二年級(jí)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個(gè)特別好玩兒的游戲——用腳來(lái)石頭剪子布。
游戲規(guī)則是：兩隊(duì)女同學(xué)為一組，兩隊(duì)男同學(xué)為一組，五局三勝，輸?shù)舻哪且魂?duì)要繞后操場(chǎng)跑兩圈，而且如果有一方同學(xué)出的不一致，那么即使其它同學(xué)獲勝，也要被判失敗。
比賽開(kāi)始了，我們這一組是由我來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)，那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長(zhǎng)，我們兩個(gè)組長(zhǎng)互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰(zhàn)：“我一定要贏了你！”
小伙伴們都問(wèn)我第一局出什么，我仔細(xì)地想了一下，征求大家的意見(jiàn)：“我媽媽說(shuō)過(guò)，出剪刀最好贏，他們說(shuō)不定也知道，那他們就一定會(huì)出石頭，而我們就偏偏出布，怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題！”大家都同意了。不一會(huì)兒，她們那隊(duì)也商量好了，于是我們面對(duì)面地站好，大家都躍躍欲試，等著胡老師發(fā)令。只聽(tīng)胡老師一聲大喊：“準(zhǔn)備——開(kāi)始！”我們異口同聲地喊著：“石頭、剪刀、布！”只見(jiàn)她們那隊(duì)果然出的是石頭�！耙�，我們贏嘍！”我們這隊(duì)的`同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，比分變成了1:0。
輪到第二局了，第二局可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我們要?jiǎng)幽X筋好好想想了。正在大家商量的時(shí)候，我的秘書(shū)曹瀟麒偷偷向我匯報(bào)：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說(shuō)著話一邊還用腳做了一遍呢�！薄昂茫 蔽蚁露Q心，“咱們就出石頭，碰碰運(yùn)氣嘛。”我們又站到了原來(lái)的位置上。果然她們隊(duì)這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰(shuí)讓她們保密工作做得不嚴(yán)的。
誰(shuí)知驕兵必?cái)�，接著的兩局，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個(gè)同學(xué)出的不一致犯規(guī)，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2:2。
最后一局開(kāi)始了，隨著“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經(jīng)有人要?dú)g呼了，我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊(duì)的張昕陽(yáng)和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯(cuò)了！
“耶！”我們一下子跳了起來(lái)，笑著，歡呼著；而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽(yáng)和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
端午節(jié)到了，我和媽媽去給姥姥送粽子，透過(guò)車窗卻看不到碧綠碧綠的田野，心想：咦？是誰(shuí)把田野變成了金黃色？難道是金燦燦的太陽(yáng)？鄉(xiāng)村的陽(yáng)光總是比城市里的亮一些黃一些，我不由得抬頭看一看天空，不對(duì)呀！今天的太陽(yáng)總是藏在云層后面捉迷藏；是不是金黃的落葉？也不對(duì)，現(xiàn)在分明是炎熱的夏天。走進(jìn)美麗的村莊一看，原來(lái)是一塊塊整整齊齊的金黃色的麥田。
山村里到處彌漫著一股奇異的香味，這香味不是牡丹香，不是玫瑰香，這香味是剛出爐的面包的味道，我深深地吸了一口氣，好香��！饞的我口水都要流出來(lái)了！這時(shí)的山村變成了一個(gè)巨大的面包坊，多奇妙啊！
喜歡這麥香的還有那歡快的小燕子、成群的小麻雀、肥大的山雞、機(jī)靈的野兔還有那些美麗的花蝴蝶，如果你彎下腰仔細(xì)看，還會(huì)看到許多可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)，在不停地忙著自己的'工作。它們聚在金黃的麥田里，像是在開(kāi)一場(chǎng)豐收的聯(lián)歡會(huì)，它們不停地唱�。√�！風(fēng)姐姐也忍不住加入到慶祝的隊(duì)伍中來(lái)，她長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺掠過(guò)麥田，沉甸甸的麥穗又是搖頭又是晃腦的發(fā)出一陣陣嘩嘩的響聲，好像是河水擊打著岸邊的石頭，又好像是在急切的叫著：“我們已經(jīng)成熟了，快來(lái)收割，快來(lái)收割！如果來(lái)的晚了，我就要自己脫掉衣裳，像淘氣的葫蘆娃那樣跳出來(lái)，到小河邊、到山坡上、到大樹(shù)下去盡情的玩耍�！�
豐收的季節(jié)，山村里是熱鬧的，麥田四周那些茂盛的小楊樹(shù)，使勁的拍打著小手，布谷鳥(niǎo)不知疲倦的叫著，無(wú)論是小路上還是田間地頭，到處都是歡聲笑語(yǔ)，最喜悅的還要數(shù)勤勞的農(nóng)民伯伯，你們看，我姥爺那被太陽(yáng)曬成古銅色的臉上，高興得眼睛幾乎瞇成一條縫了呢！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在如同仙境一般的杭州,西湖在這幾年里發(fā)生了翻天覆地的變化。植物增加了、水質(zhì)清澈了、新景增加了十個(gè)、動(dòng)物變多了……們?cè)S多新老杭州人增添了幾分快樂(lè)。
我在《都市快報(bào)》中曾經(jīng)看到這樣一篇報(bào)道:1999年底開(kāi)始,20xx年3月結(jié)束的西湖疏浚,使湖底淤泥340萬(wàn)立方米,工程總投資達(dá)2.31億元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚后平均水深達(dá)到2.27米,水質(zhì)指標(biāo)明顯好轉(zhuǎn),生物指標(biāo)明顯下降。根據(jù)杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)環(huán)保局監(jiān)測(cè):西湖水的透明度已經(jīng)達(dá)到了63。7厘米,分別比20xx年和20xx年上升了10。65厘米和24。15厘米。西湖疏浚、湖水一月一換、西湖綜合保護(hù)工程,三個(gè)大手筆的成效都在西湖水質(zhì)上得到了最終體現(xiàn),西湖水越來(lái)越清了!通過(guò)白塔嶺泵站、西湖引水泵站每天引入的40萬(wàn)立方米的錢塘江水,將先由泵站一路提升到兩座剛建好的水處理場(chǎng)進(jìn)行預(yù)處理,透明度達(dá)到120厘米。經(jīng)過(guò)處理的凈水通過(guò)兩個(gè)渠道分別進(jìn)入小南湖和湖西水域。為了穩(wěn)定神態(tài),種植水生植物被認(rèn)為是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、有效的、最合理的'“凈水”方式,通過(guò)各種新植的水生高等植物,營(yíng)造出區(qū)域內(nèi)一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)平衡,各種生物群落相互依賴、相互制約。目前,湖西景區(qū)內(nèi)種植的水生植物有:蘆葦、菖蒲、鳶尾、水蔥、茭白、莼菜等60多個(gè)品種。
我來(lái)到西湖邊上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和報(bào)紙上說(shuō)的一樣,西湖水干凈了許多,一望就可以望見(jiàn)湖底的沙石,實(shí)在太美了!以前的西湖周圍只有小樹(shù)和小草,而現(xiàn)在的西湖卻大不一樣,路邊長(zhǎng)滿了花兒,還有許許多多挺拔粗壯的大樹(shù),小鳥(niǎo)在枝頭唱著悅耳的歌聲。這些景色讓我們?nèi)缱砣绨V,和以前相比,真的是天壤之別。湖中的水生植物的新品種越來(lái)越多,這使的水質(zhì)和空氣質(zhì)量不斷的提升。在西湖邊還有一處喂松鼠和一處喝茶觀鴿的地方,讓西湖增添了幾分生機(jī)。還有西湖的新十景:玉皇飛云、吳山天風(fēng)、阮墩環(huán)碧、滿隴桂雨、龍井問(wèn)茶、九溪煙樹(shù)、黃龍吐翠、虎跑夢(mèng)泉、寶石流霞、云棲竹徑,的加入。更是讓人喜愛(ài)西湖,留戀西湖了……
在人們的改造之下,西湖將會(huì)變得更好。家鄉(xiāng)的西湖反映秀美宜居的生活環(huán)境,體現(xiàn)綠色低碳的生活方式;反映提升生態(tài)文明水平的科技創(chuàng)新,體現(xiàn)人與自然和諧共生、協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我叫楊雨璇，今年八歲，是承德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，一雙漂亮的大眼睛，整天笑瞇瞇的。爸爸說(shuō)我是“笑娃娃”。我喜歡畫畫、彈琴、跳舞。我活潑開(kāi)朗，在爸爸媽媽眼里我是個(gè)很懂事的孩子。我最突出的優(yōu)點(diǎn)是有愛(ài)心。
一次，媽媽帶我去離宮游玩，我看見(jiàn)湖里有活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，想撈幾條帶回家。媽媽告訴我：“不要撈，這里的魚(yú)蝦是給游人觀賞的�！蔽衣�(tīng)媽媽一說(shuō)，馬上打消了這種想法。以后我每次去離宮都要去看它們，用手撩水和它們嬉戲，拿魚(yú)食喂它們。我們成了好朋友。還有一次，媽媽帶我去公園賞花，一朵朵杏花綻放在枝頭，潔白的花瓣，粉色的花心，黃色的.花蕊，漂亮極了。有的人卻折下杏枝拿在手中。我想，杏樹(shù)也有生命，折斷了它多疼呀！這不僅傷害了杏樹(shù)，也破壞了優(yōu)美的環(huán)境。我知道愛(ài)護(hù)樹(shù)木要從自身做起，只有這樣，我們的環(huán)境才會(huì)越來(lái)越美。
你們說(shuō)，我是不是很有愛(ài)心？對(duì)了，上學(xué)期我還被學(xué)校評(píng)為“品德好少年”呢！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
五月五日，春光明媚，我和爸爸一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
我和爸爸挑了一塊空地，來(lái)這里放風(fēng)箏的人可真多，他們兩人一伙，三個(gè)一群。有的把風(fēng)箏送上了天，有的正高高舉著風(fēng)箏正要準(zhǔn)備放風(fēng)箏，還有的坐在椅子上欣賞自己放的風(fēng)箏。周圍的花真是五顏六色呀！
我和爸爸在陰涼的`地方坐了下來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“快把我們的笑臉風(fēng)箏拿出來(lái)�！卑职致�(tīng)我說(shuō)完就拿出風(fēng)箏、風(fēng)箏線，把風(fēng)箏和風(fēng)箏線綁在一起，爸爸舉起風(fēng)箏逆風(fēng)跑上一段，爸爸叫我放手，只見(jiàn)風(fēng)箏“呼”的一下飛了起來(lái)，就像一只釋放的鷹。我說(shuō)；“爸爸，快給我放，好嗎？“爸爸聽(tīng)完就說(shuō)；“拿要拿好了嘍！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸把線軸遞給了我。我慢慢地放線，讓風(fēng)箏越飛越高。忽然一陣風(fēng)吹的風(fēng)箏好像要掉下來(lái)了，我把線慢慢地拉緊了，風(fēng)箏就還飛在天上。過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)箏才落了下來(lái)。
我喜歡放風(fēng)箏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，是家家戶戶團(tuán)圓的日子。大家歡聚一堂，吃月餅、看月亮,沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
剛吃過(guò)晚飯，我和表妹就迫不及待地跑到院子里賞月。我一眼望去，天上除了幾顆星星什么也沒(méi)有，心里想：“咦，不是說(shuō)今天的月亮最大最圓嗎？可是天上沒(méi)有月亮啊，它是去旅行了，還是躲在家里睡覺(jué)呢？”這時(shí)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在還早呢，一會(huì)月亮就上來(lái)了！”
我們著急地左顧右盼，一會(huì)兒月亮終于出現(xiàn)了。它金燦燦的像個(gè)大大的月餅，讓人饞得直流口水。它不慌不忙地穿過(guò)一縷縷輕煙似的白云向上升著，就像一個(gè)害羞的小姑娘輕輕地揭開(kāi)臉上的面紗，露出了迷人的.笑臉。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，完全被她吸引住了。
過(guò)了一會(huì)，月亮就變得白白的、亮亮的，像一個(gè)又大又圓的玉盤掛在天空中，旁邊的幾顆小星星就像一顆顆晶瑩剔透的鉆石閃爍著光芒。柔和的月光像給大地披上了一件銀光閃閃的衣裳，美麗極了！
看著這潔白的月亮，我就想起了在月宮里搗藥的小白兔和美若天仙的嫦娥。
我們?nèi)叶枷矚g著美麗又迷人的中秋節(jié)。但愿明年中秋的月亮也像今天一樣亮、一樣圓！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我的童年記憶里，有許多有趣的是。它們就像一個(gè)個(gè)貝殼，分外美麗。有一個(gè)最顯眼，在沙灘上閃閃發(fā)光，顯得格外明亮�，F(xiàn)在，就讓我們一起拾起貝殼，打開(kāi)記憶的匣子，一同回味那件令我哭笑不得的童年趣事吧！
還記得我小時(shí)候，是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”，特別喜歡看書(shū)。于是，媽媽告訴我，：“讀書(shū)就要把書(shū)讀透了。就像俗話說(shuō)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！懒藛�？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不禁想：要怎樣把書(shū)讀破呢？哦！有了！我先從柜子里找出了一疊厚厚的紙，只見(jiàn)上面布滿了密密麻麻的字。題目寫著：優(yōu)秀范文。然后，我又找出了一把剪刀，想把這疊紙剪破。
我右手拿著剪刀，一刀就往紙剪了下去�？墒且�?yàn)榧執(zhí)窳�，紙沒(méi)有一絲變化。我生氣極了，心里悶悶不樂(lè)，想：哼！我一定要征服你！哈！我靈機(jī)一動(dòng)，把紙分為幾小疊，這樣就應(yīng)該剪得動(dòng)了吧！我把每一疊的紙中間都扎了一個(gè)大洞，再疊在一起，就像一個(gè)極深的'山洞。媽媽看見(jiàn)了，大笑了起來(lái)，告訴我其實(shí)是讀懂的意思，不是剪破！我只好苦笑幾聲，生氣極了！
這就是我的童年趣事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)表妹，她叫趙鳳卓，小名叫妞妞。一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的'眼睛，再加上一張?zhí)鹛鸬淖彀�，就組成了妞妞的臉。她已經(jīng)有七歲了，但她的牙齒只有五六顆，是因?yàn)樗r(shí)候吃糖吃得太多了，所以牙齒爛掉了。妞妞在說(shuō)話的時(shí)候很結(jié)巴，她常常會(huì)鬧出許多笑話來(lái)！
有一次，我在妞妞家樓下看電視，妞妞則在樓上玩。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)妞妞在樓上大叫:"快.....快來(lái)看！"我趕忙跑上樓去一看究竟。只見(jiàn)妞妞的臉上用許多水彩筆涂了一道又一道的圈圈（是涂在臉上的！），我看見(jiàn)了，哭笑不得。這就是我的表妹，我們家庭中的一個(gè)小開(kāi)心果。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
幾個(gè)星期前，媽媽拿來(lái)了幾個(gè)水仙花的鱗莖。
它的外面包了層黃黃的殼，里面卻潔白無(wú)瑕，它們的頂上還有一點(diǎn)黃綠色的芽。媽媽在它的兩邊切了幾刀，還說(shuō)葉子能從這里長(zhǎng)出來(lái)。我想：它能活嗎？我找了個(gè)盆子，放滿水把它們放在里面。
幾天過(guò)去了，媽媽切的地方長(zhǎng)出了綠色的葉子，我發(fā)現(xiàn)，水仙花對(duì)環(huán)境很不苛刻，一碗清水，一把泥土都能活下來(lái)，但是，它十分喜歡陽(yáng)光，因?yàn)槲铱偸前阉旁诳蛷d里，它就好像缺營(yíng)養(yǎng)似地耷拉在那兒。
又過(guò)了幾天，水仙花葉之間長(zhǎng)出了滴水狀的花苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，水仙花好像一只罕見(jiàn)的綠鳥(niǎo)，煞是可愛(ài)。
沒(méi)過(guò)幾天，水仙花開(kāi)花了，潔白如雪，中間還有個(gè)黃色的“杯子”，摸上去硬硬的'，里面盛著花藥，我聞了聞，一股清香沁人心脾，讓人神清氣爽。一些花骨朵探出腦袋，四處張望，好好像是一個(gè)個(gè)開(kāi)心果，等花全部開(kāi)的時(shí)候，花香一陣風(fēng)似的蔓延開(kāi)來(lái)，陽(yáng)臺(tái)好像是飛進(jìn)了特殊的白蝴蝶，客人到我家來(lái)，總要在它面前停下腳步。
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