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    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2023-12-20 17:52:34 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字【集合7篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字【集合7篇】

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      春天來(lái)了,窗外傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫聲,把我從夢(mèng)中驚醒了。

      我起床后,看見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)照射到了我的家里,我趕快跑到窗前打開(kāi)窗戶,哇!外面的景色真美!柳樹(shù)的樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新的綠葉,柔軟的枝條就像一位小姑娘的長(zhǎng)發(fā),隨著風(fēng)搖搖擺擺。地上長(zhǎng)出了綠油油的小草,就像春天的`眉毛。

      還有五顏六色的花朵,有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有紫的,它的花香引來(lái)了一群群活潑可愛(ài)的小密蜂,這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著,從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見(jiàn)了一朵鮮花上有很多蜜,連忙告訴大家:“快來(lái)呀!這朵花上有好多蜜!逼渌男∶鄯渎(tīng)到了也“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)去,那熱鬧的聲音似乎在說(shuō):“這次采的一定比上次采的多!”

      我愛(ài)美麗的春天。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      最美的風(fēng)景有許多,每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都不一樣。而我心目中最美的風(fēng)景是那不屈不撓、奮勇當(dāng)先的梅花。

      我老家的院子里就有一株梅花樹(shù)。在春夏秋三季里,梅花并沒(méi)有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格,才顯露出來(lái)。

      去年冬末,接連幾日濃云密布,朔風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花朵;鸺t的'花瓣,淡黃的花蕊,雪片落到花瓣上,白里透紅,我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香,心情不由得豁然開(kāi)朗。

      陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》,其中有這樣一句:"無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒",李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子:"莫辭醉,此花不與群花比".是啊,在百花齊放,爭(zhēng)芳吐艷的春天,你不會(huì)注意到它的身影;而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候,它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵!

      梅花,它清高淡雅,它傲雪凌霜,它自強(qiáng)不息,它堅(jiān)韌不拔。梅花,它最美的,最吸引人的不是它的模樣,而是它的精神。在我心中,梅花才算是我心中最美的風(fēng)景。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      《小哥白尼》贈(zèng)送了我一份提取指紋的工具,今天我和媽媽做了一次實(shí)驗(yàn)。

      在仔細(xì)閱讀了操作說(shuō)明書(shū)后,我先拿來(lái)一個(gè)沒(méi)有花紋的玻璃杯子,媽媽在上面摁了一個(gè)指紋,我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方,這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了好幾次,直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來(lái),我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周?chē)嘤喾勰⿸叩簟?/p>

      這時(shí),奇跡發(fā)生了,指紋的'輪廓變得清楚了,我把一塊透明的膠帶緊緊地沾到指紋上,當(dāng)膠帶映出指紋后,我就輕輕地把它取下來(lái),粘在了一張黑卡紙上。一個(gè)清晰完整的指紋展現(xiàn)在我的面前!拔页晒α耍 蔽遗d奮地大叫著。

      通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是非常有趣的,我要讓媽媽再給我買(mǎi)這類(lèi)的書(shū),多做一些小實(shí)驗(yàn),我相信有了它們,我的生活就多了一份精彩。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      今天我和媽媽一起尋找春天。

      我們走到了小河邊,那里有許多楊樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小花骨朵兒。媽媽告訴我:那是開(kāi)花的征兆。楊樹(shù)下有一棵棵探出頭的小草。有些草已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。

      我們走到朱江竣景。里面有各種各樣的.花草樹(shù)木:有法國(guó)楊樹(shù).油松.白玉蘭.柳樹(shù).迎春花.竹子.等,還有許多叫不出名字的植物。我們先說(shuō)說(shuō)白玉蘭。 白玉蘭長(zhǎng)著許多白色的花骨朵兒。柳樹(shù)雖然沒(méi)有發(fā)芽,但是枝條碧綠碧綠的。這讓我想起賀知章寫(xiě)的詠柳,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲條。”這時(shí),我看 見(jiàn)了迎春花的枝條也是綠綠的,枝條上有一串串紅紅的小花骨朵兒。竹子也長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,非常美麗。

      今天我認(rèn)識(shí)了更多植物,學(xué)到了更多知識(shí),最另我高興的是:我找到了春天!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

      今天是大年三十!我狼吞虎咽地吃下飯,就和爸爸媽媽下樓放鞭炮和煙火去了。我們先放鞭炮,在一聲聲“啪啪啪”的鞭炮聲中,我仿佛聽(tīng)到了新年的鐘聲。第二個(gè)“上場(chǎng)”的是煙火,只聽(tīng)“啪啪”兩聲,兩條光炷從下往上,直沖云霄,并在大樓上方化成一朵朵美麗的花朵,隨著一條條光炷飛向天空,漆黑的天空頓時(shí)變的金燦燦、紅彤彤、綠瑩瑩、紫熒熒、黃澄澄等顏色。接下來(lái)的煙火像出了問(wèn)題的火箭一樣扭來(lái)扭去地向上竄去,然后,像天女散花一樣散成許多“小雨點(diǎn)”落了下來(lái),眼看就要把我燒著了,它卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。接下來(lái)“登場(chǎng)亮相”的.是“三號(hào)”小煙火,小煙火就像噴泉一樣從“罐子里”噴涌而出。就這樣,一個(gè)一個(gè)的“登場(chǎng)”。最后,只剩下夜明珠了。我拿著夜明珠,就像拿著一個(gè)自動(dòng)發(fā)射的武器,只聽(tīng)“哄”一聲,一顆“炸彈”發(fā)出……

      !煙火真美!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

      “我愛(ài)我的家,我和爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架,陪我一起玩!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就覺(jué)得幸福洋溢在我的身邊,因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)幸福美滿的家。

      我先說(shuō)說(shuō)媽媽吧,有一次,我有一道不會(huì)的題,想的腦袋像地球一樣大,可還是不會(huì),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō) :“我們一起來(lái)分析這道題吧。”通過(guò)媽媽的教導(dǎo),我學(xué)會(huì)了這道題。再說(shuō)說(shuō)爸爸吧,我每次犯了錯(cuò)誤爸爸都會(huì)溫和的教導(dǎo)我,有一次,我偷了一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)玩具,回到家,我剛要把玩具藏起來(lái),卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸一臉嚴(yán)肅,我嚇的出了一身冷汗,爸爸摸了摸我的`頭說(shuō):“不要再犯第二次。”以后我不會(huì)犯第二次了。

      如今,這首歌依舊回蕩在我的耳邊,我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)槲腋冻隽颂嗟牧α,長(zhǎng)大了我一定會(huì)報(bào)答他們。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

      一個(gè)周末,小明戴著遮陽(yáng)帽和小東去玩。

      他們來(lái)到大樹(shù)下,小東想:“鳥(niǎo)媽媽去找吃的,只有兩只雛鳥(niǎo)在巢里,要是把鳥(niǎo)巢給毀了,把兩只雛鳥(niǎo)抓出來(lái),那該有多好玩!”于是,小東爬上樹(shù),抓出兩只雛鳥(niǎo),毀了鳥(niǎo)巢。

      過(guò)了好久好久,鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了。可是,它只看見(jiàn)原來(lái)是巢的地方只有幾根樹(shù)杈。它失望地飛走了。

      小東說(shuō):“現(xiàn)在連再把鳥(niǎo)巢放上去都沒(méi)辦法了!币?yàn)樾|把鳥(niǎo)巢給毀了。小明想:“自己爬上樹(shù)把帽子放樹(shù)杈上,再把雛鳥(niǎo)放在里面,不就行了!庇谑,他就這樣做了。他剛爬上樹(shù)的時(shí)候,小東滿臉疑問(wèn)。小明放好了,小東也就明白了。

      果然,不一會(huì)兒鳥(niǎo)媽媽又飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳的.叫,好像在說(shuō):“謝謝你們!

      小明是愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子,小東是知錯(cuò)就改的好孩子。我們要向他們學(xué)習(xí)呀!

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