二年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我有兩只小烏龜，是我從家鄉(xiāng)的池塘中捉來的。我給它們?nèi)×藘蓚�好聽的名字：叮叮和當當。它們的頭小小的，靠近眼睛的部分還有幾條黃色的花紋。它們有四只小爪子，爪子上有紋路。開始還不算鋒利，隨著年齡的增長，爪子會變得越來越鋒利。最明顯的特征就是殼了，殼上也有花紋，把殼平均分成了十三塊。兩只烏龜一只殼是黑色的，而另一只卻是棕色的。
盡管長相差不多，但是它們的性格卻截然不同。叮叮性子暴躁，好攻擊，經(jīng)常去搶當當?shù)氖澄�；而當當�(shù)男愿駝t較為溫順，凡事都慢半拍，讓著叮叮。我為它們買了個大大的烏龜缸，作為它們的`新家。
安好了家，自然就要喂食了。先倒了些烏龜食進去，由于它們以前生活在河里，所以并不知道我給它們的是什么。叮叮膽大，搶先湊過來聞聞，它那雙滴溜溜的小眼睛里透出好奇的光芒。叮叮想做“第一個吃螃蟹的人”，于是長大嘴巴“啊嗚”一口吞下。嗯，真香！當當見狀，也湊過來吃了一顆。它們越吃越愛吃，最后竟把我的手也當成了烏龜食，來咬了我一下！討厭！
吃飽喝足，它們就會拉便便。等它們拉完，我會給它們換水。先把它倆捉到缸外，放到事先準備好的水盆里讓它們自由自在地游會兒泳。趁它們鍛煉身體的時候，我就負責清潔打掃它們的家。換好水，把小烏龜們重新放回它們的家里，兩個小調(diào)皮總會用小爪子撓撓我，好像在說“謝謝啦”。
后來，由于出了點狀況，當當離開了我們，但那份友誼會永遠留在我的心田。
二年級作文 篇2
“唉，這道題怎么這么這么難做呀?”我正在愁眉苦臉地看著作業(yè)上的一道題，我已經(jīng)試過N遍了，就是做不出來。
突然，我靈機一動，1～9填在3×3的方格內(nèi)。1和9是10，2和8是10，3和7是10，4和6是10。只有5，它沒搭檔，擺在中間最合適不過了。我滿懷信心地把5寫在中間，下一步，就是把4個角落填滿。在1+9、2+8、3+7、4+6里選兩對，保證每一條斜線有一個對子和5。
下一步，可不能隨便填了。保證每一列，每一行是15的情況下，才能隨便填已經(jīng)配好的對子。填對子，是很有講究的。在保證每行都是15的.情況下，在保證每行都是相同數(shù)量的情況下，你，才可以“亂填”。
數(shù)學真奇妙。
二年級作文 篇3
當我上課專心聽講，積極主動發(fā)言，媽媽笑了，那是一種鼓勵的笑。當我貼心的幫媽媽剝一大籃子豆莢的時候，媽媽笑了，那笑里充滿了欣慰。當我為身犯重病的'同學捐獻愛心的時候，媽媽笑了，那笑 里充滿了贊賞。當媽媽辛苦做家務活的時候，我輕輕地說：“媽媽，您辛苦了！”，謝謝您問我們家創(chuàng)造一個美好的環(huán)境，媽媽笑了，那是一種欣喜的笑。
我知道了，能讓媽媽總是笑的孩子，一定是個善良、聽話、聰明、充滿愛心的好孩子。我要做一個讓媽媽笑口常開的好孩子。
二年級作文 篇4
今天，小紅很累不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。
她夢見自己來到了‘小學生文具城’這里的鉛筆、小刀、橡皮都是新款的，只不過價錢特別貴。她的眼睛看著都眼花繚亂，手更不知道拿哪個好了。說著，她拿起一根鉛筆，在本上寫了個‘大’字，說：“可真清晰�。 彼帜闷鹆讼鹌�，聞了聞，說了一聲：“��！可真香啊。”用橡皮把那個‘大’字擦得干干凈凈的`，最后，她拿起小刀，削了個鉛筆，說：“削得可真快啊！”這下可不好啦。文具們聽主人不光夸獎了自己，還贊揚了別人，就吵了起來，說要比一比誰的本領最大？鉛筆先開口了，說：“主人答題、做卷子、寫作業(yè)，可全靠我�！毕鹌ぢ犃�，驕傲自大地說：“你算哪根蔥�。课铱梢园涯阆�，我還帶著香氣哩！”小刀聽了他們的對話，氣憤地說：“你們倆，可都不如我，我還可以削鉛筆的肉吶！”他們吵了半天，也沒有吵出個所以然來，決定找一向公正的尺子來評論，尺子說：“大家別吵了，要我們向以前那樣做好朋友吧！世界上沒有十全十美的東西，可能你有的優(yōu)點她沒有，他有的優(yōu)點你沒有，我們是一個集體，不能沒有你，也不能沒有他。”聽了尺子的話，他們覺悟了，決定不吵了，以后要為主人盡職盡責，做好自己的事情。
小紅夢醒了，可她還沉靜在夢的故事里，回想著尺子說過的話。
二年級作文 篇5
“太好了，太好了�！蔽逡蝗ボ饺毓韧媪耍〉�2天，媽媽把程科彪，方皓陽接到以后，我們就出發(fā)了，一路上我們有說有笑，過了一個多小時，我們就到了！
我 們跟著導游，來到了第一道景點“許愿池”那池里有一只栩栩如生的麒麟，嘴里吐出水來，我們投下了一枚硬幣，許下了自己的愿望，下面我們又來到一道景點“千 年一吻”那倆塊大石頭像兩對情侶一輩子在一起，“哇！”是滑索一個個人從上面滑下去，真是是太好玩，太刺激了�！翱矗且叭说谋硌��！蔽覀兏鴮в蝸淼搅� “野人部落”野人給我們表演他們最擅長的“甩發(fā)舞”真是太好看了，接下來他們從臺上跳進一筐裝著玻璃的筐子里，然后，他們猛猛地從臺子上跳進筐子里，跳了 好幾下他們的腳也耗發(fā)無損，還有的.野人拿出一個火把，直燒自己的手臂，還用舌頭舔火把，他的手臂和舌頭也沒受傷。
到了中午，我們吃過中飯，來到山上穿上裝備，玩起真人cs的游戲，教練把開關打開了，我們把cs機關槍對準敵人身上的紅點，經(jīng)過長時間的戰(zhàn)斗我們那一隊贏了！
到了下午，我們又來到虎林園，我們坐上車，觀看老虎是怎樣吃食的，我們又來到400米的步行觀光，可以近距離觀看老虎，到了最后，我們還看了小動物的表演。
啊！五一好開心啊!
二年級作文 篇6
一天，天氣很熱，我根本就沒發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開了，突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了，我從床上爬起來，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開了窗戶，看見窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有著粉紅色的'花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗戶，終于來到了荷花的身旁，我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡直就跟珍珠一模一樣。
我拿出放大鏡一看，我看見一只螞蟻趴在一棵水草上，我仔細觀察了一下螞蟻，然后，我把它抓起來，放到地上，我跟媽媽說：“那些荷花實在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽說：“不行。絕對不行�！蔽覇枺骸盀槭裁床恍醒�?”媽媽說：“世界上的每一樣東西都是有生命的，我們應該保護它們�！蔽覇枺骸澳抢匣⒁灰屛覀儽Ｗo呢?”媽媽說：“要的。其實老虎也是脆弱的動物，我們也要保護它們。”我問：“老虎那么兇，我們應該怎么保護它們呢?”媽媽說：“我們只要不把它們抓到動物園里就行了�！蔽彝蝗宦牭桨职衷谡f：“瞧，我們種的荷花多美麗啊�！蔽腋鷭寢屨f：“媽媽，我知道了，荷花也是有生命的。我們也應該保護它們，而且這也使我知道了一個知識：那就是世界上每一樣東西都是有珍貴的生命的�！�
第二天，我一覺醒來，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說：“荷花缸里本來就有很多水嘛，你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說：“因為荷花缸里的水被太陽曬干了一小半，所以我才要給它澆水嘛�！庇谑牵揖突氐轿堇锶蛬寢寬叩厝チ�。