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二年級作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
星期四我們?nèi)５綀@博苑秋游，我們班去看了蘭花展。那里的蘭花可漂亮了，有十字繡做的，有用毛筆畫出來的。可最漂亮的還是真的咯。我們這就瞧瞧去。
早晨，我們坐車來到園博苑，剛一走到展口，哇：“真美”。蘭花們個個手拉手圍成一圈掛在墻上，像無數(shù)個迎賓小姐，在歡迎我們的到來。走進大廳，我放眼一看，一朵朵美麗的蘭花像一個個亭亭屹立的小姑娘穿戴著花帽子，穿著大裙子，美麗極了。小姑娘的腳上穿著綠色的靴子，顯得非常的'高貴。在小姑娘的紅頭發(fā)上戴著白色的帽子。我看到后想：這真像小姑娘站在草原上風(fēng)輕輕的吹著，小姑娘的裙子和頭發(fā)飄起來。頭上那頂花帽子也飄起來。這風(fēng)可真大，但顯得小姑娘更美了。
之后，我在展廳的另一頭看見一幅巨大的蘭花圖，可美了。還有用十字繡繡成的蘭花圖案，上面還帶著金粉，顯得栩栩如生。
蘭花真美，我愛蘭花。
二年級作文300字 篇2
我想發(fā)明一種房子，這種房子裝有自動折疊系統(tǒng)，還裝上了輪子，輪子底下有一個噴射器，可以用輪子把房子推走 。
這種房子可以在我們?nèi)ヂ眯械臅r候，變成折疊型，像魔方一樣，在旅行車上無聊的時候可以玩由房 子變成的魔方。如果要去某個地方露營，可以不用帳篷，只要把折疊的房子變成在城市里的房子原樣，晚上就可以在家里度過長久的`黑夜。雖然這種未來的房子是高科技，但也有很多缺點，這種房子的缺點需要我們慢慢地去發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了缺點，告訴我們?nèi)秉c，我們會及時修補，做的天衣無縫、完美無缺、完美無瑕。
如果真有這種未來的房子，對千家萬戶、大街小巷的人們帶來很大的方便。所以，我以后要認真學(xué)習(xí)、天天向上，長大以后當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明這種未來的房子。
二年級作文300字 篇3
我的表弟叫王澤賢，他長得虎頭虎腦的，聰明伶俐，怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛，特別像動畫片上的卡通人物。你別看他那么瘦小，才0多斤，他的力氣可大著呢，有時他的力氣和我差不多。
今年暑假，我去了他家，那天早晨7：00他就給我打了電話讓我早點過去。到了他家，他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的光盤，看完以后。他把他們家的大魚缸的蓋子打開，從柜子里拿出來一張小魚網(wǎng)，來捉魚缸里的錦鯉魚和清道夫，被他玩死的'魚不下幾十條，你說他淘氣不淘氣？小虎子他還很聰明，在我們沒事干的時候，他讓我教他在電腦上怎么玩游戲，我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經(jīng)典紙牌，告訴他這個鍵是干什么用，的那個鍵是干什么用的和怎么移動紙牌等等，他很快就把這些全都學(xué)會了。他是不是很聰明呢？
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了回家的時間，他不想讓我回去，又怕我媽媽不同意，于是他就給我想了一個辦法，先讓我住在他們家，明天再讓我回去。
二年級作文300字 篇4
星期天上午，小狗出門去找朋友玩兒，走到半路，天空烏云密布，天霧蒙蒙的。小狗想：“難道要下雨了，我還是回家吧�！� 小狗急急忙忙往家趕。
小狗在池塘邊看到小魚不停地跳出水面，他不解的問：“小魚，你為什么要跳出水面?是在耍雜技嗎?”小魚回答：“快下雨了，水里氧氣不多，我要跳出水面呼吸。小狗，你也快回家吧!”小狗說：“好，謝謝，再見�！毙」酚滞易呷�。
小狗又走了一段路，在森林里，突然，有什么東西從小狗耳邊飛過去，嚇了小狗一大跳，仔細一看，呀，是 小燕子。小狗又好奇地問：“小燕子，你為什么飛這么低呢?”小燕子告訴他：“要下雨了，小蟲子們的翅膀上沾了露水，飛不高了，我飛低是要抓蟲吃。小狗，快回家吧，要下雨了。”小狗道了謝，往家走去。
小狗快走到家的時候，天更陰了，遠方傳來雷聲。這時，小狗又聽見了——一二一的`口令，仔細 一看，他發(fā)現(xiàn)了小螞蟻。小狗問：“小螞蟻，你們在搬家嗎?”小螞蟻說：“對，因為要下雨了，雨水會淹沒我們的巢穴。小狗，我勸你快回家吧�！毙」氛f：“好!”小狗加快腳步，到家了。
小狗剛到家，大雨果然下了起來。他想：“我的這些朋友們真是天氣預(yù)報員呀!”
二年級作文300字 篇5
運河邊上有一座美麗的學(xué)校，她已經(jīng)121歲了，她就是我的母校——育才，說起她最美的地方，在我看來，就是勵志樓前的一處小小的景觀。
來到勵志樓前，首先進入視線的便是構(gòu)骨樹了，她是1888年我校的創(chuàng)辦人親手栽下的。雖然她經(jīng)歷了121年的'滄桑，卻仍然生機勃勃，仿佛在激勵我們這些莘莘學(xué)子要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁……
再往旁邊走一點，你會看到一座假山和一個魚池，里面那些可愛的小魚游來游去，好象在跟你打招呼，只要一看到它們，所有的煩惱就會一掃而空，會更加用心得去學(xué)習(xí)知識。
在勵志樓與育才樓中間，有一圈雪白的柱子——羅馬柱，她是供玩累了的小朋友休息的地方，她的外面有一圈楓樹，火紅火紅的，可美了！
育才校園里有許多平凡的校園一角，她們說平凡也不平凡，因為如果沒有她們，就沒有美麗的育才。育才，正是由于她們的存在，才變得那么迷人，我愛育才小學(xué)！
二年級作文300字 篇6
星期天，媽媽給我買來了兩條大眼睛小金魚。
小金魚可愛極了！小嘴巴一張一合的，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，里面的眼珠子外邊還是金色的呢！肚子上還有一道道波浪形的線，皮膚的顏色在燦爛的陽光下顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。它們的前鰭也不例外，向我們蛙泳一樣，一前一后。尾鰭分為八字形，它們的尾巴唯一不同的是在于顏色，紅色的'這條邊緣有一點黑色，而黑色的這條都是黑色。
它們當(dāng)然也有名字哦！紅的叫“金紅”，黑的叫“金黑”，因為它們的肚子上有金色。我開心的時候，給它們唱歌，喂食，它們就在金魚藻里躲來躲去，在跟我捉迷藏。
媽媽送給我的這兩只小金魚真可愛，真好玩。它們在水中游來游去，快活極了，有時還逗得我哈哈大笑。
小金魚真是我的好伙伴，我一定會好好珍惜媽媽給我買的小金魚。
我愛我的小金魚。
二年級作文300字 篇7
昨晚下了一夜的雪。早晨，我拉開窗簾一看，看到了一個雪白的世界。光禿禿的樹上開滿了白花，地上鋪著一層厚厚的`白地毯，小草蓋上了一件白棉襖，房檐下掛著一個個好似狼牙的冰柱。
吃完了早飯，我興沖沖地跑下樓玩雪，拍照，奶奶就送我上學(xué)了！到了學(xué)校，我看見小花園的假山上鋪滿了雪，就像一只只白熊，木樁上也積滿了雪。
下課了，同學(xué)樣紛紛跑到操場上，有的打雪仗，有的用雨傘去接雪，還有的在堆雪人。大家玩得可開心了！我也情不自禁地和同學(xué)一起玩起來。
下午學(xué)校放假了，我和奶奶還有叔叔、嬸嬸一起去九峰玩。一路上，我們說說笑笑，打打雪仗，開心極了！
到了九峰公司，我看見這里的一切都變成了白色，贊嘆了一聲：“哇，好美�。 本欧骞纠镉泻芏嗳�，有的打雪仗，有的堆雪人。我們也堆了一個雪人，我們用樹枝當(dāng)雪人的手，用帶去的花生當(dāng)雪人的鼻子，一個小雪人就做好了，看著可愛的小雪人我很高興，我們又和它一起合影。
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二年級作文300字 篇8
“柳樹姑娘，辮子長長，風(fēng)兒一吹，甩進池塘，洗洗干凈，多么漂亮……”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”……我見過許多描寫春天柳樹的優(yōu)美詞句�，F(xiàn)在是深秋季節(jié)，老師布置我們寫周記，題目是《柳樹》。那么深秋的柳樹該是什么樣子的呢？于是我來到了小區(qū)的池塘邊。
池塘周邊大概有二十來棵排列整齊的柳樹，這個季節(jié)里，她們的姿態(tài)并不像春天的時候那么柔美。彎彎的.身子，干澀的皮膚，褐色的軀干很是粗糙，枝條上原本濃密的葉子在秋風(fēng)的驅(qū)逐下已經(jīng)變得稀疏。她們倒像是一群退休后聚在一起回首往事的老奶奶，躬身輕語，每個人都顯得那么謙遜，毫不張揚。一陣秋風(fēng)拂過，柳枝隨風(fēng)飄擺，好像老奶奶們集體扭起了秧歌舞。
上樓回家，我告訴媽媽我對柳樹的觀察，媽媽意味深長地對我說：“是啊，如果春天的柳樹是個含蓄、文靜愛美的少女，那么這秋天的柳樹就是一個知性、受人尊敬的老者。”
二年級作文300字 篇9
水果拼盤是一個非常有趣又好玩的“游戲”，我們班也做了一次水果拼盤。
水果拼盤就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的圖案就非常漂亮。
做水果拼盤的前一天，我們在家準備了許多美味的`水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤了，上午，我非常開心，因為下午就要做水果拼盤了。時間飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果后，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……我先把芒果切成一個很漂亮的圖案，陳建樹再把一些桂圓剝好，我和李時豪各把自己的香蕉剝好。然后，我們就開始拼了，陳建樹把他的桂圓一個個擺在盤子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個切好的芒果放在中間，李時豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹最后把兩個小番茄和一個草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場啦！最后，王老師來評分了，雖然沒有排到名次，但我很開心。
做水果拼盤真有趣�。�
二年級作文300字 篇10
有一天，爸爸買來了許多盆枝繁葉茂的植物放在家里，擺滿了整個客廳。我看了疑惑不解，就問爸爸：“爸爸，你買這么多植物干什么呀？”爸爸說：“因為植物可以幫我們制造許多氧氣，讓我們呼吸更多新鮮的空氣�！蔽衣犃税职值脑�，還是有點兒半信半疑，爸爸看了，就說：“那我們就來做個實驗吧！”
第二天，爸爸不知道從哪兒抓來了三四只小老鼠，把他們放在了一個魚缸里，然后用保鮮膜密封起來。小老鼠一開始還是歡蹦亂跳，精神抖擻，可過了一會兒之后就無精打采，奄奄一息了。于是，我揭開保鮮膜，放進其他幾只小老鼠和一些綠蔥蔥的.植物。我觀察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然無恙，活蹦亂跳，和前面的那一只有了很大的差別。通過這個實驗，我才發(fā)現(xiàn)植物可以產(chǎn)生動物呼吸所需要的氧氣。爸爸還說：“人和動物如果一兩天不吃飯，不喝水，可能還不會死，但是一旦離開了賴以生存氧氣，可能幾分鐘就會窒息而死了�！�
植物的作用如此巨大，我們不應(yīng)該隨便砍伐樹木，應(yīng)該保護它們，和各種植物“做朋友”。
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