(yáng)光吧!
中午，太陽(yáng)掛在空中，雖然不像夏天那樣炎熱，但令人感到溫暖。人們都跑到陽(yáng)光下去享受著冬天陽(yáng)光的溫暖。
下午，太陽(yáng)公公就像困了似的，陽(yáng)光變得更加暗淡無(wú)光，這陽(yáng)光仿佛讓我想起月亮親切溫柔的光。
我愛(ài)冬天的陽(yáng)光!
二年級(jí)作文 篇3
今天晚飯后，媽媽遞給我一本書(shū)說(shuō)：“你看看這本書(shū)吧，講的是東晉大書(shū)法家王羲之和他兒子王獻(xiàn)之小時(shí)候的故事，挺好的�！�
王羲之小時(shí)候，非常喜歡練習(xí)書(shū)法。有一天中午，媽媽催他吃飯，他一直專(zhuān)心練字，只應(yīng)答而不出書(shū)房。媽媽只好把飯放在書(shū)房中，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)到書(shū)房看他吃了沒(méi)有，只見(jiàn)他滿(mǎn)嘴墨汁，原來(lái)王羲之把墨汁當(dāng)成蒜汁，正拿著饅頭沾著吃呢，還對(duì)媽媽說(shuō)：“今天做的飯真好吃�！�
我又向后翻了一頁(yè)，是關(guān)于王獻(xiàn)之的.一段故事。
王獻(xiàn)之小時(shí)候?qū)W習(xí)也非常用功。有一天，聽(tīng)到父親對(duì)著母親夸獎(jiǎng)自己時(shí)有些飄飄然了。有一天，他正在書(shū)房練字，外面有人喊他，這時(shí)“鵝”字還差一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完，他就放下筆跑了出去。正好父親來(lái)書(shū)房看他寫(xiě)字，見(jiàn)桌上放著剛寫(xiě)的字貼，上面的“鵝”字還差一點(diǎn)，就笑著搖搖頭拿起筆給補(bǔ)上了。
王獻(xiàn)之回來(lái)后準(zhǔn)備補(bǔ)上那個(gè)點(diǎn)時(shí)，卻見(jiàn)已有了。就拿著這幅字給媽媽看，只見(jiàn)媽媽認(rèn)真看后，對(duì)獻(xiàn)之說(shuō)：“最近字寫(xiě)的不錯(cuò)，進(jìn)步不小。只是這張字只有這一點(diǎn)才像你父親寫(xiě)的，以后還需繼續(xù)努力，才能練得更好些。”
王獻(xiàn)之知道自己近日有些驕傲，聽(tīng)到母親指出自己離父親的水平還有一些差距時(shí)臉?lè)浅＜t，以后練字非常認(rèn)真，再也不驕傲了。
看完這篇文章，我心里想，古人且知道用功學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，而生長(zhǎng)在高科技社會(huì)中的我更沒(méi)有理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇4
這一周，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于自己去過(guò)地方的周記，我第一時(shí)間想到的'就是桃花島了，我和小朋友們?cè)趰u上撿石頭、貝殼，還抓了螃蟹呢！我來(lái)說(shuō)說(shuō)抓螃蟹吧！
我們下船后，被帶到了一個(gè)海灘上，可這不是沙子，是石頭！聽(tīng)大眾們說(shuō)，今天來(lái)捉螃蟹，明天來(lái)?yè)焓^，后來(lái)去另一個(gè)海灘撿貝殼。我和幾個(gè)小朋友的爸爸已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，而媽媽們呢，正在一邊吃零食，一邊說(shuō)話(huà)。
螃蟹可不好惹，如果你緊緊地抓，它會(huì)“咬”你一口，所以得小心哦！
天色暗了下來(lái)，我們回到了賓館睡覺(jué)了，桃花島，明天見(jiàn)！
二年級(jí)作文 篇5
今天是個(gè)陰雨天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我到鄉(xiāng)下去看望生病的阿太。說(shuō)起阿太，她是媽媽的外婆，今年已經(jīng)九十二歲了。今天，她有氣無(wú)力地躺在床上，我用響亮的聲音呼喚著她，她好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我伸出胖乎乎的小手撫摸著她糙糙的'手，她終于清醒過(guò)來(lái)了。她的眼睛一只大一只小，因?yàn)樗龥](méi)有力氣把另外一只眼睛睜開(kāi)。阿太的皮膚有許多皺紋，她臉上的皺紋象一陣陣波浪。聽(tīng)媽媽說(shuō)，阿太大小便已經(jīng)控制不住自己了，象一個(gè)毛毛頭一樣，飯也不想吃了。媽媽說(shuō)：“阿太已經(jīng)慢慢接近死亡了。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我非常難過(guò)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果阿太再也醒不過(guò)來(lái)了，以后我到鄉(xiāng)下來(lái)看望阿太，就再也看不到她啦！”我祝愿阿太早日恢復(fù)健康，不要離開(kāi)人間！
二年級(jí)作文 篇6
今年八月初的一個(gè)上午，爸爸和媽媽帶我到三水荷花世界參觀游覽，一進(jìn)入荷花世界，就聞到一陣陣荷花散發(fā)的清香，使人精神倍增。
我要爸爸媽媽帶我去欣賞并蒂蓮的豐采，爸爸說(shuō)：荷花中長(zhǎng)出并蒂蓮的機(jī)會(huì)甚少，一般很難見(jiàn)得到，今天就看你有沒(méi)有這個(gè)運(yùn)氣了。當(dāng)我們走到荷塘邊的時(shí)候，看見(jiàn)一群攝影愛(ài)好者架起照相機(jī)，圍成一堆對(duì)著荷花拍攝，我趕緊擠過(guò)去一看，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，在幾片蓮葉中間，一桿蓮花開(kāi)出了兩朵，上面還有露珠，美麗極了，這就是難得一見(jiàn)的并蒂蓮，我不枉此行。
最使我難忘的`是參觀園區(qū)內(nèi)的佛山市廉政建設(shè)教育基地，這里展出的圖片爸爸都一一給我講解，爸爸說(shuō)：這些污吏原來(lái)都是政府主要部門(mén)的大官，由于謀取私利，把國(guó)家的錢(qián)財(cái)據(jù)為己有，觸犯了國(guó)家法律，最后被判刑坐牢的。
這次旅游，我既看到了并蒂蓮，又上了一堂生動(dòng)的法制教育課，受到了深刻的思想教育，真是一舉兩得。