(精選)實(shí)用的二年級(jí)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午郭老師對(duì)大家說(shuō)：“你們認(rèn)為班里誰(shuí)寫字好呀？”班上有人喊“樊暢——”，也有人喊“鴉一禾——”，還有人喊“朱瑞——”。于是，郭老師讓我們把練習(xí)與測(cè)試給他看，最后老師還是讓我和鴉一禾去參與選拔賽了，我非常高興。
選拔賽開始后，老師說(shuō)：”這次選拔賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，要從你們這么多人里選出3個(gè)，所以請(qǐng)用你們最認(rèn)真、最端正的字來(lái)寫”。在寫的過(guò)程中，我高度集中，防止寫出錯(cuò)字。
寫完后，我回到班級(jí)想：希望我能被評(píng)選出來(lái)，去參加比賽。但不管能否選上，我以后都要好好練字。
二年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期，我們有兩位新同學(xué)來(lái)了！一個(gè)叫丁琦，一個(gè)叫朱晨漫。
丁琦的身體有一點(diǎn)瘦，圓圓的腦袋，高高的鼻子，矮矮的身體，他的聲音很洪亮。
朱晨漫原來(lái)是我們班的，然后轉(zhuǎn)到了四川，而不知什么事重新又轉(zhuǎn)回來(lái)了。我想她終于回來(lái)了，因?yàn)樽詮乃D(zhuǎn)學(xué)以后，我就一個(gè)人打掃第四大組的，她回來(lái)了，我很高興，終于不用一個(gè)人掃第四組了。
我們班級(jí)在學(xué)校里拿過(guò)很多的獎(jiǎng)狀，我們還上了全國(guó)能看到的'數(shù)學(xué)課。
我們的同學(xué)一個(gè)個(gè)不僅很熱情，還很能干。有的是足球高手，有的是數(shù)學(xué)小能手，有的英語(yǔ)一級(jí)棒，有的什么都會(huì)。
歡迎兩位同學(xué)來(lái)到我們班，我們能一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。希望你們?cè)谖覀儼嗌畹每鞓?lè)！
二年級(jí)作文 篇3
人的一生，是在告別中長(zhǎng)大的�？吹竭@句話，你一定會(huì)發(fā)出內(nèi)心的疑問(wèn)；聽說(shuō)過(guò)人是在困難中長(zhǎng)的，可是沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)人是在告別中長(zhǎng)大的。想聽聽為什么這樣說(shuō)嗎？讓我一一為你講述我的親身經(jīng)歷吧！
記得那是在我童年時(shí)，我與我的伙伴除了玩就是玩。我與伙伴在大街上騎自行車，我們比速度，比姿態(tài)，看！我的姿態(tài)真的象翩翩飛舞的天鵝，而我的伙伴也許比我小一歲的緣故吧，活象一直笨手笨腳的大狗熊。有時(shí)我也會(huì)出丑，我從自行車上摔下來(lái)，那種滋味還真不好受。童年里有歡樂(lè)，有辛酸，我在不知不覺(jué)中告別了我那天真，可愛(ài)，無(wú)比幸福的童年。
告別了童年，迎來(lái)了少年，我上六年紀(jì)了，我們班換了一個(gè)班主任，這個(gè)班主任和我志同道合，很透脾氣，使我的餓成績(jī)直線上升。使我一躍成為班里的佼佼者，我與我同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。有時(shí)為了一道數(shù)學(xué)題，我與我的同學(xué)爭(zhēng)的不可開交，討論一會(huì)兒，說(shuō)明各自的觀點(diǎn)，終于水落石出，是我的對(duì)了，我的心頓時(shí)猶如一瓶蜂蜜，不，是要比蜂蜜還要甜。我不禁歡呼雀躍心中高興之情無(wú)以言比。但有時(shí)也會(huì)為自己的方法錯(cuò)了而垂頭喪氣，我要振作，因?yàn)橹挥绣e(cuò)才能長(zhǎng)知識(shí)。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)。我要告別親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的`母校。校門口的兩棵大樹也在向我揮手告別，告別了不良行為，養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。我告別了不認(rèn)真聽講，告別了不自主學(xué)習(xí)，告別了睡懶覺(jué)。。。我通過(guò)告別，使我不斷完善自己。告別是無(wú)情的，告別是美好的。
人的一生，要經(jīng)歷許許多多的告別，告別老師和同學(xué)，告別不良行為和習(xí)慣。。。只有早告別中，我們才能不斷長(zhǎng)大不斷成熟。
二年級(jí)作文 篇4
上周，我們學(xué)校發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。有一個(gè)同學(xué)被很多人打了。
周四課間，我到操場(chǎng)上玩。忽然看見(jiàn)一群人，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣哭聲。我忍不住走過(guò)去，看看究竟。天吶，原來(lái)，那些人在欺負(fù)一個(gè)小孩子。我趕緊跑過(guò)去，阻止他們：“嗨，你們憑什么欺負(fù)人呀？他得罪你們啦？”然而他們并沒(méi)有理我，其中一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“他在班里學(xué)習(xí)不好，最傻。我們老師都煩他。我們也討厭他�！薄皩�(duì)，對(duì)，對(duì)！”其他同學(xué)齊聲附和。
這些人真是太可氣了。他們把中間的'小孩子抬起來(lái)，又扔下去，再抬起來(lái)，再放下去……看他好可憐啊。
等到放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)校長(zhǎng)和一位父親站在門口吵著什么。旁邊站著的就是那個(gè)被拋來(lái)拋去的小男孩以及欺負(fù)他的同學(xué)們。
雖然，我們是小孩子，但也要知道；不以惡小而為之，不以善小而不為。
二年級(jí)作文 篇5
自從狐貍騙了老虎之后，老虎就知道上當(dāng)了，他大發(fā)雷霆。
一天，老虎在山上和狐貍又遇到了一起，老虎說(shuō)：“這次我可不會(huì)上當(dāng)了�！焙傁耄哼@可怎么辦�。亢倓�(dòng)了動(dòng)眼睛，似乎想到了什么，狐貍說(shuō)：“要不我們來(lái)賽跑吧！”“好�。 焙傉f(shuō)：“如果我贏了，你就放我走，如果我輸了，你就咬死我好吧！”老虎心里想：這個(gè)主意不錯(cuò)，我贏定啦！于是一口答應(yīng)了！
狐貍說(shuō)：“開始啦！”老虎奮力地往前跑，狐貍趁老虎不注意一轉(zhuǎn)眼就跑掉了。
這個(gè)故事告訴我們，不能輕易相信別人的話，更不能聽狐貍的話。
二年級(jí)作文 篇6
下午下班后，我照�；丶�，站在站臺(tái)，等著264公交的到來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，公交來(lái)了；我上車找了一個(gè)靠窗的位置坐下，點(diǎn)燃香煙，看著出阿布分外來(lái)來(lái)往往的車輛，悠閑地坐著。隨后，我一揮手，煙頭滑出一道火紅的曲線，以一種優(yōu)美得姿態(tài)飛出窗外。兩秒鐘后，突然傳來(lái)一聲巨響，一輛出租車突然就轉(zhuǎn)了
個(gè)方向，已有撞進(jìn)路邊的綠化帶，我撇撇嘴，隨后，下車。──平常的一天
隨后的日子，我仍坐著那輛公交車，上班下班。過(guò)了半個(gè)月。我站在我工作的.工廠門前，看到的不是一副里里外外忙碌的景象。工廠到處一片黑漆漆的灰燼，還散發(fā)著一股焦味……我站在工廠門前，有些茫然。平時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的老總，坐在廠房的臺(tái)階上，凌亂的頭發(fā)，凌亂的衣服，一臉無(wú)助……
我走過(guò)去，輕輕拍著他的肩，問(wèn)他發(fā)生了什么事？他抬起頭，看著我，說(shuō)：“昨晚一場(chǎng)大火啊，沒(méi)了，都沒(méi)了！”我皺眉，看來(lái)我是失業(yè)了�；氐郊遥夷弥P在報(bào)紙上圈圈畫畫，尋思著找下一份工作。隨后幾天，我都忙于面試工作中，然而卻無(wú)一家有音信……
我又如常上了264公交，回家。車上，我心情郁悶的點(diǎn)燃了一支煙，抽上。聽著車上的廣播：“一個(gè)月前，本市著名企業(yè)發(fā)生了大火，上千萬(wàn)的資產(chǎn)頓時(shí)化為烏有，該工廠成千上萬(wàn)的員工面臨失業(yè)。引起這場(chǎng)大火的主要原因是由于消防設(shè)施不完整，而工廠請(qǐng)來(lái)的工程師，又因車禍住院了……”我挑了挑眉，隨后，下車。
第二天，我接到了一家醫(yī)院的錄取電話，去那里當(dāng)清潔工，雖然不怎么喜歡這份工作，可沒(méi)辦法，要賺錢。我把煙戒了。第一是為了節(jié)省開支，第二是覺(jué)得去醫(yī)院工作身上有煙味不太好。
醫(yī)院的工作并沒(méi)有想象中的那么無(wú)聊，在哪里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕的司機(jī)，他因?yàn)橛幸惶焖鸵幻涝O(shè)施工程師去某家工廠時(shí)，被不知從那飛來(lái)的一個(gè)煙頭燙到，一緊張，撞到了綠化帶……“聽說(shuō)后來(lái)那家工廠失火了，唉，都怪我！”
之后，我離開了哪家醫(yī)院。我害怕他們知道真相。這件事就像個(gè)連環(huán)扣，把這些本應(yīng)沒(méi)有關(guān)系的事，巧妙的聯(lián)系在了一起，此時(shí)我還能說(shuō)什么呢？是對(duì)不起，還是我錯(cuò)了？但，都無(wú)濟(jì)于事了。
從此，我再?zèng)]吸過(guò)煙。
二年級(jí)作文 篇7
美麗的中心公園位于我市中心的繁華地段，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，景色宜人，是一個(gè)休閑的好去處，同時(shí)也是一個(gè)旅游的好地方。
剛進(jìn)大門，你就可以看見(jiàn)一條寬闊的人行道，還有一片綠油油的草地。草地上生長(zhǎng)著許多茁壯的大樹給你遮陰，還有許多可愛(ài)的'小朋友在那兒歡快的玩耍。
再往里走，就有一片比這里更大的草地。這片草地可以讓你踢足球，打羽毛球和跑步。
那里還有一個(gè)人工湖，湖面靜像一面鏡子，綠的像一碧玉。還不時(shí)有小魚跳上湖面，給你表演它的拿手絕活“魚躍龍門”。人工湖的旁邊是一片桃花樹林，每到春天，這片桃花林就會(huì)散發(fā)出一陣陣的香氣，讓你感到很舒服。
進(jìn)去還有一個(gè)健身場(chǎng)，有乒乓球桌和許多健身器。你既可以去那兒健身，還可以去那兒玩耍。
這就是春天這個(gè)季節(jié)的中心公園。
二年級(jí)作文 篇8
雙休日的早晨，天氣晴朗，蔚藍(lán)色的天空中白云像一層薄紗似的慢慢飄動(dòng)。我和爸爸媽媽一起去松石嶺古道爬山。那里山清水秀，鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著仿佛在說(shuō)歡迎你們來(lái)到松石嶺古道。
松石嶺古道非常陡，在爬得時(shí)候我感到很害怕，感覺(jué)馬上要掉下去似的。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕，讓登山杖助你一臂之力�！蔽医舆^(guò)登山杖努力向高處爬去，漸漸地把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
爬到半山腰時(shí)已經(jīng)是中午了，我的腳上像綁了鉛似得越爬越慢，甚至連腳都快太抬不上來(lái)了，就在旁邊的巖石上坐了下來(lái)，正想打退堂鼓時(shí)，被我甩掉的爸爸和媽媽來(lái)到我的身邊“加油，不要放棄，你一定能爬上山頂?shù)摹！鄙宰鲂菹⒑蟠蛳朔艞壍哪铑^，繼續(xù)向山頂爬去。
我終于到了山頂，眺望遠(yuǎn)方。近處綠油油的田野像一塊塊魔方，遠(yuǎn)處的.一棟棟房屋變成了一本本書，一輛輛汽車變成了一只只螞蟻在彎彎曲曲的馬路上爬行。如果把眼前的一片景物看做一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
通過(guò)這次爬山，我知道了，只要努力，沒(méi)有任何困難能難到我的。
二年級(jí)作文 篇9
一個(gè)春日的中午，紫花開遍大地，芬芳撲鼻，小鳥在空中飛，嘰嘰喳喳；整個(gè)大地沐浴著燦爛的陽(yáng)光。小兔和小刺猬一起去郊游。
他們走啊走啊，一條小河攔住了他們的去路。小兔急紅了眼，嘴里不停地說(shuō)：“怎么辦，怎么辦�！毙〈题钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在河邊洗澡的`大象和在河對(duì)岸喝水的長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了。忙趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別著急，我們來(lái)幫你們想辦法。”
他們想啊想啊，不約而同地想到了辦法。小兔說(shuō)：“大象伯伯把長(zhǎng)鼻子伸出來(lái)，長(zhǎng)頸鹿姐姐把長(zhǎng)脖子伸出來(lái)�！遍L(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)脖子搭成了一座“橋”
大象說(shuō)：“你們快過(guò)河吧！”小兔和小刺猬上了“橋”，高高興興地過(guò)了河。小兔和小刺猬說(shuō)：“謝謝你們，你們的‘橋’真好！”說(shuō)完，他們繼續(xù)趕路了。
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