二年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　從上個星期四開始，我們參加“金鑰匙科技競賽”的同學們集中進行大賽前的培訓。每天下午三點半到四點半，我們都到自然實驗室，由朱老師組織輔導。

　　有時，我們專心地閱讀20xx年7月到20xx年7月的《科學大眾》雜志以及每年6月《科學大眾》的`專輯。更多的時間，我們做大賽的各種試題，然后由朱老師進行細致的講評。因為參賽的時間緊迫，所以我們都拿出奮戰(zhàn)的勁頭，從緊、從嚴、從難地要求自己。我每天晚上還要從兩頭擠時間，一頭是擠出課外閱讀的10分鐘，一頭是擠出睡眠的10分鐘，用來讀《科學大眾》雜志和做各種試題。

　　參賽培訓，花了自己不少時間，但我不僅僅復習了參賽內(nèi)容，還學習掌握了許多新的科學知識，豐富了課外生活，鍛煉了自己的毅力，從緊張中獲取了成長的快樂。

　　連讀奮戰(zhàn)，受益無窮，樂在其中。

二年級作文 篇2

　　星期天，天氣特別好，陽光明媚，藍藍的`天空下飄著幾朵白云，小螞蟻去給奶奶過生日。

　　走著走著，一條彎彎的小河攔住了小螞蟻的去路，怎么辦�。啃∥浵伔赋盍�。

　　小螞蟻正在思考。突然，一陣風刮來，一片樹葉飄了過來。小螞蟻眼前一亮，它想到了一個好辦法。于是小螞蟻馬上找來一根樹枝，然后蹦上了樹葉，用樹枝當槳向前劃去。它劃呀劃，終于劃到了河對岸。

　　小螞蟻高高興興地去了奶奶家。

二年級作文 篇3

　　今天是20xx年8月20日，早上7：30，爸爸帶我去水庫里學游泳。爸爸可是個游泳高手，相信有了他的指導我肯定很快就學會的。

　　通過以前的練習，我已經(jīng)初步學會蛙泳的動作要領了，可我還不會換氣。于是，我就在水庫里練邊換氣邊游泳，問題就是我手不用力，總是會嗆水。后來爸爸還是讓我先練換氣，配合手的動作一下一下……可我已經(jīng)游了3個來回，大約有18-21米，可還是不會換氣，時不時會嗆去。這時老爸想了一個辦法，讓我先換氣，再游泳滑行起來，可還是不行，我又被灌了一大口水。可是“狠心”的老爸并沒有讓我停下來，他站在遠處說：“游過來！”我想這比我人都深的水，不用力游會沉下去的.。于是我就用力地游起來，并盡力地按照老爸教的方法去換氣，大概是被水嗆怕了，我游得比任何一次都認真。沒想到，我居然沒有嗆水，一口氣游到了岸！這個辦法真有效！我終于學會換氣了！

　　游泳，雖然有點累和熱，但是我明白了：每件事情都要付出努力！

二年級作文 篇4

　　明明是個愛吃愛玩、無憂無慮的小男孩。一天下午，明明在家玩玩具，他一會玩飛機模型，一會玩皮球，玩得可起勁了。這時，媽媽回來了，她手里提著個籃子，里面裝滿了各種水果，有菠蘿、蘋果、香梨。媽媽笑睬睬地對明明說：“寶貝，吃水果了，媽媽買了許多你愛吃的水果！”明明一看可開心了，迫不及待地拿起一個蘋果就往嘴里送，他根本不記得吃東西前要洗手，也忘記了水果要洗干凈才能吃。他還一邊吃蘋果一邊玩玩具。

　　到了晚上，明明坐在床上看書，看著看著，他突然覺得肚子疼，“哎喲！哎喲！疼死我了”明明疼得受不了了，大聲叫了起來。媽媽聽到了，趕緊帶著明明去醫(yī)院看病。醫(yī)生阿姨給明明檢查完后說：“應該是吃了不干凈的東西，小朋友，你回憶一下你今天吃了什么東西，還有吃東西前有沒有洗手？”明明使勁想了想，“��！是不是下午我吃了個蘋果，可是我忘記洗手和洗蘋果了。”醫(yī)生阿姨聽了，說道：“小朋友，沒有清洗的'蘋果表面有細菌和農(nóng)藥，還有你的手上也有很多細菌，不洗手就吃東西，病從口入，你今天真不應該既沒洗手又沒洗蘋果呀！”明明一聽，紅著臉說：“醫(yī)生阿姨，我記住了，下次再也不這樣了�！�

二年級作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一只小貓，只可惜，它在去年十月份就走了。小貓的眼睛和嘴巴小小的'，很可愛，它身上的毛是黃色的，就像一只老虎。因為小貓經(jīng)常喵喵叫所以我給它取名叫喵喵。喵喵有時在地上滾還有時會咬我的腳呢！我覺得喵喵就是一只活蹦亂跳的小老虎。

　　我相信這只“小老虎”總有一天會回來找我的。

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